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数学日记

时间:2024-04-24 17:51:25
数学日记集锦七篇

数学日记集锦七篇

一天即将完结,一定会有值得记录的想法吧,不妨坐下来好好写写日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的数学日记7篇,欢迎阅读与收藏。

数学日记 篇1

在我的生活和学习中,我离不开的就是:认知、仔细。可是,实际上我非常马虎,又粗心大意。有些时候,简直无法用语言表达的。

记得有一次数学考试,我就是因为粗心大意而看错了提,自然也就是写错了。在临近考试的前一个晚上,家长是千叮咛,万嘱咐的说:“你就是太马虎不信心,这次一定要用心,做完要认真检查,不能粗心大意。否则就看看手心写的“认真”两个字。”我听了后点点头,心想:手心这俩字我不会忘,我一定认真审题,细心答题,仔细检查。

开始考试了,从第一题开始,我就仔仔细细的看,认认真真的写,该验算的就在草纸上验算。没到下课时间我就把题做完了。然后,我又重新再检查一遍。自我感觉很好。可是,当聚氨酯发下来以后,我完全看傻眼了,怎么会有错题呢?是哪错了?我仔细一看,原来一到计算题的的数字写反了。

通过这次考试,我更加懂得了“认真”二字的重要。在今后的学习中,再也不能做“小马虎”了,要认真,再认真。

数学日记 篇2

今天上课,我们学习了声和毫升。我知道了在生活中哪些用升,那些用毫升来表示。这节课让我印象最深的是喝水,让我知道了大人每天喝1.5升的水,小朋友每天喝1升水才是健康饮水。

回到家,我做了一个实践。看见一个不关紧的水龙头一分钟大约滴了8毫升水,我想:没什么大不了,只有8毫升水嘛!但这时妈妈告诉我:“一分钟浪费8毫升,一小时浪费480毫升,一天浪费11520毫升水,一年就要浪费4204800毫升水。”哇!这么多的水,中国有13亿人口,如果每个人都用完水后不关水龙头,那么就要浪费5466240000000000毫升水,也就是5466240000000升水。我一看到这个数目我都吓得半死,这是多少水呀!如果把这些水都捐给干旱地区,那还不能缓解旱情吗?

最后,我想呼吁人们:节约用水,节约地球的水资源,珍惜每一滴水!不让地球的最后一滴水成为人类的'眼泪!!!

数学日记 篇3

今天我在画画,妈妈走过来问我在干什么呀?我说:“我在画画。”妈妈说:“我们一起来玩一个数学游戏吧?”“好啊!”我说:“该怎么玩呢?”妈妈拿起蜡笔说:“我给你摆4行蜡笔,每行蜡笔有6个。”我说:“该怎么算呢?”我仔细地想了想,想出答案了。我对妈妈说:“算式是4乘6等于24。”妈妈笑了笑说:“你算对了,而且算的又对又好。”接着我又摆了4行蜡笔,每行蜡笔有6个,可是第三行有4个蜡笔,我仔细的算了这道题,算出了答案,这道题有2个算式,第一个算式是乘加,算式是3乘6加4等于22,第二个算式是乘减,算式是4乘6减2等于22。我表现的不错吧!

数学日记 篇4

今天下午,我在家里没有事干,便随手拿起一本数学课外读物翻阅,看见其中有这样的一道题目:小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数,小红读这个数的时候,她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少?

我冥思苦想,反复地思考和琢磨,终于按顺序想出了四种不同的答案,这四种不同的答案分别是:8080800、8080080、8080008、8000808。

从这一道题目中,我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序,养成良好的思维习惯,才能真正地学好数学。

数学日记 篇5

今天我闲着没事干,就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能完成数学日记了。

一来到菜市场,热闹非凡。喧闹声,让人感到好烦。我马上就去买我的最爱的鸡腿吃了,刚到那一股香气让我迫不及待的过去。我马上问老板几元一只,老板回答说10元一只,我掏出10元钱给了他,他给了我钱我就走了。当时我没注意,拿着钱就跑了。我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了,当时我真糊涂马上来到了当时来买鸡的地方去换。我真的很马虎怎么没注意看呢?那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱,我羞愧的低下头说了声:“谢谢”就走了。我接着又去买了很多东西,算也算不了我决定耐心的数,终于数出来了。结果算出了答案元。爸爸给了我50元怎么只剩下了4元了,怎么办呢?少了7毛钱怎么说呢?

一回家我来到爸爸面前说:“爸爸对不起我算错钱了”,爸爸笑了笑说:“没关系,在生活上肯定有马虎错误的。”这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误,一犯马虎就吃亏了。后来我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。

数学日记 篇6

在生活中可以碰到许许多多的数学问题。有一天,我和老爸一起去买东西,共花了130元钱,而老爸想试试我的能力,就对我说:“儿子呀,假设10元表示A,20元表示B,50元表示C,100元表示D。根据这个信息,你讲讲可以列多少少个方程呢?”。我想,A+B+D=130元、A+B+2C=130元、A+6B=130元、2A+3B+C=130元、3A+5B=130元、4A+2B+C=130元。我说:“有6种”。老爸说:“这么简单都不知道,有无数种呀”!我又想了一下说:“呀!我只想到加和乘,没想到减与除”。爸爸又说:“你也错了,加和乘也不止这么点,自己回去好好想想吧”!

这次老爸的这个问题让我懂得了遇到问题要考

虑全面,仔细推敲,全面准确理解题意,否则便轻易忽略了另外的答案,犯以偏概全的错误

数学日记 篇7

地球妈妈用她丰富的资源养育了无数儿女,我们幸福的沉浸在地球妈妈那用之不尽的资源中。可是,换个角度看看,现在的儿女们长大了,为了自身的利益,却将她侵蚀得体无完肤。当你看到下面的数学算式以后,请,不要再庆幸资源的丰富,不要再奢望资源的无限扩大。

人类的日益增长是一个“除数”,而地球母亲自身的资源量就是一个“被除数”,想想我们每个人平均所能拥有的资源量这个“商”会是多少呢?它会有怎样的变化呢?不妨让我们共同拿起手中的笔和纸算一算吧?

水资源÷人类=?

森林资源÷人类=?

矿产资源÷人类=?

土地资源÷人类=?

刚学完三年级《除法》中的探索规律,我很快的想到了:除数不变,被除数缩小(扩大)几倍,商也相应的缩小(扩大)几倍。如果被除数不变,除数扩大(缩小)几倍,商就会相应的缩小(扩大)几倍。再看看我列的算式,“被除数”在不断的缩小,而“除数”同时也在不断的扩大,“商”会怎么变化呢?疑惑不解的我决定去找老师帮我解惑答疑,在老师的帮助下,我明白了,也为之一惊:我们的“被除数”资源在不断的缩小,而“除数”人类同时也在不断的扩大的最终结论将是,我们的“商”人均拥有量将是翻倍的缩小,至于多少倍,我不敢再继续想了。我害怕它日渐的归为“零”。

我们的地球太累了。而我们,只需要从每一件小事做起,哪怕只是少浪费一滴水,少砍伐一颗绿树,少开采1吨矿石,少破坏一片耕地。每天坚持,必然会起到巨大的作用。

生活中处处有数学,用我们的知识去改变我们的世界。让我们的天更蓝,草更绿,水更清,让我们的环境越来越美好!我们的资源越来越丰富!同学们,让我们行动起来吧,一起来做环保的小卫士!

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