我的暑假日记范文五篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候认真地写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编收集整理的我的暑假日记6篇，欢迎大家分享。
我的暑假日记 篇1
8月8日 晴 星期三
暑假虽然只有两个月，我却像打破了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣都有。仔细想想，我要介绍……
酸
以前，一直得了“恐母症”的我，决心打破这个怪圈。为了“恐母症”的消失，我决心“绝地反击”。因为妈妈忙，我便和曾玉锋一块练习羽毛球。以前，每次我和曾玉锋打，我都能以体能的优势获胜。这几天，曾玉锋竟赢了我。我好几次想打退堂鼓，但想到“半途而废，事事不成”这句话就又鼓起了劲，努力练习。酸还带着……
甜
经过27小局的比赛，我最终以3：2的总比分。艰难取胜，破了“恐母症”这个怪圈，令我异常喜悦。不久，我又学会了蛙泳。并且，我的羽毛球技术已经很高了，不但在家中立足，还在院内开辟了一片属于我的天地。
前不久，曾玉锋的技术超过了我。我根据曾玉锋移动慢、反应快的特点，独创了我自己的打法。利用高球、远球抑制他重扣；利用快速球使他不过网；利用调球抑制他反映快的特点，将他拖跨，以智取胜。当然，甜中还有……
苦
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”为了开辟一片天地，我根据各种不同的打法，制定了不同的.周密的计划。
就单说对战妈妈吧。为了取胜，我根据妈妈的特点，制定了打低球的作战方案。首先，打远球，让妈妈跑远，不给她重击的机会，然后打近球，让妈妈跑过来，再用重扣取胜。并且，我还经常跟别人打羽毛球，提高自己。光顾着说玩了，还有学习呢，学习自然是……
辣
暑假中，为了完成作业，花费了我许多时间。有时候写作业，正好误了我去跟同学玩的机会。便一想，“作业是学与用中间的桥梁”就又挺了过来。
我还有很多次“酸、甜、苦、辣”，每一次我都要去承受。
我的暑假日记 篇2
岁月在彷徨琐碎之中暗自踱步,窗外风雨,帘内笙歌.岁月被磨出青灰,旧色覆盖.人喜欢细腻地活着,喜欢在时光之中往复穿梭求那些遗落的爱和美好.
一本本搁置在最低层书柜的像薄,封面上有一层生旧的遗落----我站在记忆不远处,眺望从前走过的路,所有年少的夸张都像是缩成涓涓细流,向着一些偏僻的地方流淌.成长带给人虚荣和欲望,让人忘却着来自人性深处的本真.我触碰相册的封面,像是模糊了时间站在曾经的镜前端详自己.我还不像古稀的老人那样沧桑,但总是喜欢停在黄昏,对镜自吟或对窗自叹那句“朝如青丝暮成雪”.青莲悲白发,而我悲年华.
我的暑假日记 篇3
20xx年 7月17日 晴
学会自己一个人在家里呆着做饭，还算是悠哉悠哉。起码不用家长帮忙，也有涨进，练习不在马大哈，仔仔细细的检查了煤气灶，就因为这个，特地去看了一下《死神来了》，我平时是绝对不看恐怖片但妈妈说：“这个片子就是专门教育我的。”先不说这个片子有多麽血腥，或者不切合实际。但有一点值得肯定：那就是 一个小细节上的不注意就会造成危险，还会致命。其实是“死神”根本不存在，故事也只是人们编出来的20xx年7月20日 今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
我的暑假日记 篇4
今天是星期天，妈妈休息的日子，她带着我和哥哥来到了华强北逛街，这里人山人海，非常热闹。
刚开始，我们是打算去顺电买家电的，但后来却被路边的表演吸引了。眼见一群穿和尚服的人，有的在打功夫、有的在表演气功、有的甚至在表演吞剑……不时听到人群里的喝彩和掌声，让华强北更热闹了。
谁知道，这时来了一群城管员，他们不管三七二十一就赶人，观众一下子全走了，表演者还差点跟城管员发生冲突，好在最后还算和平收场。
其实我们经常都会看听说或看到城管与小贩发生冲突的事，应该见怪不怪了，但我在想，表演的人也好、小贩也好都只是为了糊口，他们很不容易，但城管也是在执行自己的工作，他们也是糊口啊，他们又容易吗?到底我们应该帮谁呢?
我的暑假日记 篇5
xxxx年x月x日星期x天气x
暑假开始了，我准备制定一个暑假计划。
在假期里，我先将暑假作业认真完成，同时也要多看一些数学小论文，自己也学着写几篇，更重要的还是要多解决一些数学难题，知道更多的解题思路。
每天学习三至五个小时，利用其中一个小时的时间在网上查找一些相关的数学资料，了解更多的课外知识。还要阅读数学书籍，加大阅读量。
不但要积累课外知识，还要进一步的巩固对所学知识的理解与运用，将上学期学过的内容再复习几遍，加深印象，更牢固的掌握知识，将这些知识分类整理，每天都要看，以免遗忘。
这就是我制定的暑假计划，我要按照以上标准来结束这个暑假。
