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小学生日记

时间:2024-05-25 15:46:24
小学生日记集合十篇

小学生日记集合十篇

一天终于结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,这也意味着,又要开始写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编帮大家整理的小学生日记10篇,欢迎阅读与收藏。

小学生日记 篇1

爸爸自称老顽童,我就是小顽童。在这个以玩为乐的家庭里,妈妈也不能免俗,尽管她还像小龙女一样年轻美貌,也被我和爸爸送一江湖雅号“老顽婆”。我们的宗旨是:玩出花样,玩出精彩,玩出水平,玩出心跳。

今天是个秋高气爽人心也爽、万里无云十万里也无云的好天气,爸爸仰观天象若干分钟,忽然大声嚷嚷:“今天我们去五朵山玩一遭儿吧!”“愿意”。“愿意”。真是振臂一呼,应声两个。小顽童和老顽婆兴奋得简直要把爸爸举起来。如此英明、深受群众拥戴的决定,除了老顽童平常人很难做出。

我们换上旅游鞋,戴上遮阳帽,背上旅行包,装上纯净水、干粮、钓鱼竿、不锈钢炒锅,乘客车来到南召县五朵山风景区。

真是不来不知道,世界真奇妙。离我们这么近的地方竟也有观光胜地。在我的印象里似乎只有张家界、九龙沟、长江三峡、五岳名山是人们旅游的好去处。

这里的风光可用一个词概括,那就是清幽。满山绿树看着清,潮湿空气嗅着清,空谷万籁听着清,仿佛纤尘不染,可以随时“羽化而成仙”。她的幽不是空无人烟的死寂,也不是夜深人静的肃穆,而是在幽静幽雅幽娴中透出幽趣的幽。老顽童禁不住“诗”兴大发,口占一绝:“五朵山景美如画,景美如画谁在画?前后左右反复问,不知谁敢应上话?”吟完之后目视远方,一副深深陶醉的样子。我敢说这“一绝”一定是“”的“绝”。

老顽童自己“大发”还不算,还逼着我也“发”。我绝没有老顽童那么深古文造诣,我只会胡诌两句现代诗,看他兴致这么高,我只好勉强敷衍塞责:“或许有清风吹来,撩起你的绿衣;或许有月光射来,洞察你的静谧;或许有雷电袭来,锻炼你的坚毅;更多的,会有无数人们奔来,睁大好奇的双眼,寻访你的美丽。五朵山,清幽的五朵山,请容纳我们这些喧闹的孩子,住在这里,永不回去……”我的诗还没做完,就被自己的激情感染得坐在了地上。老顽婆睁大眼睛望着我,足足有三分钟,皱了皱眉头,问我:“你真不回去?”玩儿的主意总是爸爸出,要不怎么叫老顽童呢。

他有这样一套独特的旅游理论:人多的地方是看不到美景的,真正的美景全部“养在深闺人未识”,需要“曲径寻幽”。所以我们不按人工修好的道路登山,专捡偏僻幽静的小路披荆斩棘奋勇攀登。沿途所见景色果然与众不同。

小学生日记 篇2

前些日子,沈老师郑重其事地告诉我们一个振奋人心的好消息:海门市的特级教师将要给我们上一堂公开课,内容是儿童诗,我们欢呼雀跃,充满了期待。

盼星星,盼月亮,终于等到这一天了。那天我们排着整齐的队伍来到阶梯教室,首先映入眼帘的便是观众席黑压压的一片人群,好像夜空中的星星,是那么密又是那么多。老师首先自我介绍:“我姓祝,名喜,爱好写作,我们来个互动,怎么样?”杨心彤首先打开了话匣子:“我叫杨心彤,今年11岁,喜欢弹古筝。”肖曙润也不甘示弱地说:“我叫肖曙润,喜欢跳拉丁舞,写作水平也不错……”“嗯,很好,四(6)班的学生真是多才多艺呀!”老师微笑着点了点头说。老师还让我们各自画出代表自己幸福指数的图标。是啊,人常常会生气、会高兴、会难过……情绪就像一个老朋友形影不离地跟着我们,陪伴我们度过每一段岁月。

老师让蒋千惠朗诵了一首她的童诗《生气》,她读得声情并茂,生动形象,非常富有感情。老师又让我们仿写了一首有关“情绪”的童诗,于是我在心里暗暗下决心:一定要将童诗写好!因为我是新手,绞尽脑法想了半天也无计可施,还是在老师的指点下,我才恍然大悟,我的诗虽然写得不好,很稚嫩,但我打心底里有一种成就感,这就是诗的力量,这就是童诗带给人的快乐与收获吧!

一堂生动的童诗课让我爱上了童诗,现在我的床头案边都摆满了金波爷爷和谢尔大叔的童诗,徜徉在童诗的海洋中,让阁楼上的光照进我的心灵,让太阳长上翅膀,我相信:我能飞翔,因为我已拥有飞翔的信念和翅膀!

小学生日记 篇3

以前,我对脖子上挂得红领巾都没什么注意,所以,它脏了,旧了,我也都不在意。但是今天,不知怎么回事,我的脑子里突然出现了要给红领巾“洗澡”的念头。

回到家里,我解下红领巾,又找来一个脸盆,便开始了我“给红领巾洗澡”的计划。首先,我在脸盆内装进水,并把红领巾浸入水中,哇,原本大红色的红领巾,一浸湿,颜色一下子就深了好多!然后我拿来肥皂,刷在红领巾上,一下子,红领巾就已经变得粘乎乎的了。我找到有污渍的地方,使劲儿地刷起来,一边刷,嘴里一边喝道:“洗涮涮,洗涮涮,洗涮涮哦哦,所有污渍都刷掉......渐渐地,一个个小泡泡从我的手指缝间钻了出来,只不过它们地都是灰色的,脏水也从我的手上一滴一滴地往下流,我拿起红领巾拿起来,发现污渍已经没了,就这样,第一遍结束了。

接着,我将脏水倒掉,放入干净水,随后,我把红领巾放进去,刷了几下,果然不出我所料,有些泡泡留在红领巾里,不过这时的泡泡是干净的,在灯光的照射下,呈现出耀眼的色彩,五颜六色,美丽极了。一个个有大有小的泡泡,我轻轻用手一碰,发出“噗”的一声,十分清脆。最后,我将红领巾冲洗干净,用夹子夹在晾衣绳上,微风吹过,红领巾随风舞动,好看极了。傍晚时分,我将干了的红领巾收进来,发现这时的红领巾比原来的亮了不少,颜色也更加鲜艳了。

看着被自己洗干净的红领巾,我的心里高兴极了,有一种说不出的激动与喜悦之情。

小学生日记 篇4

下午,上游戏课时,杨老师让顾正雄去叫王老师。顾博妤也想去,跟在顾正雄的后面,有几个人把顾博妤围了起来,不让她去。顾博妤很伤心,大家都说顾博妤不该哭。我走过去问怎么了,她说:“我想去看看王老师的办公室。”我安慰她,下次再争取,这次来不及了。顾博妤不哭了,我帮了同学,心里很开心。

小学生日记 篇5

今天天气格外晴朗,太阳暖洋洋的照在身上,驱散了冬天的寒冷,我们一家人去河坝上钓鱼游玩。

我们走了大概半小时就到了,这里没有那么多的`雾霾,景色也特别好。路两边的小草绿油油的,还有许多的蒲公英开着黄色的小花特别漂亮。我还摘了一朵送给妈妈。

爷爷和爸爸准备好了鱼竿和蚯蚓,我学着爷爷的样子开始钓鱼了。我拿着鱼竿给鱼钩挂上蚯蚓,然后目不转睛的看着水里的浮子。爷爷告诉我如果看见浮子往下跑了那就是小鱼要上钩了,我就这样等啊等啊时间过去了好久都没有小鱼来上钩。我想可能是小鱼还不饿吧……

今天虽然我没有钓到一条鱼,可是我还是很开心。因为我欣赏到了冬天的美丽景色还学会了钓鱼。

小学生日记 篇6

我期中考试考了85分,我感到很羞愧,有的题不该失分的我确没有做对,特别是第二小题我错了4个。我真的感到羞愧,我对不起老师对我的期望。对不起妈妈对我的无私奉献,更对不起我自己的努 力。

期中考试的时候,我本想语文这次很简单,应该我考90分以上的。可是当老师读我的考试成绩时我很绝望,但是我才真正知道了这个道理:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

为什么赵洋。赵政依…她们每次都能考90分以上呢?现在我才知道因为她们写的时候认真,检查的时候认真,向我半天也没找到一个错误。

我现在发现考试的一个秘诀,那就是:上课认真听讲,听不懂的就问老师,不会的词语多看几遍或者在练习本上多写一写。

我要向老师,同学,妈妈还有我自己下定决心下次考试一定要考出理想的好成绩。

小学生日记 篇7

我们家的墙上有个量高尺,每年我都用它量身高。去年我身高是1m10cm,今年量的身高是1m16cm,116-110=6(cm).我今年长高了6cm。

我问妈妈:“我什么时候能长到姚明那么高?”妈妈说:“只要你天天多吃饭,不挑食,坚持锻炼身体,将来就能长成像姚明那样的小巨人”。

小学生日记 篇8

今天是国庆节的第四天了,回想前三天,我和爸爸妈妈姥姥,在沂南竹泉村,温泉,农场度过了一段欢乐的时光,昨天我从沂南回来,妈妈说又要给我一个惊喜,“是什么惊喜呀?”我高兴地问,妈妈告诉 我,带我去省杂技团看杂技——飞旋。

晚上我们很早就去了省杂技团,门口有个金色的小丑雕塑立在大石头上面,非常惹人喜爱。进去以后,看到大厅里金碧辉煌,还放着好听的音乐,舞台上亮着五颜六色的灯,还喷着彩色的烟雾,像仙境 一样。

演出开始了,三个男演员在空中拽着长长地绸带飞快地旋转,表演各种各样的动作,非常惊险;还看到一些女演员拿着几根细棍在转盘子,转着转着还有几个人搭起来继续转;还有一些男演员表演跳圈 ,有一个男演员一不小心把圈碰倒了,但是他脸上仍然还挂着笑容,很值得我们学习。接下来我还看了抖空竹,扔草帽,跳大绳,蹬鼓,我觉得最精彩的是骑自行车,好多人都跳上了同一辆车,她们展 开手臂像孔雀开屏,有个演员“蹦蹬”摔到了地上,我一下子明白了,原来她们也很不容易,她们都经历了刻苦的训练,才能表现得那么好。

这场演出很精彩,让我特别难忘,我渡过了一个欢乐的国庆节!

小学生日记 篇9

今天,妈妈买了很多沙糖桔给外婆吃。可是外婆不要吃偏要给我吃。我剥了一个尝了一尝,啊,可甜了!我连忙拿了几瓣给外婆吃。可是,外婆就是不肯吃,还说:“小宝你吃吧,吃在你嘴里,甜在外婆心里。”

有什么办法让外婆尝一尝呢?我琢磨着,有了!我马上吐了吐舌头说:“哎呀,这桔子怎么酸的呀,太难吃了。”“怎么会酸呢?”外婆有点着急了。“不信你尝一尝。”外婆果然拿了几瓣放进嘴里。

我马上咯咯咯地笑了起来,拍着手说:“外婆中计了,外婆中计了。”

小学生日记 篇10

老师说,三八节让我们给母亲送上一份别出心裁的礼物。我想来想去,一点头绪都没有,送贺卡?不行,太俗了;送钻戒?太贵了;帮忙做家务?一点创意都没有。

三八节那天,我什么都没想好,而母亲居然要去南充玩了,怎么办?怎么办?我六神无主,母亲说:“儿子,你就不必去南充玩了,好好在家写作业”我顿时大叫一声,心想:“不行呀,母亲不在家,我怎么表达心意呀?”可是,母亲早已走了。

我暂时缓下心来,平静地思考这个“最大的难题”:母亲走了,怎么送礼物,怎么向老师交代?突然,我的小脑瓜一下子转了一个“大弯”,母亲走之前不是说让我在家好好做作业吗。

于是,我做起作业来。语文作业我不急不慢,工工整整地写起字来;数学作业我仔细思考,认真答题。

母亲回家后,检查我做的作业,竖起大拇指夸我语文书写有进步,数学答题错误少,还亲了我一口,我心里想蜜蜂采到蜜一样,甜滋滋的。

同学们,你们猜到我送了什么礼物给母亲吗?我送给母亲的就是把作业做好,不让她担心,这是孩子给母亲最好的回报呀!怎么样,我的礼物是不是别出心裁?

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