小学生日记模板锦集10篇
一天即将完结，相信你会领悟到不少东西，立即行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编收集整理的小学生日记10篇，欢迎大家分享。
小学生日记 篇1
今天，老妈送我一个我早已想要的东西——蚂蚁家园。一开始，我还以为蚂蚁家园里面的蚂蚁都是假蚂蚁呢，但又一看，是真的，好瘆人呀!然后，我又把一个盒子拿出来，一看，底下有蓝色的东西，这是干什么的?难道就是养蚂蚁玩的?还不如自己捉呢!我看了说明书才知道，这是让观察蚂蚁是怎么挖洞的，嘿嘿，这个好玩!
然后，我又把说明书看了一点，那顶上说：“这个蓝色的胶就是他们的食物，必须在15——18度以内，它才会开工，另外，它得等24——48小时才能开工。我又把说明书和盒子上面蚂蚁挖的洞的图片全部看了一遍，我再把放大镜拿出来，拿出来以后，突然发现一只小蚂蚁叼着哥哥洒下的一个米粒走，我再用放大镜观察蚂蚁，看见了它的嘴和复眼。正在玩的时候，突然要吃饭了，我只好去吃饭。吃完饭，几乎都是我哥玩的蚂蚁，我只顾看电视。
现在有两只蚂蚁正在打架哩!
小学生日记 篇2
今天的天气很好，春风暖暖，阳光明媚。我和妈妈怀着兴奋的心情一起去凤桥的“市外桃园”看桃花。
我们老远就看见一片粉红色的桃林。当我们踏走进“市外桃园”，一阵芳香迎面扑来。远远望去，一棵裸桃树矮矮的，就像一把把粉红的大伞，他们手拉着手，又像一个个排成队的小人。走进仔细一看，每一朵桃花都有五片花瓣。花儿们有的含苞欲放，有的竞相开放，引得蜜蜂采蜜忙。偶尔有几棵梨树开着雪白的花朵，红白相间，显得格外美丽。
瞧，那赏花的人，三三两两、说说笑笑，一个个笑得面如桃花，正“喀嚓，喀嚓”在和桃花合影呢!
傍晚的时候，我们带着阵阵花香，依依不舍地离开了“市外桃园”。
小学生日记 篇3
今天晚上，妈妈带着我一起去英语班，我的好朋友刘彦孜和刘思彤他们也一起去了。我们一上去看见了好多人有的扮演：白雪公主的，冰雪王后的，可爱的南瓜的，鬼的……我扮演的是爱洛公主。
我们每个人都带一个面具。老师带我们一起去了三间屋子，第一间是南瓜屋，是让我们大家做南瓜灯的。第二间是蝙蝠屋，我们一起在一张白布上画蝙蝠。第三件是糖果屋，老师把糖果藏起来，让大家找。我都觉得特别好玩。真希望下明年会有更精彩的活动。
小学生日记 篇4
我经常听别人说大海非常美丽，总想去看个真切。我的`愿望终于实现了，爸爸答应我今年寒假带我去厦门看海。
来到海边， 我站在海边极目远眺，大海在阳光的照耀下，发出晶莹的光芒，茫茫的海水跟蓝天相接连成一片，浪花一接着一个，从远处滚来，好像在赛跑，又好像在追逐嬉戏，有的潜水游泳。
蓝天上漂浮着白云，海面上美丽的海鸥展翅翱翔。欢笑的人们，鸣笛的船只，绘成了静中有动，动中含静的壮丽景观。
吃过晚饭，我们漫步在沙滩上，柔和的月光照在海面上，那一起一伏的波浪发出有节奏的哗哗声，不时的冲向沙滩。
初次看到大海，给我最沉的印象就是：大海美丽，广阔无边，像一幅美丽的画卷，时刻在吸引着我，令我流连忘返。
小学生日记 篇5
“赢了！”随着一声声欢呼，伴着一丝丝喜悦，我们在接力比赛中大获全胜！
今天下午最后一节课，是我们的接力赛！我特地向版画老师请了假，观看这场激烈的比赛。大家一路上不停地“预测”——谁会得第一？大部分人异口同声地说：“六（5）班！”哈哈，大家都 挺有信心的！相信比赛一定不会差！
还没开始比，我们的心里就有了一丝不安——上次的掉棒会不会重演？看六（4）班，正在一起加油鼓劲；瞧六（1）班，目光像刀子一样刺进人心里；那六（2）班，信心满满地站在那里；还有 六（3）班，准备的也相当充分！我们班也不赖啊，比赛的各个人员都是操场上的尖子，体育中的精英，只是有的人不想比，把任务“光荣”地交给别人……
“嘘”地一声，口哨吹响了。顿时，“加油”声此起彼伏，一浪高过一浪；运动员健步如飞，一个超过一个；同学们紧张地直跳，一个高过一个……我们也不甘示弱，自发地组成了一个团队，在 升旗台上猛喊“加油”；接力的人一抓到棒就飞跑起来，像一只脱疆的野马……加油啊！
哎，六（1）和六（4）紧追不放，怎么办呢？那边的男生，前几棒都是稍微矮的，跑不了他们那么快，如果这里不行，即使后面的人跑很快，也没有用啊！就在这紧要关头，张燕青把杨友洁和张 紫莹调换了位置，让张紫莹先跑。真是为我们“雪中送炭”啊！张紫莹很快把落下的距离拉近了，看来还是有赢的机会啊！不好，我们又被六（4）班追上了！大家着急地大喊大叫，我们汗都出来了。要 知道，今天下午的太阳那叫一个猛啊！在这千钧一发之际，他们掉棒了！我们高兴地欢呼起来，现在，只要快过六（1）班就一切没事了！但是，六（1）班就像一只要骨头的狗，穷追不舍。幸好，我们 最后把全力发挥出来，超过了他们！全班同学几乎在同一秒喊出了代表胜利的两个字——赢了！
我们赢了！这个令人振奋的消息被我们深深铭记在脑子里，相信几年之后，我们依旧不会忘记，我们曾经获得了第一！
小学生日记 篇6
xxx年11月15日晚上8点20分左右，合肥下了入冬的第一场雪。一开始，还是雨夹雪，后来渐渐变成了雪。
11月16日早晨，我一骨碌爬下床，拉开窗帘，雪下小了，可外面银装素裹，所有的东西都披上了白色的服装，感觉世界万物都禁止了。还没上学，我走在路上，好冷！把我的小手冻到了口袋里。走在雪上，“吱、吱……”，雪有点硬，后面还有我走过的脚印。雪花落我一身，雪的形状真漂亮，六角形的、针形的、不规则形的……
在学校里，雪越下越大，几乎一整天也下不完。下的雪随风飘扬。虽然合肥称不上“千里冰封”，但能称得上“万里雪飘”。雪，你也杀灭了空中的灰尘、细菌，使空气更加清新。雪下得忽大忽小，起风了，雪像一个旋风卷了起来，下得更漂亮了。房顶上，铺了一层厚厚的雪，树弯下了腰，好像在说：“哎！我好累，是不是穿的衣服多了？”
以前下雪的印象有点模糊了，而今天却深深记在我的脑海中。
小学生日记 篇7
今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，
我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。
小学生日记 篇8
生活中，我们在一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，也懂得了友谊。
下课了，下一节课就是体育课了，我赶紧穿上了外套，将自己裹成粽子，当我伸进课桌找手套时，才发现手套没带。我还想再找找，可惜时间不等人，上课铃已经响了，我只好停止寻找，跟着队伍下楼上课。
体育课上，老师让我们跳绳，让我和小寒甩绳。好冷哪!这么冷的天还要跳绳。我抱怨着并接着甩，甩了一会，我的手已经冻得通红了，坚持了一会后赶紧换了一只手接着甩。甩了一会之后这只手也不行了，两只手像有许多针在扎一样痛，眼眶中充满了泪水。终于，小寒说：“大家休息一会吧!”
我赶紧放下绳子，揉了揉眼睛，看着自己通红的手，这是小寒走过来问：“你怎么了？你怎么也不说啊!”他赶紧帮我暖手，“对了，”他摘下手套，“给你!”“不行，你的手也会冷的。”“没关系!”“那好吧!”
这不仅是一双手套，也代表了我们的友谊。这让我明白了我们需要珍惜现在的好朋友，也不能只让别人帮助你，也要帮助他们。
小学生日记 篇9
我家有个小花园。我看见今天天气很好，就提着水壶去小花园浇花。小花园里有各种各样的花，有好多种花是我叫不出名的花，但我知道我家有一种花叫三角美，是妈妈最心爱的一种花。就是这种花在我家种了三株，一株长得很茂盛，一株叶子全黄，还有一株甚至已经没叶子了。
我一进小花园就看见一只蜜蜂，就马上往回跑，跑到半路，我忽然想到：“我不去伤害蜜蜂蜜蜂是不会伤害我的。”我又继续浇花。水滴滴在花儿的叶子上，叶子频频点头，好像在对我说：“谢谢你能让我喝水：”妈妈见了夸我真棒！
我心里暗暗想：“蜜蜂是我的好朋友，我要像它一样勤劳，虽然我不会采蜜，但是我会浇花，让植物开更多的花，蜜蜂就能采更多的蜜了。
小学生日记 篇10
终于熬完了五天半，可以放松一下了，下午是联欢会，可以疯闹了。
午觉后，教室已经被装扮起来了，彩带配气球，虽然有点单调，但是比往常“体育馆”的教室好多了。六个大组分散都四周，围成一个正方形，中间是一个表演的地方。学校真是小气，装饰品不仅自己买，零食还要自己掏钱，抠啊！
开始了，五个主持人站在上面，说着那从网上抄来连改都不改的台词，当vv说阳光明媚的时候，我感慨道：“敢问阳关在何方？”。他们说完台词，扔了一把少的可怜的糖，由于本人坐在角落上，扔过来那少的可怜的糖全被我中饱私囊，那少的可怜的糖还被组员平分了。
节目各种各样，有听了六年的《大与小》，有各种音乐的展示，还有那各种游戏，最让我喜欢的是漏洞百出的魔术表演。表演了3个魔术：第一个，3个杯子3个球，其中一个杯子还另藏一个球，在将那3个球放到那3个杯子下面，再将它们摞在一起，下面的那个就有两个球；第二个，是要将一个大筛子分解成八个小筛子，其实就是八个小筛子藏在一个铁筛子里，一晃铁筛子被吸铁石吸住，剩下把个小筛子；第三个，一个被改造的魔术棍让它在手中移动，它是被一条线穿过的，双手一拉它的两头，它就滑上去或滑下来。这些魔术大多数人都见过，只不过事先魔术师让我们装出惊讶的样子。
期中进入了一些老师，无疑都是有来无回，不表演节目别想走，其中有的逃跑了，但都被抓回来了。有些老师用我们的东西搪塞我们，也有的不知道神马时候溜了，大概也许八成是彭老师做的课件吸引们。课件大多都是“好东西”；有让我们学dag、cat叫的，有让我们学动物动作的，最赞的是学一位老师的动作或语言，我们都不约而同的香到了MR孙，“谁管你们的熊毛病”，加上那特殊语气，给人一种想笑的感觉。
结束时，所有的气球都神秘失踪，出现在个个同学手上，我也拿了一个，在教室中间引爆，爽啊！
经过一天的疯闹，感觉真好！
