【推荐】四年级日记九篇
时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
今天中午，爸爸遇到一个奇怪的问题，用QQ发了过来让我和妈妈看看。
在面积相等的小方格上画着一个一个三角形，划分出了四个不同的图形。在最左边，有一个深红色的大三角形，右边是浅黄色和浅绿色组成的长方形，上面是深绿色的小三角形。在这些图形组成的三角形下，还有一个三角形，是由那些图形组成的，不过大三角形和小三角形互相调了位置，这样一拼，那两个不规则图形就合不起来了，空出了一个小格子。（如上图所示）为什么会空出来呢？
我当时觉得这个问题很有趣，便仔细看了起来。妈妈见了，也停止吃饭，双眼盯着问题。开始，我觉得这题目好像很简单似的，不就是把三角形分成几块再以不同方法合不起来嘛！妈妈以前还帮我解决过我们全家都做不出来的、很难很难的奥数题目呢！她绝对能做出来的！等了大约2分钟，我那“数学专家”——妈妈还是毫无动静。我看了看妈妈，只见她左手托腮，右手放在桌上，目不转睛地看着图，一心一意地思考着。我问妈妈：“难吗？”妈妈回答道：“恩，有点儿难。”我很惊讶：不会吧！只要时间久一点，妈妈应该会想出答案的。不料过了几分钟后我问妈妈：“可以了吗？”她却皱着眉，摇了摇头。我想：妈妈不是很会数学的吗？怎么会不知道呢？于是我低着头，有点儿灰心了：“妈妈，或许这题没有答案。”“不会的，仔细找找一定有的。”妈妈边聚精会神地找边对我说。
我（觉得挺有道理）也认为应该是有答案的，于是，我全神贯注地盯着图，仔仔细细地看，认认真真地找，一线一点都没放过。可由于眼睛看得有点花了，忽略了一些地方，因此没找到什么线索。我想：妈妈也许找着了。我一看妈妈，还是在用心地想，没看出一点东西来。妈妈说：“好像这题真的如你所说的没有答案。”可是，我没有丧气，最后在我的细心寻找下，终于找到了那么一丁点儿不同：由同样的三角形分别同样组成的一条边，为什么在边的同一个地方，这个图空得多，那个图空得少？还有这里、这里、那里……它左空空右空空，就会空成这个小方格了！因为妈妈实在找不出来了，便以为我的答案是正确的，告诉了爸爸。可没想到他说，这只能说图片画得不规范，不能说因为它而缺了一格！他告诉我们，三角形的底和高是一样的，面积是一样大小。
找了很久还是找不出答案？我和妈妈有点丧气了，答案到底是什么呢？
四年级日记 篇2
今天，根据我平常的留意，我发现了妈妈今天要对我们温馨的家进行一遍大扫除。
一大早，妈妈还做着美梦呢，我就穿上衣服，蹑手蹑脚的拿起扫帚打扫起房间来，因为妈妈还没有起床，我怕吵醒她，所以我就先打扫我自己的房间，我左手拿着小簸箕，右手拿着小扫帚，我就模仿着妈妈平时扫地的样子，先从最里面我的学习桌底下开始扫，扫着扫着，学习桌下面的一块橡皮泥都被我扫出来了，就好像一堆泥巴。
当时，我伸了一下舌头，做了一个鬼脸，这时妈妈起床了，妈妈问我为什么这个表情，我就用手指着那一块橡皮泥，妈妈情不自禁的哈哈大笑起来。然后，我又去妈妈的房间打扫卫生，打扫完妈妈的房间再打扫客厅，最后打扫餐厅和厨房。扫完后，我就拿起拖把，通通地拖了一遍。拖完后，我直起又酸又痛的小腰儿，往前一看，哇，真干净呀！
通过这次扫地，拖地，我深深地体会到了妈妈平时干家务活的辛苦了。高尔基说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人聪明的手创造出来的。”从这句名言中我不但收获了劳动的果实，还收获了劳动的快乐。
四年级日记 篇3
这是我最开心的周末，因为爸爸带我去了建湖海洋水上乐园，真的是开心的一天啊。
来到了建湖水上乐园的大门前爸爸去买了两张票，我们排着队，到我们了，我把票交给了检票的阿姨。我们来到了里面一看：到处一片蓝，蓝色的水，蓝色的瓦蓬，蓝色的地，蓝色的桥……真是美极了！
爸爸说，你先去换游泳衣再出来玩，我们换上了游泳衣，先去了儿童水寨玩，我爬上了六米高的滑滑梯，看看下面悬悬的，我的心里有点发毛，但看看身边的小朋友都在毫不犹豫地往下滑，我眼一闭，手用力一推梯子栏杆，只觉得耳边风声呼呼，越滑越快，整个人好像飞起来一样，是那样的爽！
接着我们来到了还浪区，我正在往深处游，突然，一群还浪向我涌来，把我淹到了水里，我还以为我会淹死，结果游泳圈把我浮起来了。到了中午，爸爸带我去肯德基吃了一顿美味大餐，晚上我们才依依不舍的回家了。
开心的周末一下子就过去了，如果我的每一天都能像周末这么快乐就好了！
四年级日记 篇4
xx年xx月xx日 星期x 天气：x
“汪汪”大叫，直到把陌生人吓跑，它才停止叫声。
它一点也不挑食，我们家的剩饭剩菜它都吃，它最喜爱吃骨头，我一拿起骨头，它就飞快地跑过来，好像在说：“给我吧!给我吧!我都流口水了。”它总是趴在小垫上睡觉。夏天到了，就趴在地上伸着长长的舌头无精打采的样子。冬天卷着身子，把自己缩成一团，一动不动，好像在给自己取暖。
这就是我家的小狗，一只活泼可爱的小狗，我最喜欢的小动物。
四年级日记 篇5
今天，我和小伙伴们一起挖马兰。
组织这次活动的是徐浩然小朋友，他把我们带到一片芦苇丛中，然后向我们随手一指，“瞧，这儿就是马兰王国!”话音刚落，蒋配言妈妈就跟我们介绍起马兰的样子来。她说，马兰的叶子光滑，根是红色的，用鼻子闻，还能闻到一股清香味。
于是，我拿起剪刀，仔细地打量起这地上精灵来。“付先红，我发现马兰的基地啦!”我大声喊道。付先红急忙拿起剪刀朝我呼哧呼哧地跑来了。于是我俩就跟马兰家族进行了长达一个下午的战斗。一开始，我觉得那些马兰有点无从下手的感觉，因为他们就像永远不分开的小兄弟一般，手牵手，一簇一簇的，我不能望着他们兴叹啊，只能朝他们下毒手了，我拨开马兰一簇一簇的叶子，喀嚓喀嚓的剪起来，那些马兰被我的大剪刀折磨死的死伤的伤，很快那一大片马兰基地被我和付先红扫荡完毕了!
正当我们四下寻觅新的基地时，付先红大叫：“我看到好多很肥很大的马兰!”我朝付先红那儿瞧去，还真是!马兰王国的大臣们正在这儿聚会呢!我想都没想，正迟疑，付先红已经开剪了……
我就这样，搜寻着这块土地的精灵，幻想着今晚的马兰饺子，心理那个美呀……
不一会，徐浩然叫我们整队了，我们个个满载而归。
四年级日记 篇6
一入冬，雪便成了这里的常客。瞧！下雪了，冬云密布，朔风凛凛，雪花纷纷扬扬，这六角碎玉潇潇洒洒，宛如天鹅抖落的羽毛，犹如仙女剪碎的片片祥云，密密麻麻，好像仙女摇落的梨花……
我们好似生活在琼楼玉宇之中，在这里，我们只有一种同样的感觉——白！这纯洁的白使人感到如同心灵被净化……每个人似乎都变得透明无暇，完全都融化在白色的世界之中，许多动物也不例外。
快看！小马、鸭子、小鸡、小狗都在雪地里跑来跑去，在这张洁白无瑕的大地毯上绣上各种各样的花，它们还时不时的笑着、叫着，冬天的雪地也被他们的笑声融化了……
这让我不由自主的想起了我们学过的那首儿歌：下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙……雪地里一片银白，小动物们在这个“童话”的世界里尽情遨游。树木披上了一件白棉袄，房子涂上了一层保护膜，雪花把小草压得喘不过气来，世界上的万物都变成了白色。
它们你看看我，我看看你，都开心的笑了。到处充满了欢声笑语，世界是如此的温暖。
四年级日记 篇7
金秋十月，天高气爽，学校组织四年级全体同学参加军训，我兴奋地期待着那一刻的到来。
随着一声令下，军训开始了。教官们上场了，他们个个动作敏捷，声音洪亮。同学们都被那种震撼人心的气势感染了，在激动与不安中开始了为期两周的军训。
第一天的'项目就是就是站军姿。袁教官讲解说：“立正的标准姿势就是脚跟并拢，两脚脚尖朝外约四十五度。双手紧贴裤缝，抬头，挺胸，收腹。”随着教官的口令，我们一遍遍地练习。很快，背上就有汗水沾湿了衣服。我感觉自己练得不错，心里感到美滋滋的。练习玩立正，紧接着就是稍息和跨立这两个动作。看看简单的动作，真正要做到位，其实还真不容易。在教官的严格要求下，我打起精神反复练习，终于成功了！
接下来的两天练习向左、向右转和原地踏步。我们有了第一天的经验，很快就把这些动作完成得很出色了。这几天的晨会课上，老师给我们看我们训练的照片，同学们看得非常开心……
通过三天军训，磨练了我们的意志，增强了我们不怕困难的信心。
四年级日记 篇8
要问我最喜欢的一种鸟是什么鸟，我会说：“是啄木鸟！”为什么呢？我觉得啄木鸟的这种精神令我很佩服，想到它们，我的脑海里就掠过几个成语：救死扶伤、利嘴如铁钢爪如钉、乐于助人。
体型小到中等，具有对趾型的足，喙强直尖锐，可用来凿开树皮。舌细长，能伸缩，尖端列生短钩，适于钩食树木内的蛀虫。尾呈楔形，羽轴粗硬，啄木时用来支架身体。在我国分布较广的绿啄木鸟，体长近30厘米，体羽主要是绿色，雄鸟头顶红色。斑啄木鸟体长约22厘米，上体多黑底白斑。这两种啄木鸟分布在我国南北各地，多为留鸟。
记得有一次，我和爸爸去紫金山游玩。在一片树林里，我看见有的树缺了一块儿树皮，露出了一个大洞。不一会儿，许多啄木鸟一起飞来，先是聚在一起，好像在分配工作呢！然后全部分散，一只啄木鸟治一棵大树，它们的小嘴“哒哒”地啄着树。不是还发出“咕咕咕咕”的叫声。原来啄木鸟在给大树们治病呢！
啄木鸟真是森林里的“白衣天使”啊！
四年级日记 篇9
教室里的香雪兰枯死了，王老师又捧了一束奇怪的花走了进来。为什么奇怪呢？因为它居然是绿的。
这束花外绿里白，一片片嫩绿的花瓣包着洁白如雪的花蕊。王老师把花发了下来，让我们近距离观察一下。我摸了摸，没什么感觉啊？我又闻了闻，嗅了嗅，果然绿的花有绿的味道，一股清新的青草味传了过来。教室里也沸腾起来：没什么味道。”“不就是草的味道吗？有那么好闻吗？”
老师拿起一枝花，摘下底下的一些叶子。正当我在疑惑时，程祖扬问：“老师，您摘叶子干嘛呢？不是说‘红花只有绿叶衬”吗？“王宇也问：“为什么只留小叶子呢？”大家都百思不得其解。王老师提了个醒：“发没发现我摘的全是……”我立马插话：“老师，这一定是为了不让叶子和花抢养分。”
聊天过后，王老师变身花艺师，抓起剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪了起来，并把“美容”过的花插到瓶子里。我看着花，觉得这是一种非常奇特的美景。王老师说：“哪怕只是一枝，哪怕没人欣赏，它依然会在春风中开放。”
最后还有一个大大的疑问没有解开，这花到底叫什么名字呢？这时王老师在黑板上写了两个字：桔梗。花语是：永恒的爱。
