四年级关于有趣的日记
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范文一:有趣的打人游戏(四年级日记)
今天,上体育课,同学们都像疯了一样跑出教室。
到了操场,老师让我们集合,说了一个好玩的游戏,打人游戏,游戏规则:老师拿出三个球,老师画了几个圈,让我们女生找地方站进去。我们站进去了,老师先给我和单依婷,我们打了好几个男生,谁叫他们不分散开啊!其她女生也使劲的打,最后,是我们班的男生王奕凡赢得了比赛!
今天好开心!
四年级:王金慧
范文二:一次有趣的活动课(四年级日记)
在一个细雨蒙蒙的下午,吴老师满面春风,迈着轻快的脚步走进教室,向我们大声宣布:“今天我们将利用一节课的时间来举行一次活动,而这一次的活动是一次关于水果拼盘的比赛,最后我们会决出第一.二.三名,并给予丰厚的奖励。”
提到奖励,同学们就变得兴奋起来了,教室里就像炸开了锅,便七嘴八舌的议论道:“哈哈,真是天助我也,我们组肯定得第一!”,“哼,别做梦了,就你们这样的水果,还跟我们比,第一名肯定是我们的。”......大家都已经迫不及待,吴老师便大喊一声:“开始!”我们便从自己的百宝箱掏出各种各样的道具,有的甚至直接掏出一根黄瓜,开始削皮切片,有的直接搬出“重量级人物”哈密瓜,进行着精雕细琢,不仅如此,还专门有一批侠客做的偷鸡摸狗的事情。
我与袁季烨.王雨涵.范安琪一组,身为组长,我从容不迫地开始剥橘皮,袁季烨则运用他爸爸教给他的技艺,熟练地让小刀在小番茄上上下飞舞,很快一只小巧玲珑的兔子就完成了,范安琪则将香蕉切着片,她娴熟的手法让人惊叹不已,在阳光下更是能透出阳光呢!王雨涵.则将海带撕成一片片波浪状的图片,一瞬间,水果盘上便长出了绿油油的“草地”,让人垂涎三尺,可是袁季烨的胃却早就忍不住了,他拿着一个油桃,迅速地把皮刮掉,几口就吞了下去,一吃完,他又将目光移向芒果,他先假意惺惺地为我们切成片,可是刚切完半个,又以迅雷不及掩耳之势狼吞虎咽地将余下的芒果消灭掉,为了销毁证据,还将果核藏了起来。这个时候,又来了一个不速之客敬颜轩,他悠闲地拿着半个黄瓜,先是问候我们,在分散我们注意力时,又猛地将黄瓜插进色拉酱中,再迅速地将黄瓜吃完。
唉,通过这一次比赛,我终于体会到了一个道理:只要有一颗关心集体的心,才可以获得成功,不然只会像那句俗语说得一样:不怕神一样的对手,就怕猪一样的`队友呀!
【作者:项振】
范文三:有趣的商品展销会(四年级日记)
最近我家进户门的把手上总是有传单,就连天空中也有飞行器在进行广告宣传。我很好奇这是什么广告,妈妈告诉我:“这是在天宝花园大酒店西广场举行的商品展销会。”一听到这个消息,我便迫不及待地缠着妈妈囔囔着:“妈妈我要去吗!妈妈我要去吗!”在我的一番软磨硬泡下,妈妈答应了。
下午学完素描,妈妈带我来到展销会现场,首先映入我眼帘的是一大片一大片的红色:红色的气球,红色的拱门,红色的彩带,红色的地毯四处人山人海,宽阔的广场被挤得水泄不通,到处都回荡着熙熙攘攘的笑声和吆喝声。
一进入拱门,我就闻到了一阵清香,寻着着香味,走到一个小摊前,小摊的桌子上放着一些撒了芝麻的糖,妈妈告诉我这叫芝麻糖。我目不转睛地盯着这小摊里一位正在做芝麻糖的小伙,只见他用尽全身力气在锅里搅拌黏糊糊的芝麻糖,早已累的满头大汗!我闻着这清香,垂涎三尺,心想:这肯定美味至极!妈妈似乎看出了我的心思,买了一袋让我品尝,我咬了一口,哇!又香又酥,真是人间美味啊!
买完芝麻糖,我们又去看了兴化的土特产和生活用品:有红枣,珍珠,假发,油,鱼真是让我大开眼界!
今天我不尽品尝到了美味的食物,还看到了各种土特产,真有趣!尤其是参观了兴化土特产后,我感到十分自豪:兴化是历史文化名城,地大物博,人文荟萃,长大后我一定要为家乡发展增光添彩!
【作者:张中南】
范文四:一节有趣的语文课(四年级日记)
“铃”上课了。孙老师微笑地对我们说“同学们,这节课我带你们去操场上跳大绳!”老师的话音还未落,同学们就欢呼起来。我们马上站好队走向操场。
来到操场,我们排成一队,只见孙老师拿出大绳,和金梦真同学摇了起来。只听老师说:“开始!”同学们就一个接一个地跳了起来。同学们看起来非常轻松,欢快的跳着,我们非常高兴,大家就像一只只欢快的小燕子,在空中快乐的飞舞着,欢快的笑声在操场的上空回荡着。
当我们正跳得起劲的时候,只听孙老师说:“停!”孙老师从包里拿出两个生鸡蛋。我看了看鸡蛋,心里想:老师拿鸡蛋干什么?我刚想到一半,只听孙老师说:“同学们,现在拿着鸡蛋跳大绳!”我们听了,心里非常不解:拿着鸡蛋可怎么跳大绳呀!鸡蛋那么脆弱,万一打碎了可怎么办呀!但我们还是拿着鸡蛋跳了起来。这回我们跳过去的人就非常少了,因为大家都在保护鸡蛋不被打碎,所以就顾不上跳大绳了。这轮跳绳,欢笑声没有了,同学们的轻松感也没有了。
“铃”下课铃响了。我手里拿着鸡蛋心里想:鸡蛋呀!还好你没碎。你真的很脆弱,可世上还有比你更脆弱的事物,我们的心灵、生命、情感都是脆弱的,所以我们要去保护它、珍惜它、爱护它,让这些脆弱的事物不会被破坏!
这节课我不仅得到了快乐,还得到了启发。
四年级:陈家辉
范文五:有趣的搭鸟窝比赛(四年级日记)
今天下午第一节课,孙老师对我们说:“下一节课我们要搭鸟窝比赛,搭得好的那一组要有奖励”。话还没说完,我们全班就议论开了,有的说搭鸟窝是个游戏还是真的给小鸟搭窝呢?鸟窝怎么搭,搭好了有什么用呢?
第一节课一下课,孙老师就带着我们来到了操场边的小树林里,孙老师把我们分好组,然后说:一节课的时间内必须搭好,计时开始。”她的话一说完,我们就迅速地行动起来,我们首先要找来草和树枝,这可不是一件容易的事,因为大家都在找,有的甚至争抢起来。我们费了九牛二虎之力才找来一些草和树枝。
这时孙老师走过来说,快点干,别的组都开始搭了。听了这句话,我们立刻从放松进入紧张的状态,我们赶紧把草和树枝集中到一起做成圆形的模样,把中间按下去,再用胶带粘在一起,鸟窝就基本形成了。我一看旁边的组搭的鸟窝又大又好看,估计能住下三只大鸟,而我们的鸟窝却很小,也就能住下一对小麻雀吧。眼看时间到了,我们也管不了那么多了,赶快把鸟窝固定在树枝上,再盖上几片树叶就好了。
通过这次搭鸟窝比赛,我明白了一个道理:不管做什么事,大家只要齐心协力,共同合作,就一定会成功。
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