二年级跳舞的乐趣日记（精选38篇）
时间过得真快，一天又将结束了，你有什么总结呢？是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的二年级跳舞的乐趣日记，欢迎大家分享。
二年级跳舞的乐趣日记 篇1最近，我非常快乐，不仅爸爸妈妈带我去了向往已久的祖国首都—北京，还第一次乘了飞机，但我最开心的还是每周六早上去点点舞蹈学校学习舞蹈。
我学舞蹈已经5年了，今年就要考九级了，而且九级考级内容必须是自创的，这就又增加了难度。8月22号就要展现这一年所学所练的成果了，将迎来舞蹈考级。
每星期六八点准时开始练习，一共两个半小时，一小时的基本功，一个半小时练组合。基本功有压腿、踢腿、压肩、甩腰等。徐老师对我们十分严格，有时压的很重，比如柜子上压竖叉，我只差一点点就碰到地面了，还是不行。实习老师沈老师鼓励我，再往下去，你就差一点点了，一定可以的，加油哦！
我爱我的舞蹈生活。这次考级我同样会好好珍惜，会全力以赴，把自己最美的舞姿展现给老师，给愉快的舞蹈生活画上感叹号。
二年级跳舞的乐趣日记 篇2一曲动听的音乐，一段优美的舞姿，一组准确的表情，加上观众的掌声，那便是--舞。
跳舞，我既不把他当成专业训练，也不把他看的可有可无。作为业余爱好，它是我生活中的一种乐趣。一年四季，我不顾严寒酷暑，总是用坚持不懈的恒心去练。用跳舞来填满自己无聊的时光，锻炼自己健康的身体，磨练自己坚强的意志，锻炼自己高雅的气质……
跳舞--也不简单。既要深刻理解音乐中的内容，又要准确运用身体语言将其表达出来，还要达到感染观众的目的。
二年级跳舞的乐趣日记 篇3我爱玩，但我更爱跳舞；我爱弹琴，但我更爱跳舞；我爱看书，但我更爱跳舞。谈到跳舞，舞蹈中酸甜苦辣全部涌上心头，如一杯醇香的红酒，越品越香。
唉！练练练！天天都练，每到星期天我的心都“咚咚咚“地跳，双腿直发酸发软，舞蹈室仿佛是一个令人毛骨悚然的地狱。我每次都苦苦地哀求道：“老妈，求求你了，我不去跳舞了，都快酸死了！我现在不爱跳了！”但是，无论我怎样哀求，撒娇还是赖着不走，妈妈还是斩钉截铁地说：“不行！必须去！是你自己决定去报名的，换了个严厉一点的老师，就这样了？浪费钱呀！”听完我无奈地走下楼梯，嘟着嘴巴无精打采......到了少年宫，我无奈地放下书包，到一旁去练！唉！我练得是浑身酸痛！可是当音乐响起，我又把一切的无奈，全都抛到闹后，摆动起伏优美的舞姿，露出灿烂的笑容来......
二年级跳舞的乐趣日记 篇4当我还是BB的时候，妈妈老是随着音乐摆动我的双脚和双手；两岁时，我一听到音乐就开始跳舞，可是一摆动双脚就摔跤。我一直练，到五岁时，妈妈就把我送到三姑姑的舞蹈室学跳舞。老师认真仔细地教我，我学会了舞蹈的基本动作和新疆舞。
在上“魔力宝宝”舞台表演的时候，我很紧张，老师和三姑姑鼓励着我，那时我就不紧张了。我勇敢地上了台。跳舞的时候，我又有点紧张了，出了点小差错。看在老师和观众的份上，我还是继续跳。表演后，我还是十分紧张，怕那个小差错被观众给看出来了。
可是有一天，我接到了一封信，打开一看，里面有一张奖状和一封信，信上写着：林子雅同学，你的舞蹈获得了一百分。我觉得你那时候表现得很有信心，还很开朗。署名：吴老师。那时，我不知有多高兴，心里还想着：下次不管有多苦多累，都要去参加舞蹈比赛。
跳舞给我带来不少快乐。我爱跳舞。
二年级跳舞的乐趣日记 篇5听别人说，火柴竟然会跳舞，我想不可能吧!火柴怎么可能会跳舞呢?想到这儿，我便跑回家，找出材料来：火柴、万能胶、液体胶、固体胶、一盆清水，我也不管三七二十一，一股脑地把他们全部找齐，下面便是见证奇迹的时刻!
我先从火柴盒里抽出几根火柴，把它们分成3组，接着，分别涂上万能胶、液体胶、固体胶，然后把他们放在水里，静置几分钟，终于被涂上万能胶的火柴都“站”了起来，又过了一会，哈哈!它们都跳起了“舞”，它们一会一摇一摆地前进，一会又东倒西歪，再过一会它们都在原地转起了圈，我惊奇地叫道：“真的能‘跳舞’耶，太不可思议了!”
不一会，我又疑惑了起来，它们怎么会跳舞的呢?于是，我就去请教“老师”，寻根追源，探其究竟。原来是这样的，万能胶与火柴头上的磷接触后，就会产生一种气体，气体越聚越多，就能让火柴站起来，当气体发挥时，火柴就会被带动便跳起舞来啦!
“火柴跳舞”真的太有趣了!
二年级跳舞的乐趣日记 篇62016年7月2日天气晴
今天晚上，我和高宇轩去二中那跳舞了。那里有很多小朋友。他们有的在玩滑板车，有的在玩滑梯，有的在看喷泉，还有的小朋友在吹泡泡，热闹极了。
我们跳舞的时候，有很多叔叔阿姨围观。他们一边看一边给我们录视频。有一个奶奶说：“你看看人家孩子，跳的多好，在哪学的呀，学多长时间了，咋跳的那么好呢。我也让我孙女去那学去。”快八点的时候，我们都要回家了，这时来了一个姐姐，她说很喜欢看我们跳舞，求我们能再给她跳一个。没办法，我们只好又给姐姐跳了一个。跳完我们就各自回家了。
今天晚上，我过得特别开心，因为能有那么多观众看我们跳舞，而且还夸我们笑容灿烂，我简直太兴奋了。我乐得都蹦起来了。我以后一定要好好学跳舞，把更优美的舞蹈献给大家。
二年级跳舞的乐趣日记 篇7今天我要学舞蹈了，我心里很紧张，因为我最怕上基本课了，我怕痛。接着我们还要学舞蹈，我们今天会学些什么呢，让我们一起拭目以待吧。
啦啦啦啦啦，老师开始放做热身运动的歌了，我们很开心的跳了起来，我渐渐地忘记了烦恼，很高兴，我们运动完就开始跳舞了，我们先是复习了上节课的舞蹈，然后就开始教新的了，我们紧张，因为这首音乐很快，我们有时候会跟不上的哦，我们花了很长的时间学了一两段，我好累呀，我们下课了，我喝了好多水，我很渴哦，接着，我们要上基本功课了，我们先是压腿，我搬后腿很直，老师一直夸我，我很开心，我们接着就来倒立，我很怕，因为我倒立的时候老是摔，老师看着我倒立，这样，我就不用那么怕了，哈哈哈，下课啦，我看到妈妈来接我咯，老师一说下课，我就像欢快的小马一样的奔出教室，最后，我们就回家了。
今天我会很害怕，可是，到了最后，我还是很开心的哦。
二年级跳舞的乐趣日记 篇8今天，我去跳舞了，今天安妮老师没来，来的是一位我好像不认识的老师。
今天我是第2名，在做高难动作的时候，我们舞蹈班出现了一个“爱哭鬼”她今年7岁了，她好像是没压过这个动作才疼的。我和李炫莹就聊起了这个“爱哭鬼”我一点也不怕高难动作，我做的时候不会哭，至少是小时候，看到了这个场景，我便想起了小时候;有一次，妈妈送我来到了一个舞蹈班，妈妈躲在了门口看 ……此处隐藏7859个字……，但是，我依然觉得很幸福、很快乐。
我学了舞蹈也是收获满满，每当上体育课时，老师让我们自由活动，我就可以练一练基本功，散一散心，每天都快乐无比。
当站在全国总决赛的舞台上，灯光往我身上一打，就感到无比自豪。当拿下了全国决赛的奖杯时，心里也是无比激动、骄傲。想想前面的汗水，感觉都是值得的！
我热爱舞蹈，我会全心投入。
二年级跳舞的乐趣日记 篇32每次我跳舞的时候，潘老师都会先教我芭蕾手位的动作。潘老师会用五角星、小红花奖励跳得好的小朋友，小朋友把五角星贴在额头上，小红花贴在手上。我原先排在第三排，由于个子小，经常被第二排的同学挡住，看不见老师的动作。后来，妈妈请潘老师把我换到第二排。
潘老师开始时教我们练竖叉，我老是小腿贴不到地面，潘老师说小腿一定要贴到地面，还说大腿也要贴到地面，但我的大腿有时也贴不到地面，我在想我的骨头是不是有些硬了？我一直很担心，我竖叉也没有过关，而且横叉也没过关，下腰也没过关，我该怎么好呢？
后来，我一直坚持练，回家也在地板上自己练，潘老师叫我自己提醒自己练，动作稍微好一点，但是我还是觉得周游比我做得好，可能跟她学了游泳有关系，腰软一些。
不过潘老师表扬我动作做得真有劲，还说我跳舞时表情好，有笑脸。这样我觉得自己学跳舞有信心一点。
二年级跳舞的乐趣日记 篇33昨天下午第二节课的时候，老师给我们做了一个有趣的实验——在啤酒瓶上放了一个硬币，让硬币在瓶子口上跳舞。
老师先拿来一个啤酒瓶 子，又拿来一个五分硬币，把五分硬币放到水里蘸一下，然后拿出来把硬币堵在了瓶口，这时老师把双手捂住啤酒瓶身，只一会，就先听见瓶口发出“噗、噗”的轻微的声音，而这时的硬币已经在瓶口上跳舞，有时站立不动，有时走着小碎步，有时抬起右脚，还不时地抬起左脚。太神奇了!我们大家都很吃惊。
其实这也很简单，是热涨冷缩的原理。原来瓶子是凉的，里面的空气也是凉的，老师把手在酒瓶子上一捂，空气就热了，空气遇热就膨胀了。空气在瓶子里膨胀，没地方藏，只有把堵在瓶口的硬币拱开，这样空气才能跑出去，所以硬币就可以在瓶口跳舞了。
怎么样，这个实验很神奇吧?晚上，我回到家里学着老师的样子做了好几次呢，真是太有意思了。你也试一试吧!
二年级跳舞的乐趣日记 篇34星期五的下午，是作文课，叶老师大步流星地走上讲台，神秘兮兮地说：“同学们，今天我们先不写作文，而是来做一个有趣的实验。”同学们听了，异口同声的说：“好！”
叶老师拿出实验材料，一张纸和一把尺子。我看着叶老师，半信半疑的想，我看过孔雀舞、华尔兹舞，可从没有看见过让纸屑跳舞。
我们目不转睛的看叶老师，叶老师先把纸小心地撕成很小很小的纸屑，接着又把尺子放在头发上摩擦。“咯、咯”尺子发出的声音，就像一首美妙的乐曲，最后叶老师把尺子放到一厘米的地方。见证奇迹的时候到了，纸屑腾空而起！只见，尺子像有魔力一样，纸屑争先恐后地往上粘，跳着欢快的舞蹈。
我们百思不得其解，叶老师慢条斯理地说：“因为塑料尺和头发摩擦互生静电，所以尺子能将纸屑吸起来。”
通过这次实验，我明白了，只要我们多多观察，勤于动手，就会发现更多的知识。
二年级跳舞的乐趣日记 篇35今天，我想给大家讲讲我怎么学跳拉丁舞。
刚接触拉丁舞时，给我的感觉就一个字——难。想要学会拉丁舞，就必须要有坚持不懈的精神。我开始学习拉丁舞的时候什么都不懂，老师在前台细心的叫着我们拉丁舞的动作，我就在台下认真观看学习，但模拟老师的动作时总会出错。不清楚的地方我就问老师：“这个手势是这样的吗？”，老师温柔的解释道，“你这样是错误的”。
回到家中，我不断回想着老师的动作并不断地练习，慢慢地我的动作越来越娴熟。每天回到家中都坚持把课堂上的舞蹈再回顾一遍。慢慢地我从舞蹈课的最后一排安排到了第一排，之后也被老师带着去参加舞蹈比赛，得到了满意的名次!
我明白了一个道理：只要你坚持不懈的去做每一件事，就会有收获。
二年级跳舞的乐趣日记 篇36暑假，妈妈给我报了一个暑假班，我高兴得一蹦三尺高。
刚开始学跳舞的时候要先练好基本功。我心想，不就是压压腿，拉拉筋嘛，小菜一碟啦。
可是慢慢地，在学习的过程中，老师总说我这个手摆的不对，那个动作不到位，放音乐的时候跟不上节奏。我开始对自己失去了信心，每次去学舞蹈都无精打采的，闷闷不乐不想去。
我心烦意乱，于是我去跟妈妈说我不想学了，这太难了。妈妈听了，语重心长地说：“如果你学什么东西，遇到一点困难就要放弃，那你就永远都学不会任何东西，没有付出就不会有回报的，孩子！”我听了妈妈的话，下定决心，一定要把舞蹈学好。
于是，在舞蹈班上，我认真上课，尽心尽力做好每一个动作，不会的主动请教老师。终于，我的舞蹈越来越扎实。有一天，老师还安排我当领舞去参加比赛，那一刻，我的心里好像要喷射出快乐的火花。
我学会了跳舞，我也懂得了做什么事情都要坚持，没有付出就没有回报的道理。
二年级跳舞的乐趣日记 篇37从出生到现在，我学会了许多知识和本领，有游泳、画画、英语、作文等，其中最使我难忘的是学跳舞的经历。你们想知道我学舞蹈的过程中发生的有趣的事情吗？接下来我给大家介绍一下吧。
那是我八岁那年，因为喜欢，我进入了一家舞蹈学校学跳舞，当时我是很紧张的，好像连大口喘气都不敢了。一走进小二班，我眼前一亮，天呐！这么大的地方呀！我的舞蹈老师姓王，是她一直耐心教会我各种动作，她很温柔，但是有的时候对我也是相当的严格。
我们一开始学习的是转圈的动作，老师给我做了一次示范，然后又给我讲解动作，接下来我就开始练习了。可是我一开始转圈就直接转歪了，光学这个转圈就用了半堂课，到课间休息时，老师和颜悦色地对我说了“失败是成功之母”。这句话一下给了我许多的鼓励，终于在快要下课的时候，我把这个转圈的动作学会了，心里高兴极了。
通过学舞蹈，我也明白了，无论做什么事情都不要去放弃，一定要坚持。
二年级跳舞的乐趣日记 篇38今天，爸爸妈妈带我去艺术中心参加舞蹈考级。
我怀着紧张的心情不知不觉就到了艺术中心。里面好大好华丽阿!大厅就像皇宫一样，一路上墙上有很多美丽的插画。我们到了后厅，老师马上给我梳了头，我们又练习了一下舞蹈，然后老师给我们发牌号，就进场了。
在我表演的时候得到了很多掌声，所以在这一刻我非常开心，我们排着队走进了考场，随着优美的乐曲，我们换着队形，裙子旋转了起来。没过一会，我感觉自己好像融入了音乐，忘我地跳着。
我看了看我的牌号，我居然是第一个，想像着我站在下面，上面有那么多人看，我即激动又紧张。我们排着队走进了考场，随着优美的乐曲，我们换着队形，裙子旋转了起来。没过一会，我感觉自己好像融入了音乐，忘我地跳着。没多久就结束了，我们和着掌声下台。我成功地拿到了5级民族舞证书。
我爱跳舞，它给我带来了愉快的心情。
