关于初中日记汇总九篇
一天将要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候写好总结，写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编帮大家整理的初中日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中日记 篇1
这个星期的星期四、星期五，我们学校举行了为期两天的期中测试，今天是最后一天。考得怎么样呢？有哪道题出错了呢？错在哪里呢？
这两天期中考试下来，如果不出差错的话，应该不错！但最让人头疼的就是那堆七年级的同学，由于我们是拆班考的，所以未免遇到有像“机关枪嘴，这样的学生，而老师也是爱理不理的样子，视而不见，这还不算可恶，可恶的是老师提前催同学们交卷，我也看到也很多的同学没有写好，而时间还剩半个钟，这半个钟头要是还给我们的话，或许我们还能再多几分，老师你可倒好啊！！当然这只是个别的老师，还是有一些些是好的。但我还是很气愤，虽然我已经写好了，但还没检查呢！老师就说交。。。交了，我对这老师表示无奈，”老师你晚走半个小时会怎样吗？还有一大半同学没写好呢！“或许这种话只有能从校长的嘴说出来，但那时我是多么想用这句话，堵住老师的嘴，但我意识到毕竟他是老师，我得尊重他，不能让他难堪，所以这句话就埋藏在了我的心里，直达我回到家才意识到应该把那句话给说出来，不该埋在心里，我们品德有教过，“如果我们的父母做出了错误的行为，我们作为孩子的应该及时制止和批评”，而老师也一样也是我们的长辈，我们就不能批评他们吗？我当时没有及时说出来，所以我现在很后悔，但不代表我以后会做这样后悔的事，所以有下次我一定说出来，所以我不再做后悔事！
如果这是一道数学题，但是做错了后悔做错了，这样的后悔不叫后悔，至少你还有做，真正后悔的是“没做”，因为你是知道这道题的答案的，但你因为害怕，所以不敢做！同样的道理“说与不说，批与不批评老师，纠不纠老师的错”这一切都掌握在自己的手里，可是我“因为害怕和对老师的尊重而不敢就老师的错”，这让我想到了我们的品德老师，就是因为我们的品德老师，所以我才害怕的，这件事说来话长，听我慢慢讲。
我们的品德老师是非常爱迟到的，每个星期他多要迟到的，据说是晚上去打麻将打到深更半夜，所以早上睡得很晚，当然老师赌博是不好的，但每次多要迟到我就不能拒之不理了，我就和招宝、锡峰三个人跑到了办公室，投诉品德老师，但碰巧的是这时候品德老师来了，他先走到了教师，而我们就跟班主任谈了几句，也跟谁进了教室坐下，但老师在我们三个旁边走来走去，最后酝酿了一下，“问我们去办公室干嘛？”，我们就说：“拿一下东西”，这时候他回答说：“那你们怎么空手来的”，我们紧张了一下，就保持了沉默，因为我们知道，他是知道我们去干嘛的，所以才保持的沉默！课后我们三个讨论该怎么办？“我们就讨论他会不会针对我们啊？”
就是这样我那次考试，“没有说出来的原因，就是因为怕这个老师，像我们怀疑品德老师一样针对我，所以我才害怕，才没说的。”当然，品德老师到目前为止，还是没有针对我们，这是不幸中的万幸了，因为品德老师常常针对人！
但对于我现在来说，他针对我也不怕，因为投诉他的理由是“事实”的，所以我不怕，不是捏造的，他应该不敢怎么样！
最后，还是期待下个星期一的成绩结果。
初中日记 篇2
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?
啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
初中日记 篇3
在外婆家的东边有一大片田野，田野里种着许多农作物。到了秋天，景色就更迷人了，到处都有丰收的景象。
最近处是块甘蔗地。那甘蔗一株株挺得直直的，像一位位战士坚定地站在那里。顶上的叶子碧绿碧绿的，又宽又长，像柳树的枝条倒垂下来。走近一看，如同一把大伞；远远望去，又像一朵朵烟花盛开在田野上。底下那紫色的茎犹如竹子一般节节高，有的粗壮，有的细长，味道香甜极了！
不远处是一大片一大片的稻田。那金灿灿的稻穗，已经很重很重了，把稻秆都压弯了。一阵风吹过，金黄的稻田就泛起波浪，像金色的海浪在大海上翻滚。
最远处是块玉米地，一株株玉米高大挺拔。玉米头上的花像稻穗，又像花冠，看上去精神极了。一根细细的玉米秆上，碧绿碧绿的叶片向四周散开；玉米须已经泛黄，从玉米头上弯下来，像极了老爷爷的胡须；那圆鼓鼓的玉米就藏在绿叶中间，玉米粒金黄白嫩，吃上去一定很甜。
这就是外婆家的田野，到处是丰收的喜悦。我爱这秋天的田野！
初中日记 篇4
星期x 天气：晴朗
这次段考，是我们九年级第二次段考。第一场靠的是物理和化学。考试当天晚上，我放弃了连夜赶工的复习。考试当天晚上—呵呵!我在看电视。考试前要放松嘛!
但是物理考试满分90，我在考试的时候还估分了，最多考70，但是却考了81.不得不说，试卷合我胃口，但是我明白—
再好的运气也是要靠一定的实力。倘若没有一定的实力，再好的运气也都是“浮云”。看来以后的考试，还要多努力，未来的`人生不只是靠运气。
对于英语考试我挺有信心的，但是没想到作文只得了3分。哭死我了，我听同学说英语考试的多少分，不是看你作文写得好不好，是看你在哪个班。如果是前3个班你的作文得分就高，后3个班作文乱扣。因为不是一个老师改的。不知道是真是假。
不过化学我估分很准，47分哈哈……
目前就发了这3门，不怕物理考得好，就怕所有功课只有物理考得好。
希望，剩下的功课都可以考得好。
不过，我还是感觉不公平，凭什么我们的未来要由一张试卷上的分数决定。考得好将来就可以有好的未来了吗?
这就是中国式的教育，成绩定未来。
中国式的教育如果不果断的改掉，还拖泥带水，那只怕诺贝尔中国得主恐怕又要少几个了。
初中日记 篇5
我喜欢下棋。象棋、军棋，跳棋我都会下。最近我又迷上了下五子棋。你可千万不要小看了五子棋，它不仅仅是五子相连，其中蕴含着许多的智慧，奥妙无穷。
只要一有空，我就会缠着妈妈下五子棋。起初，我总是屡战屡败。经过了几天的磨练，我终于掌握了一些下棋的技巧，棋技也突飞猛进。
每次下棋都是我先走，我总是先抢占中心点，摆出一副志在必得的架势。抢先摆出一个三角形，然后不断地摆出“活三”，“拖四”的阵势。而妈妈也不甘示弱，总是把我的棋路堵得死死的。“真不错，能牵着妈妈的鼻子走了，嗯，有进步！”妈妈边下边赞叹道。我听着这赞扬的话高兴极了，于是更加仔细了。我边考虑妈妈每一步棋的意图，边思索自己该怎样摆棋。当妈妈的棋子摆成了横两个，斜两个，只要在中心位置再放一个棋子就成了“双活三”时，我立刻堵住了妈妈这“胜利的缺口”。接着我也悄悄地给妈妈下了一个圈套，妈妈一不留神，上当了。“活三嵌四” ，我赢了!我高兴得大叫。妈妈还不相信呢，瞪大眼睛看了会儿，最后终于认输。还笑着说：“我都不知道是怎么输的，真是‘青出于蓝而胜于蓝’呀！”我赢了妈妈！我终于赢了妈妈！好开心啊！
这次的胜利让我明白了：做什么事只要认真仔细，善于思考，发现规律，就一定能做好。
初中日记 篇6
20xx.6.19星期四天气：雨
下午，我问我的好朋友戴戴：戴戴，你觉得我下学期还能当上班长吗？信心满满的我本以为她会斩钉截铁地说能。可谁知，她却说：你这学期当班长压根就没有上学期当得好。你有时连自己都管不好，却要一直盯着别人总而言之，下学期我是不会选你当班长的！听了之后，我自然有些委屈。可过后，我想通了：的确，戴戴说得对。我应该全面看待自己，这样自己才会有进步。
戴戴的这一番话，让我幡然醒悟。所以下学期无论谁是班长，我都会真心地祝福她的。
学会放弃，因为，放弃是另一种拥有。
初中日记 篇7
世界上最伟大的爱，而亲情却就是从点点滴滴中传递，温暖着我们的心。
这天中午，我和来上学，姬旦、马丹走进大厅时，我们看到了一个东张西望的老爷爷，然而它的头上带了一顶灰色的帽子，身上穿这一件很普通的衣服，脚上穿着一双布鞋，显得很苍老。老爷爷的手里还拿着一个水瓶，很显然他就是来给孙子送水的。我们没有在意，有说有笑地上着楼梯，我无意中往后看了一眼，那位老爷爷就走在我们的后面，他粗糙的手抓着楼梯的扶手，他一步一个台阶地上着，每迈一级台阶，都显得那么无力。让人看着很难受。当老爷爷快爬到二楼时，一个男孩来到老爷爷的前面，用力地拿过了水瓶，我心想：这下好了，老爷爷不用那么累地上楼梯了，他的孙子必须会很感谢爷爷的。而眼前的情景却让我们惊呆了，小男孩不但没有多谢爷爷，反而对爷爷大呼小叫的说：“上个楼梯那么慢，渴死我了。”然后就和同学跑回教室了。老爷爷一脸的无奈，慢慢地下了楼。看到这，我的心里像就是吞进了铅块，难受极了。
我此刻想起白天的那一幕，心里就很难受，老爷爷对孙子的爱让我感动。而那个男孩的行为却让我有了很多感悟。孙子认为爷爷对他好就是就应的，他就像家里的“小皇帝”全家人都围着他转。而他在亲情和关爱的环境下，一点都不为所动，俗话说的好“不养儿不知父母恩”，我想等他当爷爷时他也不想让孙子这样对待他吧！其实在我们这个年龄段里这样的状况不胜枚举，而我们就应从小事中学会做人、做事。
爷爷对孙子的亲情就是骨肉相连的浓情，就是无私的爱的奉献。我们要以感恩之心去回报他们的爱。
初中日记 篇8
即将面临期末考试，但是初中的知识和难题实在比小学的难题多。这是最后一个双休日了，但是并没有我想象的那么好。
马上就要期末考试了，我非常紧张。因为初中的难题太多了，我必须在这个双休日把这些不会的难题一次性解决掉。但是一道应用题就能纠缠我十分钟，所以我这个双休日不是开开心心的过，而是复习复习在复习。往常写完作业就可以玩了，但是这个双休日写完作业只有复习。玩是学生的天性，平常的双休日写完就可以玩了。但是这个双休日仿佛就像一只小鸟被困在一个鸟笼里一样难受。这两天的我么有电脑；没有电视；没有新鲜的空气；有游戏机；有音乐。只有一本本语文书、数学书、英语书······和一本本资料，一个个英语磁带。这个双休日已经没有了自由。
复习的这个双休日中，我已经没有了自由，没有了快乐，没有了一切可以玩的东西。只有看书，只有看资料，只有不停地写。也许是紧张的原因把我总希望考试能够来的快一些，总希望马上考试，一分钟也不要停留。我的压力仿佛山一样大，怎么甩也甩不掉。
在这个双休日“一年如一日”让我总是想从这座山中马上走出来。再也不要见到这座山，使他从我眼中消失。再也不要出现。
初中日记 篇9
星期天，我和哥哥在奶奶家玩，哥哥说到奶奶的菜园里去捉螳螂，我们在黄豆地里、青豆架上等地方找，我瞪着眼睛，仔细地寻找着，不一会儿我在青豆架上发现一只大的螳螂，我刚准备去抓，那螳螂竖着两只大钳子看着我，我一吓缩回了手，“哥哥，这里有一只大螳螂，我不敢捉，你们快来。”哥哥奔过来了，只见他用手轻轻地一捏，就把它给捉住了，螳螂在哥哥手里无奈地伸出两只大刀四处乱砍，我们把它放在一个大盒子里，奶奶说你们再出去捉蝈蝈给它吃，我们四人又出去捉蝈蝈给它作伴。
我们过了一个愉快的星期天。
