小学五年级学生日记(15篇)
一天即将过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编精心整理的小学五年级学生日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级学生日记1亲爱的妹妹：
你好！
近来身体好吗？学习紧张吗？过得开心吗？
在这段时间里，我经历了许多令人开心的事，但我觉得最有趣的事情是爬山。
那是一个秋天的下午，晴空万里，我和爸爸妈妈还有我的小伙伴来到一座山前，美丽的景色尽收眼里。田野里，？澄澄的稻谷像铺了一地金子。路边许多花儿凋谢了，只有菊花迎着阵阵秋风怒放，争奇斗艳，生意盎然。果园里，果子熟了，一个个红苹果像小姑娘害羞似的脸蛋，一个个柿子像红红的灯笼挂在树梢上，金黄的鸭梨挂满了枝头，好像一个个可爱的娃娃在绿绒被里酣睡。
我们在山间小路上走着走着，忽然我发现了一只奄奄一息的小猫，我连忙叫伙伴们来看。嘿，这小家伙长得挺漂亮的，头上的毛全是白色的，背上有棕、黑相间的毛。这只可怜的小猫用它那微弱的声音不停地叫着，好像在对我们说：“你们把我带回家吧，等我长大了，我会帮你们捕捉老鼠的，真的，我不骗你们。”我的一个小伙伴理解了小猫的心思，她对我们说：“我一定要把这只小猫抱回家，好好地喂养它。”小猫似乎听懂了我伙伴说的话，一个劲地用头蹭她。小伙伴对我说：“请你给它起个名字吧。”我说：“它全身的毛不样，有三种颜色，我们就叫它小花吧。”他们听后异口同声地说：“好，这个名字很好。”
妹妹，听了我的叙述，你是不是觉得很有趣呀，如果你有机会去体验这种快乐一定不要错过哟。
小学五年级学生日记2今天放学回到家，我正低头换鞋的时侯，咦?我的白球鞋这么脏。好像是被别人踩了一脚。可是妈妈的手骨折了,没办法帮我洗白球鞋了。可是怎么洗呢?我可从来没有洗过白球鞋。
我想起妈妈洗鞋的样子，她先打来了一盆清水，涂上肥皂前后刷了几下，就洗好了。于是，我照着妈妈的样子把鞋子洗了一遍，便得意地把鞋子拿给妈妈看，本想得到妈妈的表扬，不料，妈妈说：“你这是白球鞋吗?分明就是一双黑球鞋。”我心里想：谁让你手骨折了，我还不想洗呢。看着我一脸不高兴，妈妈耐心地一步一步教我如何把鞋子洗干净。
我先端来一盆清水，蹲在地上把球鞋浸湿，然后在鞋子的内外均匀地打上肥皂，再使出吃奶的劲用刷子上下左右、前后里外，仔仔细细地刷了个遍。瞧，黑水从指缝里流了出来，顽皮的小泡泡蹦了出来。接着我再用清水漂洗干净，最后把白球鞋晒在阳台上。
为了能让白球鞋更白，妈妈还教我一个方法，当你的白球鞋在接受太阳的照射时，拿一张白色的纸巾盖在鞋子的表面，这样它就不会变成黄色了，永远保持雪白雪白的。
看着阳光下整齐光洁的球鞋，我不禁想到：这是我第一次洗白球鞋，自己动手洗白球鞋的感觉真好。我觉得自己好像长大了许多。
小学五年级学生日记3日期：10月6日 天气：晴朗 心情：兴奋
秋风起了，天气渐渐凉了。
今天我们在杨老师的带着全班同学去太湖欢乐园游玩。
我们先参观了海洋馆，一进门就看见美丽的鱼游来游去，引人注目，再走进去我年看见了凶猛的鲨鱼和龙鱼在水里自由自在地游玩，还看见了可爱的企鹅在水中嬉戏，小小的海马真可爱啊！还有多宝鱼以及许多平常没见过的鱼类快乐地在水中游着。
海洋馆的最后一站我们看了一场精彩的海狮表演，两只小海狮在训练员的指导下为我们表演了精彩的节目。
接着我们来到了动物园内，观看了马戏团表演。有小熊踩钢球，有大熊吊钢环，有狗熊骑自行车，有鹦鹉用嘴巴升国旗，走钢丝还有老虎打滚等许许多精彩的表演使我们沉浸在快乐的气氛中。
走过科普长廊，我们看见了胖乎乎的小猪、大象、水牛等动物，最后我们看见了许多鸟类在欢唱。
快乐的时光总是那么短暂，我们依依不舍地告别了动物园踏上了回家的路程。
这次秋游给我最大的感受是人类和动物是好朋友，我们要爱护动物。
小学五年级学生日记4星期六，我跟妈妈到乡下老家。一路上，我看见农民伯伯正在收地瓜，一个个地瓜就像一个个胖娃娃，对着农民伯伯笑，妈妈告诉我： “现在是地瓜收获的季节” ，然后她又自言自语地说：“今天地瓜又丰富了” ，我说： “收这么多地瓜有什么用？” ，妈妈说： “地瓜作用可大着呢！它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜条……”
妈妈知道我学了百分数，就问我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，这些地瓜的出粉率是多少？如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉？ 我算了算：
5/50×100%=0.1×100%=10%
500×10%=50（千克）
我算完了，对妈妈说： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地问妈妈：“这么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢？”奶奶说：“我们平潭的特色小吃——咸米时就少不了它，我们一家三口人吃一顿咸米就需地瓜粉0。4千克，那奶奶送我们10斤，可供我们做几次咸米？” 我算了算：
10÷0.4=25（次）
我对妈妈说：“能做25次” 。 妈妈说：“平均每月吃2次咸米 ，够吃一年吗？”我说：“还吃不完呢，过年时还可以加餐一次。 ”妈妈说： “你还真能算，其实它还可以做成茹粉汤、茹粉条、茹粉结。”
小学五年级学生日记5放假 了，妈妈带我和哥哥、姐姐、大妈一起到合肥玩。
我们到合肥野生动物园玩，我们一到动物园的大门，看到大门就像一块大岩石，岩石的中间通了一洞，岩石的上面长满了绿色的植物，我们进了大门就看到两边有很多关于蛇类知识的宣传栏，在向前面走，从两边就可看到翠绿的小草和大树，我们最先看到的是麋鹿，鹿妈妈悠闲的吃着青草，我们一来，小麋鹿害怕的跑回了家，不一会又好奇的探出小脑袋四处张望，不时朝我们看几眼，我想这是不是圣诞老人骑的那只小麋鹿呀？我们还看到了，麋鹿的邻居鸵鸟等食草动物。
我们走着走着就看到了一个庞然大物河马， 河马一共有两只，有一只河马正悠闲的泡着澡，还有一只在石头做的台阶上磨着自己的武器。我们继续向前走，我们看到了，一只长颈鹿正在休息，还有一只在吃草，有两只羚羊在它身边嬉戏、玩耍。来到小熊的家，我们看到了一只很大的熊，走近了，看到这只熊的胸口有一个v的图案，它长的太强壮了！我们给它照相时，它看着我们，站了起来，我们给了它一个特写，照片上的它可真威武啊！我看到它的爪子可真长、真粗壮。
我们还看到了，老虎、金丝猴、长臂猿、大猩猩、巨蟒、毒蛇、大象、乌龟……这次动物园之旅可真好玩啊！
小学五年级学生日记6火龙果是我最喜爱吃的水果之一。今天，妈妈就给我买了一个又大又红的火龙果。 ……此处隐藏1080个字……
五年级我来了，漫长的两个月里，我做好了充分的准备，等着开学的这一刻。
我走在熟悉的道路上，看到路边的小草向我点头，花儿向我微笑，知了给我唱歌，我的心更加砰砰的加速了，我默默的告诉自己：昊基，你一定要争气，改掉身上的坏毛病，做个四好少年。五年级，你是好样的。
猛抬头到了学校门口，我忽然看到我的好朋友，两个月没有见面，他们都长高了，也吃胖了，哈哈。哈哈。我们笑着打招呼，我的心里无比激动，很想抱着他们亲一口。
我们几个有说有笑来到班级里，看到熟悉的同学们，我们都默默地笑笑。随便找个位置坐下，我们有说不尽的话题。新老师来了，我们都不说话了，新班主任是个年轻的胡老师，她跟我们说话好像跟小孩说话似得“，一二三，静悄悄”真有趣。我们也很开心。五年级我来了，我们一定会更加努力的。
五年级我来了，我用全力迎接你。努力加油。我是最棒的。
小学五年级学生日记11今天是我破天荒的第一次写日记。看我文章的人可能会不禁惊讶，一个六年级的大孩子了，居然是第一次写日记，没错，数千个日日夜夜了从手中溜去了，我也不禁感叹光阴的易逝，以及对之前我的过错以示惋惜。
太阳当空照，我的心情也显得格外愉快，早晨睁起朦胧睡眼，开始新一天历程的起点。路过广场时，我被那一团团绿色植被与含苞欲放花朵交集的小花园所吸引。径步走过去，扑面而来一缕缕泥土的清新，其中隐约包蕴了丝丝花香的芬芳，可能是因为晨曦露水的缘故吧！
“月亮升起来了，天黑了，回家吃饭了······”前方传来孩童稚嫩的语气，可笑的话语。大人们也情不自禁地笑起来。我也受其影响，回忆起了童年欢乐的时光，回忆起了往事的点点滴滴。
沉默回忆昨天的酸甜苦辣历程，平视思考今天的喜怒哀乐心情，昂首想象明天的悲欢祸福场景。我要美好的每一天将收入我的记忆之书.待到暮年之时，这本书应该会绚烂无比，因为里面有着我最宝贵的记忆；当我再次打开这尘封的记忆时，它会释放出犹如上帝曙光般的光芒！
小学五年级学生日记12分数
最近我们学习了分数的再认识，分数的再认识已经不仅仅是几分之几。而是用图来表示分数，比如说一个圆形，平均分成四块，每一块就是圆形的四分之一。我们还学习了真分数和假分数。假分数就是分母比分子小或分母分子相同，而真分数就是分母比分子大。所以假分数就大于1，而真分数就小于1。
比如说有两个一样的图形，每个图形都平均分成两份，第一的图形涂了两个格子(一分之一)，而第二个图形只涂了一个格子(二分之一)。
这两个图形可以用真分数来形容，那就是四分只一，用假分数来形容就是二分之三。也可以用一又二分之一来形容。这是带分数，带分数是由一个整数和一个真分数的组合而成的。
假分数可以化成带分数，而带分数也可以化为假分数。假分数如何化成带分数呢?就用它的分子除于它的分母，再从上念到下。比如说是三分之七的话，那化成二又三分之一。商就是那个整数，而除数就是分母，余数就是分子。所以就是二又三分之一。
我们还学了分数和除法，被除数除于除数就等于除数分之被除数。
小学五年级学生日记13方欣雨在这个寒冷的季节，我读了一本书，它仿佛是一杯热茶，温暖了我的心。这本书叫《从外星球来的孩子》。
笑猫的孩子二丫、三宝都找到了自己未来前程的归宿，只有老大胖头整日无所事事。于是，胖头来到了宠物特技学校，希望在这里能找到自信与心中的光亮。胖头利用认真与专注的优点，学会了弹钢琴。这时，胖头认识了一个奇怪的孩子——宝宝。他与众不同、行为怪诞。在笑猫和胖头眼里，他是一个“来自外星球的孩子”。他生活在自己的世界里，只有笑猫的笑才能吸引他。后来，笑猫发现宝宝其实是一个患有自闭症的孩子，不过他有不可思议的音乐天赋和绘画才能。胖头便用自己弹出的钢琴声帮宝宝走出了自闭的世界。
看完这个故事，我的眼睛早已湿润了。世间的爱是多么重要啊！胖头用自己的爱帮一个患有自闭症的孩子恢复健康。一只猫都能帮助别人，我们为何不能呢？如果人人都献上一点爱，我们的世界会变得更加美好，帮助比自己弱小的人，对我们来说只是举手之劳。让我们行动起来，为社会献上一点爱吧！
小学五年级学生日记14自古被文人墨客称赞“浓妆淡抹总相宜”的西湖，给世人铭刻了美好的印象。她也为我留下三大记忆：一、柳树多。二、桃花艳。三、湖水碧。
先说柳树，西湖的柳树有种奇妙的感觉。她轻柔、飘渺，似轻薄的沙、绿色的雾，若有若无。柳叶是那么绿，不是厚重的墨绿，也不是绿黄交接般的鲜绿，更不是纯粹的绿，是掺了些柠檬黄，明艳而不媚俗，婀娜又不丰盈，绿得恰到好处，给人轻盈、柔美的神韵。
再说桃花，我到西湖看花，正值春日，桃花格外艳丽。簇簇花儿拥在一块，聚笼在枝头，嫣红嫣红的，晶莹的露珠嵌在花瓣上，彰显珠光宝气。桃花，不像清而不淡，艳而不俗的柳树，更似二八佳人，沐浴春光，美艳动人。难怪世人称“桃红柳绿”。艳的桃花藏在雾的柳叶中，忽隐忽现，煞是好看!
最后讲湖水，西湖水与别的水不同。她像顽皮的孩子，千变万化。我站在岸边，向远眺望，湖面茫茫一片，天水之际已不清楚;近处的桃花与柳树，沿水边蜿蜒伸展，为西湖平添了秀丽墨彩;徜徉在湖岸、桥上，倾听着清脆的鸟叫，满眼的湖水，似明珠翡翠，却是一块流动的翡翠，从脚下离去又折回。日出或落日，万千缕橙红色的阳光洒在水面上，泛起微澜，欢快地跳越着，从这个浪头涌到另个浪头，好比一群嬉戏的孩子，调皮极了。
西湖，果然名不虚传，美丽动人!
小学五年级学生日记15“这个暑假无疑不说是一个快乐的暑假，我想把它过的不平凡”还没有毕业我的脑子里就全是是些了。难得一个没有作业的暑假，想好好玩玩。
有一天晚上睡觉之前，我想呀想呀就睡了，你猜怎么的！呵！青山绿水，美极了。知道吗？我从来都没见过这么美丽的风景！“小妹！快来呀！看看这里！”“啊！这一切真的是我的假期住所吗！天呀！太不能让我相信了！！”
快乐的暑假开始了，没有学习的负担，没有家长的牢骚，没有朋友之间的分分和和.........让我不得不开心！
平常的暑假我就是在家写作业，学英语，练字，可是现在什么都不用了，在也没有监视器监控了！好开心呀！
陪着小草玩玩，陪着书爷爷做做，陪着风姑娘跑跑，陪着花妹妹美美，在大自然中放开我自己，展示我自己，让自己放纵的玩耍，让自己的心去自由的飞翔！
在大自然的怀抱中，我开开心心的过着我无忧无虑的生活！
站在山顶大声呼叫：“我爱大自然！我爱这种生活！爱...”好想让全世界的人都知道我的暑假有多快乐，多开心！
“起床了！起床了！”随着妈妈的叫喊声，我擦了擦朦胧的睡眼：“妈妈我在过我的快乐暑假别烦我了！”“什么？”“你在说什么呀？今天可是英语考试呀！”“哦！”原来是场梦呀 可是不管是梦还是实际，总是过了，而且过的很开心就是满足了我的梦想了！已经是开心了！哈哈 你想有一个快乐的暑假吗？那不难，只要好好学习就没问题！
相信你们和我一样会成功的！
