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初一学生日记

时间:2024-07-02 03:16:18
有关初一学生日记锦集九篇

有关初一学生日记锦集九篇

即将要到一天的结尾了,今天我们都做了什么了呢?需要进行好好的总结并且记录在日记里了。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编为大家收集的初一学生日记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初一学生日记 篇1

秋风萧瑟,卷起一地的落叶,有种无比凄凉的感觉。

无意识的踢着路上的石子,丝绪还停留在下午看见的分数时的震慑,那鲜红的分数深深的刺痛我的眼。

我不止一次的问自己;问题究竟出在哪里?明明自己很努力的学习,也认真的答题,可为什么……

那少得可怜的分数让我陷入无限的失落当中,令我不忍直视。我觉得此刻的自己差劲极,却又不知如何改变现状。

树上飘落的树叶像极飞舞的枯叶蝶,这不禁让我想起蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶,却通过它自身的努力,在熬过那一段暗无天日而痛苦的日子后,它终于破茧成蝶。从人人厌恶的毛毛虫蜕变为人人喜爱的绚丽的蝴蝶。它努力的做到最好的自己。

一只小小的毛毛虫都可以努力蜕变,更不要提我们这些比它不知庞大多少倍的人类。我又有什么理由不去做那个最好的自己呢?

回到家后,我认真改正卷子,并找出自己的毛病,努力更改。又经过半个月的奋斗,我迎来又一次月考。

我知道,我这半个月的努力,都会在这次月考后见分晓。在拿成绩单的那一刻,我笑着看向窗外,仿佛看见有蝴蝶起舞蹁跹。

那一刻,我做到最好的自己。

初一学生日记 篇2

今天,我的自行车的皮垫被人拔走,害了我牵着这破车回家,走了半个多钟头。被老爸说什么我被老师留校了,真是气死我了!

我一定要买一包图钉,每个弄我的车的人的车我都会把他们的车插个图钉,让他们试试看牵着车走路的滋味!

这下倒好,花了妈妈很多钱,都是为了修那架破车啊!

真是气死我了。你说,我衰不衰???

初一学生日记 篇3

雨衣虽然简朴,但它里面藏着一段感人的友情。——题记

每当我看到邻居家的小妹妹时,总会情不自禁地想起那个天真的小女孩,那个活泼的小妹妹。想起那件事。

那是一个三年级的.中午,刺耳的钟声划破寂静。“早上还晴空万里,怎么现在。”我一边嘀咕着,一走出教室。我望着天上下着的倾盆大雨,一脸迷茫。“早知道听妈妈的”就在我急的像热锅上的蚂蚁一样——团团转,不知怎么办才好时。“你和我一块遮吧!”远处传来一个甜美的声音。等到她走到我身旁时,我才看清她。“咦,这不是那个昨天来我家的小妹妹吗?”我还没来及跟她问好,她就笑嘻嘻的对我说:“来吧,一块遮,别客气。”我微笑着对她说:“算吧,你才一件雨衣怎么够两人遮呢。”“没关系,我有办法”她信心十足的说到。只见她叫我站后面,雨衣几乎被我都占,只留下那一点点的位置,可她还不断向后扯,就这样我们俩像开火车似地向大门冲去。

半路上,我一不小心被树枝拌一下,“砰”的一声,两人都摔下去,我惊慌失措的扶小妹妹起来,发现她的书包、衣服都湿透。小脸也通红通红的。

第二天,我来到学校,听说小妹妹发烧,没来上学。我愣一下,热泪渐渐流下。

啊!一件普通的雨衣,却代表一次友情。一个友谊!

初一学生日记 篇4

我眼中的数学老师,是一个谜一样的人物。

我们的数学老师,大众化的相貌,大众化的着装,但却不是一个大众化的人。

数学老师总能准确的猜到我们的心,却也总让我们猜不到他的心。数学老师的预言总是那么的准,或许他前世就是个预言家吧;数学老师的话总是那么的富有哲理性,或许他前世就是一个哲学家吧;数学老师总是让我有一种敬畏之感,或许他前世就是一个王者吧。这一切的一切加起来总是让我感到,数学老师本来就是一个神吧。

数学老师总能不时的幽一默,使课堂气氛活跃起来。数学老师又有办法来对付那些坏孩子们,是我们每节课,每个人有所收获。数学老师在我眼里就是一个“老顽童”、“孩子王”,他总有办法能和同学们打成一片。

这就是我眼里的数学老师——一个万能的人。不,应该是一个万能的神!

初一学生日记 篇5

我的脑海中,有一位老师让我铭记在心。她给我的记忆是严厉的,是慈爱的。她就是陶老师,陶老师是我们的副班主任,教我们语文。我觉得陶老师是最严厉的老师,她对我们是十分严格的,有一点马虎都不行。

有一次考试,我的作文走题了,陶老师在我正在读书时,她走了过来,她拍了拍我的肩膀,说:“陶杰,你的作文走题了。”“老师......我已经知道了。”我低着头说。陶老师板着脸说:“这次,我不给你作文分数,下次你可要吸取教训!”这时,我觉得陶老师是严厉的。

还有一次,班上有一位同学流鼻血了,陶老师背起他,就往医务室里跑。陶老师一边背着,一边跟流鼻血的同学说:“不要紧,马上就到了!”陶老师把那个同学送进了医务室。直到那个同学的鼻子不流血了,陶老师才欣慰的一笑。这时,我觉得陶老师是慈爱的。

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心中的春雨,我们将永远感谢我们的老师。

初一学生日记 篇6

道晨曦划破宁静的大地、带来黎明的讯息、阳光、从窗帘的缝细肩穿透、并轻轻的洒在我脸上、我也举起双手、任由那金色的小精灵、在我的指缝间跳跃、穿梭、真是耀眼极了、平常晚起的我、今天竟破天荒的如此早起、这是为什么呢、阿!原来今天是寒假了。

在床上呆坐一会儿,我揉揉惺忪睡眼、接着便从床上一跃而起,以欢欣鼓舞的心情,迎接这美好的星期天早晨,在简单梳洗之后,我便走向餐桌,看看究竟是什么佳肴,等着我享用?哇!原来是妈妈用满满的爱、特制的”蔬菜色拉”,而肚子正唱着”空城计”的我,以等不及奔向了餐桌,大快朵颐一番了。

吃完早餐之后,我便以 “迅雷不及掩耳”的速度奔回房里,因为我想赶紧开启那知识的宝库、于是,我手捧一本书,开始看起来,当我阅读伟人传记时,就如法国作家哥德所说的:”读一 本好书,就是与高尚的人谈话”,没错,此刻的我正与伟人们高谈阔论呢!我感觉,友时书就像涓涓细水,将知识化为流水,流过我的心扉,有时又向知心好友,伴 我度过这美好的一天。所以”书”于我而言是假日中不可或缺的良伴与贵客。

星期日早上,我通常起了大早,因为我要去晨跑,穿上跑鞋之后,我便”咻!”的,跑向公园后。心情是为之一振,你瞧,这与煦暖阳,散发出温暖的阳光,,就彷佛 在为我加油一般,而身旁那娇艳的花儿、翠绿的小草、与挺拔的大树,在一缕微风轻浮过后,左摇右晃,就像知我道”早安”似的,真是热情无比呀!跑着跑着,我开 始想偷懒,想起前面还有一大段路要跑,真是累人。于是,我便坐在长椅上休息。

这时,我突然发现脚边有块外观奇特的石头,我随手捡起。仔细一看,在这石头缝 间,竟长出一株嫩芽,此刻的心情只能以”感动”二字来形容,因为我看见了生命的坚韧,要从石缝中长出嫩芽,是多么不易的事,但这翠绿的嫩芽做到了。我将它放回原位之后,径自离去,在这天,我体认到了”生命会位自己而开创”这句话的真意,因为那株嫩芽就是最好的见证。

时间就如白驹过境般快,一转眼寒假又过了,再这寒假当中,我获益良多,不仅视野增广,对于生命也有了更深一层的体认。现在的我,又开始期待下个寒假了。

初一学生日记 篇7

X月X日 X天

一个学期终于在辛酸苦辣中结束,在寒假来临之际,大家都是无比的喜悦和兴奋。但是寒假带给我们的不仅仅是放松喜悦的假期生活,自然我们还要完成寒假作业和老师们的任务,过一个有意义的寒假。

早上起床洗漱完毕,吃完早餐后,便扑上书桌开始写作业,在保证质量的同时,尽快把寒假作业写完。因为春节期间难免要走亲访友或者家中来客人。那样的话,作业肯定是没法做了,所以要把作业先给搞定。到了中午,边吃饭边看电视还是一件蛮享受的事情吧。稍事休息,接下来的下午还是和上午一样。(毕竟不想在过春节的时候还趴在书桌上奋斗吧!)下午五点边上时,伙伴们便开始召唤了,我便和哥几个跑到户外球场上去撒欢了,等到了该回家的时候,我们便各作鸟兽散,各回各家,各找各妈。晚饭过后,恰好电影频道在这个时段有电影在播放。我呢,当然要好好的享受这番视觉盛宴。电影放完之后,一看表,哟,该睡觉了。眼睛一闭一睁,于是,一天就过去了。

初一学生日记 篇8

20xx年X月X日 星期X 晴

在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……正月初一,又是一个快乐的曰子。以往我都是起得最晚的人,可今天我争了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。在鞭炮声过后,就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧,待会儿出去玩一玩!吃过饭后,我邀几个朋友一起去玩,在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花,漂亮极了,袋里装着父母给的零花钱,甭提多高兴了。

初一学生日记 篇9

每次,别人问我的梦想是什么,我总会自豪的回答:“我要当一名教师!”

假如我是一名教师,我会做什么呢?思索一会儿,便得出了答案,我会去往贫困的山区。

我走进教室时,会看见那一双双渴求知识的眼睛,即使四周墙皮已然脱落,讲台桌椅仅仅是一块块石头,他们也不会放弃学习知识。站在讲台,让学生们打开课本,提出一个个问题,看见那一双双举起的小手,虽然冻得通红,却依然高高举起。若他们不知道答案,那一个个真挚的面孔,瞪大的双眼便会望着我。

“叮叮……”下课了,学生们的眼睛里满是遗憾。我会安慰他们,“下节课,我会教给你们更多,好吗?”他们的眼睛里立刻闪出一种光彩,“好!”那是多么兴奋快乐的声音啊!

虽然现在我仅是个初中生,但我认为与其在原地踏步,不如让自己离梦想更近些,我要让自己的未来不仅是梦!

我要使自已获得渊博的知识,学习老师应具备的一言一行,将来我要教给我的学生!我要珍惜每一分钟学习的时间,用信念和梦想支撑我大步向前。

我有一个梦想,我要为它拼搏,每天告诫自己:向着梦想前进!

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