关于五年级小学生日记集锦10篇
即将要到一天的结尾了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的五年级小学生日记10篇，希望对大家有所帮助。
五年级小学生日记 篇1
今天，我在美术张老师那里学画国画，我们在两点半到五点这两个半小时中我们画两幅画。
我第一张画大白鹅，第二张画奶牛。画大白鹅的时候，我们挤了四种颜色，它们是藤黄，花青，曙红，硃磦。画奶牛的时候，我们挤了墨，曙红，藤黄，花青，这几种颜色可以调成好多种颜色呢。比如，藤黄加花青变成绿色，花青加曙红变成紫色，硃磦加墨变成棕色，藤黄加曙红变成橙色。
看，学国画可以让你学调颜色，你们看到了吧，学画画还是有点用吧。
五年级小学生日记 篇2
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗大家都能耳熟能详，可是，真正能做到“粒粒皆辛苦”的人又有几个呢？今天，我就见到了令人触目惊心的一幕。
中午，我吃完午饭，洗完碗正准备回宿舍时，遇到了我的一个好朋友。“嘿！今天你吃得可真快啊！”我向她打招呼。“哦，是你啊！今天这饭太难吃了，我吃不下，准备倒掉呢。”她朝我挥了挥手里还剩下大半碗的饭，回应我。我看看她手中的饭，不禁大吃一惊：“不是吧？我觉得午饭做得还不错啊！你倒掉这么多的饭也忒浪费了点儿吧！”“管他呢，反正这饭又不是我家的饭，把它倒掉了也无所谓。”“可是……”好友见我如此唠叨，便头也不回地径直朝垃圾桶走去，哗啦的一下，把饭全倒进了垃圾桶，并抛给我一句话：“反正我也就倒掉过这么一次饭……”“唉——”我听后，轻轻地叹了一口气，心想：怎么能这么浪费呢？这些饭菜好歹也是农民伯伯用辛勤的汗水换来的。
望着好友远去的身影，我不由得又叹了一口气：现在的生活条件好，可是我们也得做到珍惜粮食啊。难道你忘记了那句诗吗？“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
那些嫌劳动基地的饭菜难吃的同学们，你们想过吗，为了大家能填饱肚子，农民伯伯是付出了多少汗水和多少艰辛哪！不要认为劳动基地的饭菜难吃就可以随便倒掉。就算它难吃，可是，泡面比他有营养吗？把那些饭菜倒掉对你有好处吗？所以，我真心的希望每个同学每时每刻都能牢记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
五年级小学生日记 篇3
今天，我在路上捡到了一只小乌龟，便把它带回家里做试验。
带回家之后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手电筒照它，照了大半天还是没动静。于是，我想：那换成蜡烛会怎么样呢？说干就干，我立刻把家里弄了个底朝天，总算找到了一支蜡烛。我把蜡烛点燃，放在乌龟面前，片刻后，我发现它还是没有丝毫动静。
我想：既然强光对它无作用，那强声会不会对它造成影响呢？如果会，那会对它造成多大的影响呢？我找来扩音筒，对着它大声说话，但它没动静。于是，我把音量调到最大，它还是无动于衷。那敲打鱼缸会怎么样呢？说干就干，我马上在鱼缸边敲敲打打，它还是在水里自由自在地游来游去。正当我无计可施的时候，我的手放到了乌龟的小脑袋前，它的小脑袋就“刷”的一声缩进了壳里。原来，乌龟怕它的天敌来攻击它，它通过眼睛观察周围的事物，利用身体的敏感来躲避天敌的攻击。
这次观察，不仅让我学到了不少关于乌龟的知识，还让我懂得了遇事要认真思考，不能放弃。
五年级小学生日记 篇4
星期六喂鸡
今天是星期六，阳光都晒到我的屁股上，我还在睡觉。妈妈叫我起床，我睁开了眼睛往窗外一看，啊，太阳已经爬到半空了。我赶紧穿衣吃早饭，妈妈叫我去喂鸡，我看到一只小鸡刚刚从蛋壳里孵出来，这是一只又可爱又活泼小鸡，我马上捉来七、八只蚯蚓来喂“英雄”的母鸡，同时给小鸡一些米饭，但是小鸡没有吃。这时妈妈走过来说：“刚刚孵出的小鸡还不会吃米饭，你应该给它水喝。”我马上端来一盆水放在地上，小鸡跑过来杨起头大口大口地喝，高兴的唧唧叫个不停。傍晚，妈妈说：“你可以喂小鸡。”我马上拿来了一些米饭，这时小鸡争先恐后地跑过来吃米饭，母鸡自己一口也没有吃，只是“咯咯”叫个不停，好象在说：“孩子们，你们快快吃吧。”一盆的饭都被小鸡吃完了，但母鸡不吃是会饿死的，“怎么办呢？”我想。突然灵机一动，我把小鸡都赶到母鸡看不到的地方，再给母鸡米饭，这时母鸡才肯吃。
五年级小学生日记 篇5
今天我的心情和天气一样晴朗。因为我好朋友陈建一和韩文哲都来我家玩了。
今天早上，我正在写作业。爸爸对我说：“你的同学陈建一来了，快下楼去接接吧。”我听到后，心里乐开了花。我迫不及待的把鞋穿好，跑下楼去迎接我的好朋友了。见到陈建一后，我就赶紧走过去，拉着他的手。热情的把他迎接到我的家里。到家后，我和陈建一先玩了一会儿积木。我们正在玩得的时候，听到敲门声，打开门一看，原来是我的好朋友韩文哲来了。我们就一起高兴的玩了起来。
我们玩得最有趣的就是掷球游戏。在我家的门上粘了一张靶心，我们拿着球看谁能够掷到靶心上。我们一个人一次投一下，每个人三次机会，看谁粘上的多。第一轮，我赢了。他们不服气，就又玩了一轮，结果这一次是陈建一赢了。不知不觉中已经到了下午，陈建一和韩文哲分别被他们的爸爸接走了。
今天和小伙伴们玩得可真开心呀!
五年级小学生日记 篇6
第一次做烤鸡翅
平时，我吃到妈妈做的烤鸡翅，我都想：“烤鸡翅那么好吃，我一定要学怎么做会！”。有一次，我跑进厨房看妈妈怎么做烤鸡翅，我暗自学了下来。于是，我对妈妈说：“我要自己做鸡翅！”，妈妈说：“好啊，明天你帮我做吧！”
终于盼到了第二天下午，首先我拿来一个盆子，把鸡翅洗一洗后，再用煮开5分钟的水煮鸡翅2分钟，妈妈说这样煮一煮，可以去掉表面的脏物和腥味，而且煮的半生不熟方便烤熟。接着把鸡翅在盆子里晾一晾，再放调味品，加了酱油腌制，再加上糖、盐一起调味，腌的发黄可以让味道浓浓的，大概过了十分钟，我就把鸡翅整齐地摆放在烤架上，放进了烤炉，然后按烤肉按钮开始烤。过了十分钟后，我把鸡翅翻转过来，再等了五分钟。终于大功告成了，在我面前终于出现了金黄的香喷喷的烤鸡翅。
我请爸爸和妈妈吃一吃，看看好不好吃？我也拿了一个咬了一口，太好吃了！难到有神在帮我？妈妈还说比她做的还好吃呢！yes!我真开心！
五年级小学生日记 篇7
今天，是我玩得最开心的一天，也是我收获最大的一个晚上。
自己DIY制作果汁
今天晚上，我和谷方俊、周家成两人来到了彭飞家里，彭飞用他家的草莓招待我们，吃完后，我突然想出了一个好主意，我们自己动手制作果汁。我想伙伴们说出了我的主意，他们连声叫好，于是，我们拿橘子剥了皮，放进彭飞家的机械榨汁机里，起先，我们没有经验，我插了电源，接着，看见有一个按钮，我就好奇按了下去，机器发出“嗡_嗡”的声音，我连忙发下，固执和橘子洒了一地，我想彭飞表示抱歉。接着，我们又剥了干净的橘子，洗了手，使用我刚才发现的按钮一按，哈！新鲜的果汁出炉喽！彭飞说，果汁要加糖，我们急忙加糖。我喝完后，有一种成就感，毕竟，这是我自己动手做出来的呀！
发型大比拼
伴着浓香的果汁，彭飞又想出了一个好主意，举行一次发型大比拼，他从他爸爸妈妈的房间里拿出了木质梳子，说：“为谁梳？”我看谷方俊的头发长，就说：“给谷方俊梳吧！他头发长。”大家一致同意，这次，就是不同的.谷方俊和不同的谷方俊比发型，谷方俊装委屈地说：“呜，人家告妈妈去！”逗得我们大笑起来，我给他梳了个分叉发型，把他带到镜子旁边，他那这自己的头发，说：“看我，多帅！”我们又笑起来。接着，我又给他梳了个头发往下垂的法型，他还把他的那双眼睛装得很忧郁，以为自己是个美男，我们哭笑不得。谷方俊的动作和语言，把我们逗得前俯后仰，整个屋子里回荡着我们的笑声。
恐怖的灭灯
前面讲的都是快快乐乐的事，接下来，就是恐怖的故事了。我一不小心把彭飞家的灯给灭了，我们四人突然觉得很恐怖。于是尖叫起来，接着，我又打开灯，脑子里闪现了一个主意：我们为什么不一会儿开灯，一会儿灭灯呢？我又把我的主意向伙伴们介绍了，大家说：“反正无聊，玩一玩就玩一玩吧！”于是，我一会儿开灯，一会儿又灭灯，又是听见我们四人在被子里大声尖叫，很是欢乐。
把这个游戏玩完之后，我们很快乐，但是一看钟，已经9：30了，我不得不回家，这是我生命中玩得最开心，也是收获最大的一个晚上。
五年级小学生日记 篇8
星期六，我去看望奶奶，发现奶奶家的筛子底下有一只鸽子，鸽子为了脱离法网，撞得头破血流。我顿时心生怜悯之心，想将它放走。可奶奶不同意，说熬汤喝，鸽子开胃，有利于消化。
老师经常说：“鸟类是人类的好朋友，我们要保护鸟类。再说鸽子是和平的象征，吃了它，显得我们太残暴了。”这时，奶奶不耐烦地说：“快，把鸽子给你爸，让他宰了。”不行，我得赶紧放了鸽子，要不它就危险了。来不及多想，我箭步冲上前去，揭开筛子，鸽子扑楞着翅膀飞了出去，我松了口气 。鸽子向我摆摆翅膀，好像要感谢我，我说：“保护鸟类是我们的责任，不用谢了，快走。”
奶奶问我怎么还没把鸽子给爸爸，我没吱声，她走过来一看，咦!鸽子怎么没了，奶奶不用猜，就知道是我放走了鸽子。奶奶责备我：“鸽子飞了，可惜了我的几勺包谷。奶奶站在院子里唉声叹气。我对奶奶说：“您忘了给我讲鸽子送信的故事了吗?您告诉我鸽子代表和平，要我好好保护鸽子。奶奶望着空空的筛子，若有所思地点了点头。
虽然挨了骂，但我还是非常高兴，因为我做了一件好事，让地球上的小生命又有了存活下去的希望!
五年级小学生日记 篇9
今天，我在高尔夫球场里的池塘里捉到了一条鱼。这条鱼的眼睛大大的，头却是小小的，因为它的全身都是银灰色，所以我便给它起了个名字叫“白银”。
“白银”的身体约有9厘米长，头部大约长2厘米，尾巴大概也是2厘米长。
我把“白银”装在小水桶里。我不碰桶的时候，它纹丝不动，我稍微碰一下水桶，“白银”身体两旁的鱼鳍就快速地动来动去。当水桶更剧烈地摇晃的时候，“白银”的尾巴也很快地摆动起来。我发现，“白银”在池塘里的时候，它自由自在地游来游去，而当它在我的水桶里时，它就似乎不大愿意动了。
“白银”是个活泼的“小朋友”，自从我捉它回家后，我感受到了它的孤单和不快乐，所以，我决定把它放生，让它回到池塘里，让它在自己的世界里和朋友们度过美好的生活。
五年级小学生日记 篇10
自古被文人墨客称赞“浓妆淡抹总相宜”的西湖，给世人铭刻了美好的印象。她也为我留下三大记忆：一、柳树多。二、桃花艳。三、湖水碧。
先说柳树，西湖的柳树有种奇妙的感觉。她轻柔、飘渺，似轻薄的沙、绿色的雾，若有若无。柳叶是那么绿，不是厚重的墨绿，也不是绿黄交接般的鲜绿，更不是纯粹的绿，是掺了些柠檬黄，明艳而不媚俗，婀娜又不丰盈，绿得恰到好处，给人轻盈、柔美的神韵。
再说桃花，我到西湖看花，正值春日，桃花格外艳丽。簇簇花儿拥在一块，聚笼在枝头，嫣红嫣红的，晶莹的露珠嵌在花瓣上，彰显珠光宝气。桃花，不像清而不淡，艳而不俗的柳树，更似二八佳人，沐浴春光，美艳动人。难怪世人称“桃红柳绿”。艳的桃花藏在雾的柳叶中，忽隐忽现，煞是好看!
最后讲湖水，西湖水与别的水不同。她像顽皮的孩子，千变万化。我站在岸边，向远眺望，湖面茫茫一片，天水之际已不清楚;近处的桃花与柳树，沿水边蜿蜒伸展，为西湖平添了秀丽墨彩;徜徉在湖岸、桥上，倾听着清脆的鸟叫，满眼的湖水，似明珠翡翠，却是一块流动的翡翠，从脚下离去又折回。日出或落日，万千缕橙红色的阳光洒在水面上，泛起微澜，欢快地跳越着，从这个浪头涌到另个浪头，好比一群嬉戏的孩子，调皮极了。
西湖，果然名不虚传，美丽动人!
