【精华】五年级小学生日记模板合集五篇
不知不觉中一天又要结束了，你有什么总结呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编收集整理的五年级小学生日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级小学生日记 篇1
周六这天可真好啊！
早上先睡一个懒觉，然后到十点钟，妈妈叫车带我去拉琴。拉琴的时候，我又被老师拍拍屁股，表扬一下，又是批评我，用弓子轻轻的打我一下头。
拉完琴，妈妈又叫人来接我回去，到了宿舍，我们便开始吃中饭，中饭吃的挺好的，一盘好吃的馄饨，有两种馅，都是我爱吃的。
下午，我倒黄老师家写字，这回写字考完九级就开始练毛笔字，但我不喜欢楷书，我喜欢隶书，隶书写起来有滋有味儿的，再说了，楷书在学校的写字课上也会教，然而隶书不是，隶书在专门的写字辅导班才会教。
练完字回到宿舍拿钱回家时，我发现宿舍的灯还开着，难道，妈妈还在家？我欣喜若狂，迫不及待的喊了好多声，妈妈！妈妈！可最终还是没有人来开门，最后，我一向：妈妈经常忘记关灯的，会不会这会有忘记关灯了呢？进门一看，一个人也没有，四周冷冷清清。唉，这个丢三落四的妈妈。
今天，我过的有悲有欢，虽谓的美好就是指这个有悲有欢。
五年级小学生日记 篇2
妈妈说我不是小孩子了，我每次都反驳：【那为什么我现在还过六一儿童节呢?】妈妈也无话可说。过六一儿童节可真舒服，老师留的作业很少，家长脾气也变好了，还会送给我们礼物。
六一儿童节没有来得及写博文，今天没事就写一写吧。上午，我们举行了歌咏比赛，按老师的话说就是台上一分钟，台下十年功，成败在此一举。对我来说更要发挥好，因为我是指挥，你若在学生队里唱错了，或许还不会被发现，可你要是孤零零的站在那里指挥，一旦指挥错了，台下便看的清清楚楚。四年级一比赛完，就该我们班了。在下面时还有些紧张，一走到台上竟然不紧张了，便放下心来全身心投入到指挥中。虽然说没有超常发挥，但是已经不错了。妈妈让我穿的那条红裙子格外耀眼，往台上一站，就能吸引住别人，老师说照相的效果也很好。看了别的班的表演，信心失了一半，其它的'班都唱的很好，找不出漏洞。我双手合着在胸前说：【保佑，我们班别得了倒数第一呀。】谁知道校长还表扬了我们班选歌选得好，理所当然我们班得了第一名。直到放学，我们都仍沉浸在喜悦之中。
下午，我们比赛了跳绳。我跳了花绳，虽然得分不高，但是我觉得我的水平有限，也只能尽力而为。我又去跳了长绳和一分钟短绳，还是我的老本行——一分钟短绳跳得好，这次还超常发挥，跳了一百七十五下。回到班里，老师过了一会儿才进来，手里拿了一袋子雪糕，发给了我们运动员，那雪糕吃着格外甜。
再过几年，我就不在拥有这个节日了，希望几年后回忆起原来，这个六一能在我的脑海中留下印迹。
五年级小学生日记 篇3
莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品。”是啊，书就像一位老师，教给我们无限的知识；书就像一支蜡烛，照亮我们前进的道路。书！你给予了我无穷的力量与智慧，你让我在困难面前不低头，在成功面前不骄傲！
从牙牙学语开始，我就爱上了书，那时，我每天缠着妈妈给我讲故事。再大点儿，我自己会看书的时候，常常会看些小故事：《小红帽》、《灰姑娘》、《皇帝的新装》等等。到了一、二年级，我在《天方夜谭》、《安徒生童话》世界里畅游。现在，一本本长篇小说常被我捧在手中，孜孜不倦地读着，乐此不疲。
书是我最好的伴侣，陪着我一起成长。我的读书生活中有许多值得回忆的小故事，就像那满天繁星数也数不清。现在，就挑一颗最明亮的和大家一起分享吧！
记得有一次，我又像往常一样如醉如痴，浮想联翩地沉醉在《笑傲江湖》这本书里。“已经九点了，该睡觉了。”妈妈喊了我好几遍。我口头上答应着：“快了，快了，这章看完就好。”可一章看完，下一章的故事像磁铁一样深深吸引着我，不由自主地一章又一章地看下去。直到妈妈“河东狮吼”，我才恋恋不舍地放下书，才极不情愿地上了床。我躺在床上翻来覆去睡不着，故事中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚，等爸爸、妈妈睡着以后，我偷偷地爬起来，迫不及待地打开书，就像饥饿的人扑向面包，就像沙漠中口渴的骆驼找到了绿洲……我狼吞虎咽地看了起来。我一边看着，一边品味着文章中精彩的句段，就像品味着一杯浓香扑鼻的咖啡，又如在烈日下吃着清凉可口的冰淇淋……那美妙的的滋味无语言表。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”现在正是我们读书的黄金时间，我愿与书为侣，愿书伴我成长。
五年级小学生日记 篇4
五年级，我又来了。在这一学期里，我有一点优，又有许多缺点。
五年级上学期，虽然不积极发言，可是我期末成绩挺好。这下半学期，我还是不积极发言，成绩也降低了。令人思考。
我上课不积极发言，有时做小动作，会的东西，在老师提问时不敢大声发言。下一学期我要好好听讲，不能说是积极发言，但也要一节课发言4、5次，回答问题是要大声；不做小动作，认真做作业，不很玩电脑。如果有什么班级展开的活动，要积极参加。这一学期我因不自信失去了很多表现自我的机会，我要在六年级中，表现出自信的我。
五年级小学生日记 篇5
体育课上，测肺活量。
我测的时候，先鼓起一口气，嘴巴鼓的像一个大皮球似地，然后把吹嘴罩住嘴巴，心里默念“一定要吹出个好成绩！”然后，慢慢地把气吹进吹嘴里，眼睛闭紧了，脸蛋似乎要被气鼓破了，通红通红的。
测的时候，不敢看显示器，怕吹得不好，断气了以后就不能再吹了。
吹完后，我都快要断气了，一看显示器，哇！二千零九十五！果然没有给我丢脸。一想到这个，我就为自己自豪！
