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写生日记

时间:2024-05-20 17:51:23
写生日记模板集锦十篇

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时间过得真快,一天又过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,不妨坐下来好好写写日记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编整理的写生日记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写生日记 篇1

老师告诉我们,今天可以去世博园玩一天。早饭后,我们高兴的上了车,一路上很颠,幸好不是很远,要不然下车,我非得吐一次才算完呢!

到了世博园后,我们自觉排好整齐的队伍,想要立刻看看这里美丽的风景和游乐设施,这样,就是不让玩,也可以饱饱眼福了。

进去后,首先映入我眼帘的是一个庞大的游乐场,有过山车、碰碰车等好玩的游乐设施,我的心砰砰的跳动着,好像要从嗓子眼里跳出来似的。这些看起来好好玩,但是因为我们有二百多号人,游乐场盛不下,所以就不能玩了。唉,对于我们这些爱好玩耍的小孩子们,只是太可惜了!我们好可怜啊!来了一趟,竟然不能玩。

不一会儿,高大的游乐设施不见了踪影,我好想念它们啊!我左顾右盼,希望找到一些稀奇的东东,呀!我看到了一个热气球,正慢慢的升起,我揉了揉眼睛,是真的耶!里面还有几个人,我原以为我们也可以坐坐,但是,老师还是直接领我们走了,没想到,这也只是让我们看一看呀,我觉得越来越没有意思了。

老师搭了几辆观光车,让我们坐了进去,但休息的时间连5分钟都不到,也太坑人了吧!下车后,我们到了一座大厦,大厦非常大,轻轻的说一个字,都能听到回声,里面有《海低牧歌》,就是相当于一个海底世界。紧接着,我们又看了一些地方,但都是看看就出来了,这时我们都很累了,所以强烈要求卖完纪念品就立刻、马上回去,因为我们已经累的走不动路了!

购买东西是我们期待已久的一个环节,所以花了好长时间来进行。我买了一个木头小象、一个毛绒玩具和两条项链,先来分配一下,木头小象和毛绒玩具给爸爸,其余两条项链给妈妈。呀!忘了给我自己买了作文 ,但是已经出来了,老师不让进去了。

时间紧张,加上人多的原因,很多内容都没有尽兴的玩,爸爸告诉我过几天再来一次,到时要好好补偿一下。

写生日记 篇2

我们的写生总是互相观摩。老朋友老画家老赵的写生确实不错,虽是写生作品,确也具有独立的完整艺术价值。

我便一下想起著名画家李可染的一方闲章:“不与照相机争功”。李可染说他的绘画不与照相机争功,其实照相机才不与李可染的绘画争功。大凡杰出的绘画,其价值(包括艺术、金钱价值),世界上都没有任何一幅照片可以与之相比!

写生日记 篇3

这一天,我们出发前去威海荣成写生。我们先在少儿美术中心集合,分完组以后再上车。我分到的组是一组,我们一组的带队老师姓张,是一个男老师优秀作文 ,他既是这次写生的总带队老师,也是淄川分校的副校长。

我们刚上车,人缘不错的我立马就认识了我在这次写生的第一个朋友——王鲁蒙,他非常搞笑,和我一样,都很会处理人际关系,同时他也很容易成为别人的笑料。王鲁蒙的奶奶是外蒙古人,爸爸是中外混血,王鲁蒙的老家又是在内蒙古,所以准确的说,他是一个蒙古族人。

过了一会,我又认识了此次写生认识的第二个朋友,他上初一,今年九月上初二,他的名字叫王鑫浩。我们的认识是和学习有关的,当时我是和王鲁蒙再聊科学,一会聊这个,一会聊那个,最后我们聊到了光学上面。

我们聊了一会之后,都没有感到自己知识方面的不足,这时王鑫浩说了一句我们不知道的光学原理,我们的脸唰的一下子就红了,一起说:“你说吧。”王鑫浩就开始给我们讲他知道的那些关于光学的知识。

晚上,我们到达目的地之后,就开始分宿舍。我和王鲁蒙、王鑫浩他们分在一起,除了他们,我还认识了一个胖子、孙子(外号)、结巴(外号)。我们还有一个任务,那就是写一篇关于今天的日记。

这就是我威海荣成写生日记的第一天,后面还有(二)、(三)……这些大家感兴趣的`话都可以来看看。

写生日记 篇4

今天是所有行程中最丰富的,先后去了三个地方。

大早的第一站便是渔梁。渔梁是古徽州昌盛数百年的水路码头,交通要塞,至今仍保持着古代街区 水埠和码头的风貌。渔梁老街一公里有余,用清一色鹅卵石铺成,旧式店号 庄好依稀可辨。而这里的渔梁坝,更为安徽省歙县古代最大的水利工程,早在唐宋年代,人们就曾在此垒石为坝,现在的古坝为明代重建。整个坝长128米,气势恢宏。我们跟随导游参观完老街后便集体坐上了游船,直到坝端结束,岸上青山绿水,如诗如画,整个渔梁风景一览无余。

在渔梁吃完农家饭后我们便驱车开往呈坎。呈坎一地比起其他村落来说,最大的特色是集宋、元、明等朝代古建筑群体为一体,更具有历史研究价值。呈坎整个村落按《易经》的八卦风水理论选址布局,依山傍水,形成三街,九十九巷宛如迷宫。人文八卦与天然八卦融合的巧妙布局,使呈坎在中国古村落建设史上独树一帜,历来被视为徽州的风水宝地。通过导游的介绍,我也明白了明清建筑的一些区别。比如明代的纹饰较为简单,注重大方简洁;而清代的装饰则较为华丽,崇尚繁复的工艺。这里的古建筑汇集了徽派不同风格的亭、台、楼、阁、桥、井、祠、社及民居,精湛的工艺及巧夺天工的石雕、砖雕、木雕,把徽派建筑艺术体现的淋漓尽致。

第三站是潜口民居,包括清园,明园两个部分。潜口民宅又称“紫霞山庄”

整座山庄,采取原拆原建的方法,将散落在各地的10座典型明代建筑集中一处,亭、桥、楼、阁、厅及内部陈设俱全,重现了明代山庄之风貌。山庄把徽州区和歙县各地数百座明代建筑中精选集中。有方氏宗祠石牌坊、善化亭、曹门厅、司谏第、方文泰宅、乐善堂等著名建筑。依势坐落在山坡之上,错落有致。现建为潜口民宅博物馆。

写生日记 篇5

今天,我特别用心观摩老朋友老画家老赵的写生作品。与传统的国画不同,与正宗的西画有异,不少地方写实,不少地方却又写意。

我便问老赵:您的画法是否正所谓“妙就妙在是与不是之间”或者“以不是之似是之”?

老赵说:“妙就妙在是与不是之间”或者“以不是之似是之”,都只说其然,没有说其所以然,有点叫人难以捉摸。您的《论视觉归位》不仅说其然,而且说其所以然,我深受启发。这才使我形成我现在既写实又写意的风格。

我说:我特感谢您喜欢《论视觉归位》。

他说:我特感谢您撰写《论视觉归位》。

我还说:归位心理功能,不仅存在于美术的创作与欣赏,而且存在于一切文学艺术的创作与欣赏,多久前我就想写,苦于挤不出时间写,我一定要想办法写了。

写生日记 篇6

晚上不能写生,差

不多我们都讨论技法。

我很佩服一些朋友记得不少中国画西洋画的技法。有人问我是否记得什么技法?我说我学过但记不得了。大家还以为我装蒜!

我便说:艺术“目的”恒定,但“方法”不恒定。比如去A地,目的恒定,古人的方法骑千里马,我已经踩自行车、坐汽车,坐火车、坐轮船、坐飞机,骑千里马的方法就记不得了!

写生日记 篇7

今天下雨,初秋已有不少寒意,我们多穿了衣服,还是去写生。大家不喜欢空坐屋子摆龙门阵,喜欢边画边摆龙门阵。但只好坐在一座长亭子里。

雨景啊,四周变得朦胧。山朦胧,水朦胧,路朦胧,树朦胧,小桥朦胧,大塔朦胧……一片朦胧!

老朋友老画家老赵说:往天我们画的是“说明文”、“议论文”,说明文议论文讲清晰,今天我们画的是“诗”,诗讲朦胧。不是诗无定解吗?朦胧才让人猜测、想象。各人有各人的猜测想象,何必定解。

于是大家今天就画诗!

于是大家今天的写生就特别出新意!

写生日记 篇8

一年一度的写生又开始了。这次老师让我们来到了中山陵。

因为路上很堵,过去之后都5:36了!我和妈妈可急坏了,匆匆忙忙的向前跑。路边的草丛里飞出一只鸟,它嘴里还叼着一条虫子,也正急急忙忙的飞向自己的窝呢!

可能是我们走的太急,不一会儿,我们就迷路了。妈妈立马打电话给了罗老师。罗老师告诉妈妈,说,从我们现在的位置向东走。我妈妈老是说左拐,明明是右拐吗!我数学差,又不可能差到东西南北也分不清啊!我十分不服气,就让妈妈找手机里的指南针。刚开开来,就看见东的指针一直指着我指的地方。哼,我就说吗。一阵风吹了,我身后的树都得意洋洋晃动树叶,发出“沙沙”的声音。这声音真好听!

画完了写生画,我便拿给罗老师看。老师看了一会儿,就说我这次画画的比上次好。走在路上,路边的柳树轻快的摇动着它的柳枝;路边的小花开心的浑身发抖。

看了这么多美景,不禁想起一句话:美丽的中山陵,需要美丽的中国人。

写生日记 篇9

今天是正式实习的第二天,地点定在宏村。

一早天气还下着蒙蒙细雨,由于不方便带色彩工具,只带了速写本。

虽然之前有看过照片和相关文字介绍,真正的宏村展现在眼前还是给我带来了强烈的震撼。

在皖南众多风格独特的徽派民居村落中,宏村是最具代表性的。它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等,地势较高,常常云蒸霞蔚,时而如泼墨重彩,时而如淡抹写意,恰似山水长卷,融自然景观和人文景观为一体。听导游的介绍,整个外观上说,宏村是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落,既有山林野趣,又有水乡风貌,素有“中国画里的乡村”之美誉。村中各户皆有水道相连,汩汩清泉从各户潺潺流过,层楼叠院与湖光山色交辉相映,处处是景,步步入画。闲庭兴步其间,悠然之情浓烈得让人心醉。然而,这却让我更加不知所措,除了不断在激动中用相机来记录这一切以外,我都忘了自己还附有写生任务。这处处皆景反而让人难以选景,哪里都想画。

一个上午我连一张速写都没有完成,中午平静下来以后,下午我终于开画了。先选了一处延伸的小巷,周围还有房屋和流水小道。在完成这张速写的时候,我遇到了一些阻挠,对于流动的水竟然不知道如何去概括。一番思考后 我决定用周围的石板和植物来表现,最终也取得了不错的效果。趁势,我又画了一幅的小桥的速写并结束了当天的写生。

写生日记 篇10

今天我们去仰口风景区自由画画。

到达目的地后,同学们争先恐后的寻找自己要画的目标,场面开始忙乱起来。过了好大一会,秩序才恢复好,同学们都安静的坐在自己画板前开始了创作。

我画的是已经很旧、不用了的渔船。和我一同画的是一个小弟弟,他也上三年级,但是比我小一点点。上船后,我们一人一边开始画,我画的太小,他画的太大,我们两个都很苦恼。而且,我总觉得他比我画的好看多了,他比我小,都画得比我好看,我的画技也太差了吧,自卑啊!可怜啊!唉!唉——唉——唉,于是我下决心好好画,一定要超过他。我给老师看,老师说,木板的线条还要加密,我仔细的观察了木板上的纹理,于是,我加了一些,给老师看后,老师说还是不够,我就又加了一些,老师表扬我说我很有观察能力,可以休息一下,然后帮助那些画的不太好的人了。

功夫不负有心人,我画的既超过他了,也得到了老师的赞扬,朋友们的鼓励,真开心呀!真快乐呀!真高兴呀!真是爽,我的心里得到了很大的安慰,如果你亲身体验后,就会知道我是什么心情了!比中了大奖还开心。但是,小弟弟不是非常高兴了,而是有一点伤心,我立刻找了几个好朋友,我们一起安慰他,渐渐地,经过我们的努力,小弟弟也开心了,我们又一次知道了帮助和安慰别人是什么滋味了。等到同学们都画完后,老师就领着我们回去了。

下午也是自由画画,我画的是渔网和鱼雷,还有一些绳子。我本以为非常简单,但是现实很残酷,我向老师请教了好几次,改了好多遍,老师才说OK了。

画完自由画后,老师让我们在白色扇子上画房子、石头和大海,我还刚刚开始画,老师就领我们回去了,没办法,只好回宿舍画了。

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