【必备】学生日记模板汇总8篇
一天的时间眼看就要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编帮大家整理的学生日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生日记 篇1
星期天，妈妈说要带我去超市买东西，我高兴极了，心里暗自盘算着：一定要多买些好吃的，恶补一下馋了多日的可怜的小胃！
我和妈妈来到超市，超市门口人山人海，停车场停满了各种各样的小汽车和自行车。门两侧的音响里放着震耳欲聋的音乐，让人感到大地都在不停地颤抖。门前一个临时搭建的帐篷里，售货员正在忙着向来往的行人推销各式各样的商品。
我一把拉开厚厚的棉布帘子，一股热气扑面而来，打在我脸上暖和和的。超市里的人也是熙熙攘攘，一个带着圣诞帽、穿着圣诞服的人正在给人们发着五颜六色的广告单子。原来快要过圣诞节了，怪不得那么多人！
我赶忙拉着妈妈，跑到超市入口处，推起一辆小车就冲进了超市。超市里的东西可真多啊！一排排高高的货架上，整齐地摆满了各式各样的商品，有烟、酒、大米、水果……琳琅满目，看得我眼花缭乱，都不知道该挑什么好了。这时，我突然听到有人喊：“便宜了，便宜了，梨四毛钱一斤，快来买啊！”我顺着声音望去，只见一摊堆得像小山似的梨摊前片刻间就挤满了顾客，不一会儿，梨就被一“抢”而光，再看看称梨的队伍，简直就像是一条蜿蜒的长龙，服务员都忙得不亦乐乎。
学生日记 篇2
放寒假了，爸爸妈妈带我去参观了西安的秦始皇兵马俑博物馆，让我很是高兴。
秦始皇兵马俑是世界第八大奇迹。它是秦始皇的一个庞大的陪葬部队，分为一、二、三号坑和秦始皇陵。一号坑的秦俑是步兵俑，二号坑是骑兵、射手俑，三号坑是一个指挥部，里面是将军俑。这个庞大的部队很壮观，显示了秦始皇的统治地位。每一个俑都比人高，神态都不一样。听导游阿姨说，刚出土的时候是有颜色的，皮肤是肉色的，头发是黑色的，还可以看到指甲盖和掌纹，古代人们的工艺是多么的精湛呀。
更让我惊叹的是从挖掘现场出土的铜车马，不仅显示了古代人们精湛的工艺，更显示了他们的聪明才智。铜车马有二车、八马、二人及全套御具，均为青铜铸造，另施彩绘，并有金银饰件。是我国考古世上发现的最早、体形最大、保存最完整的铜制车马，对研究我国秦代冶炼与机械制造技术、车辆结构等具有级重要的历史价值。 前面的车是相当于现在的开路车，有单辕双轮，车厢为横长方形，车门在车厢的后面，车上有圆形的铜伞，伞下站着御官，双手驭车，前驾四匹马。最让我感兴趣的是车上的伞，导游阿姨介绍说这把伞可以全方位遮阳，它可以随着太阳的移动进行转动。遇到战斗时伞盖可以当盾，伞杆可以拆出一个矛。就是现在的先进工艺也赶不上当时的人们手工铸造出来的工艺。让我们这些现代人感到羞愧。
兵马俑是华夏儿女的骄傲，也是世界人的财富，我感到了当中国人的自豪
学生日记 篇3
如今每天的工作都是忙碌的，除了上课，就是辅导学生。
学生很乖，总是能准时来培训，从来没迟到过，画画也特别用心，兴许是喜欢画画的缘故吧，总能让我感到惊喜。从旁人的角度，我很喜欢这两个孩子，我仿佛看到执着，看到纯真，仿佛看到年少的自己。
记得小时候我也特别喜欢画画，以前的美术课并不象现在，老师就在黑板上画，而我们就在底下跟着画，没有什么创作，也不知道什么是创作，画得和老师一样就成，而我记得那时就为了让我的一本美术本能批上九十五分而努力着，自然画得不差，经常被老师表扬。课余，我总是喜欢画小人书上的人，尤其是古代的人，看着小人书上的美女俊男，一画总是几个小时，那时的小人书上的人物都是线描画，其实从现在的角度看是相当精美的，线描功底相当好，人物的造型也很准确，看着小人书，就喜欢上里面的人物了，尤其喜欢看武侠小说，里面时不时有两张插页，而我从来不放过它们，总是将他们画下来，喜欢就是喜欢，没任何理由，兴许是喜欢里的主人公在那个时代的惊险故事吧。
孩子的画是天真的，如今我也教孩子画画了，而现在孩子的画多数不再是摹仿，而更多的是创作，课改下的美术，让孩子的画更自由，看着孩子的画，我真的羡慕，可我就是没办法画出来了，因为我不是小孩，真希望回到小时候，那时我也来画画我眼里的世界，兴许也很美，呵。
两个孩子是为了比赛，就这样努力着，看着她们默默地身影，真有点心疼的感觉，我想现在她们的心里面想的并不是一种喜欢，更多的是一种责任，就让她们在这种责任下慢慢地长大吧！
学生日记 篇4
今天是见习的第二天，比起昨天的不适应，今天的我心中多了份期待，少了份忐忑。一到办公室，我就迫不及待的放下书包，跑到了教室里面。还好，我不是最后一个到教室的，而教室里，有谈论自己买了什么新玩意的，有自觉看书的，有调皮捣蛋的，也有下棋起哄的。正如老师猜想的那样：班上同学的差距在慢慢拉大，只是他们自己还意识不到这个问题。
言归正传，今天的作业是：随班见习――熟悉课堂常规、课堂活动。
小学生的课堂应该是什么样的？实际上又是什么样呢？老师曾经说过：课堂教学要从学生的角度出发，要时时刻刻记住我们教导的对象是谁，还有接收对象的接受程度。
二年级，虽然比一年级高了一个年级，但是他们的心理年龄仍然相差不远，因此结果注定他们难以长时间集中注意力，即使是班上的尖子生也不可避免。而且大部分的人仍然特别喜欢玩，能够实现自我管理的人还是少数。
也许昨天我还抱着时时刻刻盯着学生们看的想法，今天认真地听过一节语文课后，我彻底的打消了念头。有些时候，现实真相往往最能蒙蔽我们的眼睛，我们必须用心去与学生交流，用心灵贴近彼此。陈老师建议我把握好下课的时间，与同学们密切接触，透过现象看本质。我承认这两天我接触的还是班上的少数同学，自己付出的努力还是远远不够的。想想自己以前看过的麻辣教师、韩国的女王的教室，我有些惭愧。也许，我自私的将上课外的时间留给了自己，完全没有试着去加入学生的队伍，去与他们平等的交流――我不是一个合格的老师，我甚至差点忘了自己的初衷，要做就做学生心目中最好最优秀的老师！
课堂是学生的天下，课程安排完全为学生们量身定做，因此在课上，几乎每时每刻都是同学们的show time，只要你有足够的勇气举起你的右手，大声的告诉大家你的答案，课堂就是你的舞台。我想，没有人会不喜欢这样的课堂。当然，作为学生们的监督者、指引者、陪伴者，老师就需要时不时的对学生进行提醒，做到目光随时扫视全场，顺便观察一下班上有多少人能跟上自己的教学进度。当然，最重要的是你要具备足够的耐心，对于一些容易犯错的地方，你要能耐着性子一遍又一遍的进行讲解，有时还需要对个别同学进行课后辅导。
今天我拖了拖孩子们的书包，比我的还重很多！我为此费解，陈老师告诉我：是因为他们还不会管理自己的东西，又怕第二天自己忘拿书会挨骂，所以干脆每天背着。
明天就要出黑板报了，今天完全没有头绪。但是我发现陈老师的教育方式能让她的学生将来一定能独当一面！毕竟他们从小就被老师委以重任，早已习惯了担当责任，独立思考。有些时候，我想不到的一些事情，他们也能想到告诉我们。也许，我想知道的很多问题的答案，可以直接从他们的口中得知。孩子的世界最单纯，不含丝毫杂质。
学生日记 篇5
阳光明媚，万里无云，我和老师同学沐浴着和煦的春风，来到仙境般的塔山森林公园踏春。
一路上，我看见了许许多多的油菜花。有黄色的，有白色的，它们散发着迷人的香味，引来了很多美丽的蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在油菜花丛中翩翩飞舞，蜜蜂在花蕊里采蜜。
太阳照耀着每一寸土地，不知不觉，我们来到了塔山森林公园。一到公园里，同学们就拿出自己带的零食，把桌布铺好，便吃了起来。很快，老师说要拍集体照，同学们迅速的零食收了起来，并马上去排队。集体照拍好了，我们背起背包上山去。
山路边有很多奇丽的景色：连绵不断的群山中有一座古庙(烟霞观);陡峭的石壁上有个小窟窿，里面长出一朵迎春花;小溪在碧绿的石头上流淌，正如一句诗：“清泉石上流。”;一棵棵小树苗在成长，笔直的“站”那儿，好像在说：“我要为中国添一点绿色。”
到了山腰，同学们拿出零食，有滋有味地吃了起来。不一会儿，大家吃得差不多了，老师让同学们来到草坪上，让我们扶起一颗树苗、捡起一个垃圾，让我们的家园更美好!时间过得真快，我们马上就要回学校了。我恋恋不舍的跟公园说再见。今天的踏春活动真开心啊!真是一次快乐的春游!
学生日记 篇6
实习第二天，今天一大早8点我就到了台里实习证还没办好，但早上进门没有人拦我，很惊讶!不过下午进门时又被拦了，打电话到办公室，证明有我这个人，老师没下来接我，但是还是让我进去了，但保安说仅此一次!哎，下午的这个保安很严，没昨天的好说话我说明天还要来的，他说下次一定要老师接，明天上午还是他!哎，真担心明天的进门问题
因为是新人，没有人带我出去采访，有点小失望，但这一天也失很充实的今天一天我都在干被认为最枯燥的`事，当然也确实很麻烦，那就是听采访的带子，把同期声一字不差的记下来以便于做字幕，因为那个片子不是一般的新闻，带叙述性，所以很长，我们也听了很久，而且带浓厚的方言，所以很难辨别，听起来很辛苦，在那个时候，我最大的感慨是——推广普通话是一件利国利民的事!
听完带子后又快到5点了，又准备打电话，今天打电话的实习生不多，而且昨天一个打电话很猛的女生没来，所以很没气氛，没怎么打昨天没说那女生的，这里说一下，她是一实习生带来的，东北的，不停地打电话，还是用自己手机!有传闻说打了20多个，也有说打了38个，具体多少我们也不清楚，但确实很猛!后来她连饭都没吃就走了哎，东北人就是实诚啊!
今天又在那吃的晚饭——盒饭不过味道还不错回家的时候8点多了每天就这样早出晚归，很有上班的感觉，也让我的生活变得忙碌而充实，而不是之前假期生活的堕落空虚感，这很好，我喜欢这个开头。
学生日记 篇7
20xx年11月14日 星期天 阴
以前，我心中总有这样的疑问：现在的父母，他们了解自己的孩子吗？他们明白自己的孩子的想要吗？现在我已有答案了，那就是不。他们根本就不了解自己的孩子。他们总是武断的认为“我”只要满足了“你”的物质需求，“你”就应该考一个好的分数给“我”，这是一场交易。但是，如果你一不小心考砸了，作为父母的他们是不会给你什么鼓励的，而是用一些尖酸刻薄的话来刺伤你的心。他们以为这样孩子就能努力学习了。其实错了！他们这样只能给自己孩子原本纯洁的心蒙上阴影。如果运用鼓励的话，这样孩子既能接受，又能产生心灵上的不安，而这种不安才是学习上的动力。然而，在现实生活中，又有几位家长能够做到呢？当作为孩子的我们考的不理想时，我们需要的不是打骂而是鼓励；当我们失去信心时，我们需要的不是诋毁而是勇气；当我们遭到误解时，我们需要的不是训诫而是信任；当我们有时出现情绪反常时，我们需要的不是冷漠或者批评而是理解。在你们理解我们的同时，你会发觉我们也在悄悄的理解你们；当你们给我们信任的同时，你会发现我们的距离越来越短了；当你们给我们鼓励的同时，你会发现我们在加倍的努力学习。当你们给我们勇气的同时，你会发现，我们已渐渐长大了。
荐评：这是一则优秀的心灵日记。作为初一的学生，能够这样深刻的认识父母应怎样关心理解自己的孩子，明白他们的所需，在学习上生活上给予他们真诚的关怀。难能可贵。
学生日记 篇8
XX年05月22日 星期日 天气：晴
今天，姐姐打来电话给我说下午去奶奶家，她在那儿等我，一定要我带一瓶洗洁精过去。
接过电话后，我匆匆忙忙地跑到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，姐姐让我带一瓶洗洁精去，您愿不愿意让我把洗洁精带过去呀！”妈妈听了，二话不说地把洗洁精递给了我。我高兴地说：“妈妈，谢谢您，我走了！”说完，就已经跑得无影无踪了。到了奶奶家里之后，看见姐姐在桌了上准备了两个塑料杯，吹泡泡的道具。我感到有些奇怪，就问姐姐：“姐姐，你让我带一瓶洗洁精来干什么呀？”姐姐微笑地对我说：“我让你带一瓶洗洁精来是有目的的，我们要来制作泡泡。”姐姐首先让我把洗洁清倒入塑料杯中，然后用筷子使劲地搅拌，最后用道具轻轻地一吹，一个个晶莹剔透的泡泡在瓦蓝瓦蓝的天空中随风飘荡，在阳光的照耀下变得五彩缤纷，煞是好看，一个个泡泡芬芳扑鼻。“成功了”“成功了”！我和姐姐大声地喊道。心里比吃了蜜还要甜。
你看，制作泡泡好玩吧，不信，你们也去试试？
