有关周末日记汇编10篇
时间过得真快，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记怎么写才合适呢？以下是小编整理的周末日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周末日记 篇1星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉！
真没办法，谁让咱是姐姐呢！
我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！
中学生日记范文大全集精选欣赏玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了。当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！”唉，你们说说看，做个合格的姐姐真的很难吗？
周末日记 篇2一个周末的早晨，绿地、暖阳、翠柳、红花、到处都洋溢着盎然的景色。经过一夜姗姗来迟的春雨的洗润。这正是捡石头的好机会。
一番整理之后，我和妈妈、妹妹背着挎包出发了。一路上，鸟儿与咱们同歌，蝴蝶与咱们共舞，那拂面的柔风更使人兴致倍增。咱们来到一块离河堤不远的空地上，便停下了脚步。这时候，一颗颗温润澄净的石头展现在我眼前。我俯身打量着这些满地的小精灵，把一颗颗可心的捡起来。在一堆乱石边，我发现了一块黑红相间的水泼纹奇石，它是一块"心’形的石头，上面黑色的条纹，像心脏上在跳动的脉管。真是一个宝贝，我高兴极了。喜得我合不拢嘴。妈妈接过来翻来覆去的欣赏了好半天，也赞不绝口。
“鹌鹑蛋”妹妹惊叫起来，妈妈、这块石头像“鹌鹑蛋”我接过来一看，真是一块像鹌鹑蛋的石头。我注视着它，它的形状、大小、白底褐斑的色彩，太像一个鹌鹑蛋了。妈妈说就叫他鹌鹑蛋吧！
回到家里我才发现，这块石头剔透玲珑，晶莹光洁、放到暗处闪闪发光。我越看越喜欢，爱不释手，特地做了个盒子，把它装起来。
这是我最快乐的一个周末。
周末日记 篇3今天我和弟弟还有爸爸一起去踢球。到了学校门口，我跟爸爸说：“我想吃个糖葫芦。”爸爸说“好你和弟弟一起在门口等我。”说完他就走了。我和弟弟就到门口等爸爸。我和弟弟一起吃完糖葫芦就玩足球，我一脚就踢飞到。“十万八千里远”去了。弟弟一直歇气。我觉得踢足球没意思就跑去荡秋千，一群中学的哥哥，在那里玩。有牵着一根线，我一跳就跳上去，觉得很好，第二次去跳我趴在上面结果一个跟斗腰部骨折了。我哭了起来，周围的哥哥扶起来问我受伤了没有？我说“没，只不是过是骨折了。”他们说你先去你家长那休息。
我先走到爸爸那里，爸爸在踢球，让我别过去。我说骨折了。爸爸说怎么搞的？我就回答没怎么搞的，爸爸说先休息一下，我去踢球，踢完球我看一下是怎么回事。”我坐在袋子上和弟弟原地玩游戏。
就这样一个愉快的下午。
周末日记 篇4今天下午，妈妈看我的身材还是原来的那个样，就叫我去运动运动，去公司会所打羽毛球。今天是星期天，所有的人都放假了，大家都挤到球场里面打球，奇怪的是，羽毛球场只有两个，被挤满了。乒乓球台一个人都没有，等待打羽毛球的人还满满的呢！打羽毛球的人根本就不想走，我们只好到网球场来打，网球场的面积实在是太大了，根本就接不住。
好不容易等到了一个人出场，我才打起来，这几天我没有练羽毛球，所以打羽毛球的功力实在是大减，接球怎么也接不住，发球的时候我竟然发不出去球，真是倒霉。在无数的人中，我打羽毛球是最烂的，我打羽毛球甚至连我妈都打不过。我自言自语的说：“你这几天怎么练得这么差，甚至连自己的'妈妈都没有打过，你打羽毛球的技术真是烂透了。”不过一会儿，我的打球技术又回到原来上了，球也慢慢的能接住了。又过了一会儿，我有了进步，不过我越来越觉得羽毛就没意思了，也越来越觉的自己打累了，所以我就随便找了一把椅子，坐下来休息了。妈妈看到了可不高兴了，他非要把我叫到场上来，他一边又一遍的叫我。怎么多人，我在大众之下显得非常的没有面子，我只好跟他说：“我真的不想再打那无聊而又好费体力的羽毛球了，你怎么的叫让我在大众之下显得非常没有面子。”
我又开始打羽毛球了，这会是双人对打，我遇到非常猛的球我是接不住的，所以后面的叔叔就帮我过来接，这下我可轻松了，因为我只要打那些特别靠前非常轻的球，这些求我还是有一个两个没有接住。但是我们也赢了不少分了，最后，因为对手的配合能力不行而导致他们输。这是我第一次打这么痛快。我们打完球后，就到旁边的会所去吃饭了，今天打球真是十分的爽，不过我不能每天都来这里打球，因为这里离家太远了。作业是写不完的，如果我们搬到新家那边去住的话，我们就可以每天都在这打球了（我的新家离球场十分得近）。
周末日记 篇5小时候的一天，妈妈不在家，于是，我便想让自己动手炒菜给妈妈吃。 我先跑到菜地中找到了黄瓜、西红柿。然后拿到井边冲洗。冲洗之后，我便先打开煤气灶，再打开火，等锅被火烧的冒烟了再把油倒进锅中。我事先把切好的菜倒入油锅当中，我把菜用铁铲翻来覆去的炒着菜。随后，我又放下了半勺不到的盐，我又怕不“烂”，边放了少许的水。等个两三分钟香喷喷的“李飞强牌黄瓜炒西红柿菜”就此诞生了。
妈妈回到家看见我炒的菜，便夸我：“你真是个乖孩子，那么小就懂得妈妈的苦。”
周末日记 篇6星期天下午，我和同学们相约一起去保利国际影城参加牛通社小记者活动。
一到活动现场在门口就听到热闹的声音，大厅里坐满了参加活动的小记者们。大家都迫不及待的等着活动开始。我们在老师的带领下签到完成后，活动就正式开始了。
第一个活动：制作小甜品，我们排坐在长桌上，戴好手套，准备工作全部完成，甜点师给我们发下工具及蛋杯，我用事先准备好的奶油在蛋杯中挤出一个美美的花朵造型，然后取了各种各样、五颜六色的水果点缀在洁白的奶油上，一个精致小巧的甜品制作完成了。我转身看到身边的小伙伴们也都做完了形态各异的小蛋糕，大家看着自己的作品都特别骄傲，但是谁都不舍得咬下一口。
第二个活动：观看电影《多啦A梦—大雄的金银岛》，这部电影讲述的是大雄和他的小伙伴们一起经历了一场惊心动魄的海上之旅，他们用勇敢和智慧冲破种种阻力，勇往直前，永不放弃的精神让我佩服 ……此处隐藏956个字……日记）
2、新授
（1）人体结构知识
师：现在老师想跟大家一起来玩一个“猜一猜”的游戏，同学们认真看，然后说出是什么？
（出示课件展示动态图片）
师：同学们都非常聪明，也很有想象力，很快就能猜出答案来。老师现在把难度加大点，既然同学们能猜出来，那同学们能不能画出来呢？
生：
师：看上去要画出来好像比较难，别担心，老师现在就教你们怎么画。
师：要画好人物动作，就要先了解人体结构，那谁知道人体结构可以分为哪几个部分？
生：头。。。。
师小结：好，我们开看一看，人体的结构可理解为头部、躯干、手臂和腿部这四大部分。（课件展示人体结构图）
师：同学们看到图片是不是觉得那太难了，我们有的同学好像画不出来，怎么办呢？，老师帮大家想了一个好办法，我们把它简化一下。（教师示范简化过程并讲解该注意的地方）
（2）：人物动作的表现
（a）小游戏，了解各种人物动态变化
现在老师这里有一个简笔画形式的小人，它给大家带来了一段表演。（出示课件）
小人给大家表演了什么，请一个同学来说一下。
好，老师今天还带来了一个非常棒的小帮手。（出示木偶人）你们可不要小看它，它可是能摆出很多动作的。
（b）引导学生发现人体的关节活动才能表现出各种人物动态
师：刚刚我们看了简笔画小人和小木偶人的表演，同学们有没有发现，人体哪个部位的活动才能表现出这么多的人物动作呢？你们看出来了吗？
教师小结：原来人体各个关节的活动能产生千变万化的动作。
（c）课堂小训练帮助理解并提高动手能力
师：请同学们用两分钟的时间迅速将自己最喜欢的一个动态以简笔画的形式画出来。
（d）教师示范周末日记中人物应该如何来表现
师：那么在我们的日记中应该怎样来画人物呢？我们可以先用简笔画的形式表现人物动作（出示照片示范）然后再从头到脚添画完整，熟练的同学也可以直接画或者根据自己习惯的方式进行添画。（边看边讲解）
（e）学生尝试表现人物动作
师：同学们是不是都学会了呢？老师现在就来考考大家。
请同学们利用已学知识和技法将我们刚刚所画的简笔画人物添画完整。
（f）人物组合及学生优秀作业
师：那么，在我们的日记中出现多个人物在该怎么画呢？这个时候同学们就要注意人物的前后遮挡关系，要先画前面的人物再画后面的人物。（出示图片并讲解）
老师还带了一些别的同学的作业给大家做参考。（出示图片）
五：总结
师：同学们，今天我们主要学习了在周末日记中画人物，下节课我们再一起学习关于周末日记的其它知识。今天的课就上到这里，再见！
教学反思：
课以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课型，以学习绘画中人物动态的基本知识作为教材的主要内容。根据这节课的重难点，我在教学环节的设计上先激情导入在游戏体验，欣赏探索提供指导到创作表现最后交流评价。上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来引导学生欣赏、观察，我还提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。
画人物动态是本课学生需要掌握的知识技能内容。也是本课的难点，我通过小游戏画简笔画的方式，让学生了解人物的结构可分别理解为头部胸部髋部及四肢。在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为1种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，未能体现生本教育，虽然与时间有关，但是主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
周末日记 篇10 周末日记（一）星期五下午放学后，妈妈开车和我到欣欣姐姐学校对面接她放学。欣欣姐姐是初中二年级的学生，她比我放学晚，我和妈妈等啊等啊，我觉得时间过得好慢啊！
我们今天为什么来接欣欣姐姐呢？因为今天妈妈的好朋友王平阿姨从沙特回来了，妈妈和王平阿姨还有欣欣姐姐的妈妈我的萍姨约好，带上我们几个小孩晚上聚餐。
妈妈和王平阿姨、萍姨是同学是最好的朋友，而我和欣欣姐姐和威威、淼淼妹妹也是很好的玩伴。王平阿姨和叔叔常年在国外做生意，淼淼小妹妹从很小就和爷爷奶奶在家生活，不像我们有爸爸妈妈陪伴在身边，但是她的独立性很强也很懂事，我们都很喜欢她。
接了欣欣姐姐和王平姨她们，我们就来到饭店。妈妈和阿姨她们点过菜就在房间聊天，我们几个像撒欢的兔子，一会儿跑出去玩一会儿又跑进来，开心极了。不一会儿菜就上来了，我们吃了一些我们小孩儿爱吃的菜，味道美极了！妈妈她们也许是好长时间不见面了吧，光顾说话了也没吃多少菜，我们最后把菜打包了，因为要杜绝浪费。
我们吃完饭，经过两位阿姨的允许，姐姐妹妹们都跟我和妈妈回我们家了，我好开心呀！
周末日记（二）今天我早早的起了床，就赶快去洗漱，洗漱完就去吃早饭了。哇！今天是我最爱喝的汤耶！我的最爱：咸汤非常好喝，里面有鸡蛋穗、香菜、面疙瘩，然后放上葱花油，简直太美味了。
吃的饱饱的就去上学了，上午我们都在写关于语文的作业，语文书、语文随堂、语文英才教程，写完就领星期天的卷子，一会就下课了，我就和我的朋友玩去了，玩了许多有趣的游戏。我想这些游戏可真是太好玩了。我还想玩呢！有机会了一定还玩。你们想知道这是什么游戏吗？是抄绳子的游戏、买卖汽车的游戏玩得很开心！
下午放学后我出来得早，妈妈接完我又接了粤粤，我俩回到家后一起写了作业，又一起吃了晚饭。快吃完饭的时候阿姨也就是粤粤的妈妈又买回来一个比萨，我们又一起分着吃了，今天吃的很饱很开心！
晚上我又和我的朋友们玩了猫和老鼠和龙卷风的游戏，还一起比赛跑步了，玩的特别开心！今天的我真是太开心了。
周末日记（三）今天早上起床以后，站在阳台前抬头望着晴朗的天空，我的心情也格外的好。爸爸在卧室叫我，我赶忙跑到他的跟前，问：你叫我干吗？爸爸说：咱们回南张门奶奶家吧！我高兴地的手舞足蹈。
到家后，爷爷、奶奶看着我们都来了，也非常高兴。爷爷问我：龙龙，你现在学会骑自行车了吗？我不好意思地说：还没有。爷爷笑着说：笨家伙，你看邻居家的唐瑶，比你还小，早就会了。
说完，爷爷推着自行车就带我来到墙外面的马路上，开始教我学骑自行车了。学骑自行车还真的不容易，爷爷说：你一时半会儿也学不会，到下星期再回来，我再继续教你吧！我也下定决心，要赶快学会，免得他们都说我笨，我可不想当一个‘小笨熊’。
