周末日记模板汇总9篇
不知不觉中一天又要结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候抽出时间写写日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编帮大家整理的周末日记9篇，欢迎阅读与收藏。
周末日记 篇1
画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。根据本课的教学目标，在教学环节上，我设计了如下流程：情境设置——尝试体验——自主探究一一提供指导一一创作表现一一交流评价的学习途径。
在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来引导学生在欣赏的同时带着问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化，教学反思《《周末日记》教学反思》。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。教材中编排的范作提供了人物动态示意图。通过教材范作，我组织引导学生探寻人物不同动态的表现方法，将作品对照简笔画的示意图，学生首先了解人物的结构可分别理解为头部、胸部、髋部及四肢几部分组成，也就了解了人物动态变化的基本原理，即人体各关节部位的活动产生多种动态。在此基础上我趁热打铁摆出一个跑步的姿势让学生以简笔单线画出动态,这一环节的设计不仅给了学生实践的机会,也便于教师了解学情发现问题及时解决。当我发现很多学生的作业人体比例失调，重心不稳时，通过板书直观讲解示范帮助学生理解人物动态表现的合理性，如跑的动态是身体前倾，两臂前后分开，双腿迈开的弧度越大则速度越快。最后借助多媒体课件演示更多的人物动态表现方法，让学生掌握了人物动态变化的规律，学到了化难为易的动态表现方法，在尝试创作表现中，我让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态的表现，同学双人合作进行，相互交流、观察表现，效果较好。
周末日记 篇2
周末，我的好朋友约我出去玩，我们在车上坐了一会就到了南湖公园，那里有山，有水和草地，好美啊！开始我们在山坡上跑着玩，后来我们的另一个女朋友也来了，但是她不敢和我们在山坡上跑，真是女生啊。
我们又玩起了打仗的游戏，我们每人一根树枝当武器，我当了弓箭手，另一个男孩当了机枪手，站在高处，女生当敌人进攻，我们打成一片，真是太开心了，到了回家的时候，真是舍不得，好期待下个周末得到来，继续战斗啊！
周末日记 篇3
周末的大扫除是妈妈早就说好了的，今天一早，我就被叫起来了，我们今天的任务艰巨，所以一定要努力才行。
大扫除要干的活分配的都很合适。比较重的活爸爸干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给了我。而爷爷奶奶今天的工作就是监督我们的工作。因为平时的活都他们两位老人家在忙，今天就让他们好好休息休息了。
爸爸的活是擦玻璃与拖地板，他先把水桶接的满满的，接着把拖把洗了洗，然后不急不忙的把拖把拧了拧，最后再细心的用拖把拖地。妈妈的活，是清洗我们换洗下来的衣服。好几个小时蹲在洗衣盆前，不一会儿，看她便会腰酸背痛，可是她从不诉苦，总是忍着。而我，就是擦擦桌子和家具。我先把抹布洗干净，接着仔细的擦起家具来。我有时擦的很认真，可有时也会偷偷懒。本来家里是很脏的，可经过我们这三双手，变得是那么的干净。
周末的大扫除让我家变得一尘不染，干干净净的，爷爷奶奶都笑的合不拢嘴，我们也很开心。大扫除虽然辛苦，但是我们还是觉得很值得，因为我们拥有一个干净整洁的家啦!
周末日记 篇4
星期天，妈妈趁爸爸放假在家，宣布大扫除。
妈妈一声令下，大扫除开始了。我负责扫地，爸爸负责拖地，妈妈去洗衣服。扫地是最轻松的活儿，想知道为什么吗？哈哈，那我就告诉你吧！我家买了一台扫地机器人，只要按一下开关它就会自动扫起地来。等扫地机一扫玩，爸爸马上拿起拖把，干得热火朝天。把客厅、厨房、餐厅、卫生间都拖了一遍，累得爸爸满头大汗。我和爸爸干完活去看妈妈干得怎么样，谁知她在打毛衣，原来她让洗衣机帮她洗衣服呢，可真会偷懒！妈妈又叫我和爸爸去擦窗户和桌子，我们连连叫苦。我妈妈是出了名的“母老虎”，我和爸爸不敢说不，只能埋头苦干，擦了桌子又擦窗，不擦到它闪闪发光不罢休！
过了会儿，终于把活都干完了，我和爸爸都松了口气。经过妈妈的视察，表扬我和爸爸打扫得很干净，希望继续保持这样的状态！
周末日记 篇5
“花开正浓又逢春，姹紫嫣红锦上花”，20xx年的西溪湿地又迎来了一年一度的花朝节。恰逢周末，我拉着爸爸妈妈一起去西溪看花朝节。
到了西溪湿地东大门，三五成群的游客、热心的志愿者，熙熙攘攘甚是热闹。买好票往里走，首先来到了油菜花的天地。油菜花期已过，看到一株株都已经结满了油菜籽，果实饱满喜人，我忍不住上前摸了摸。再往里走，就到了杜鹃花园。看，杜鹃花开的很茂盛，有红色的，也有黄色的，满眼都是花朵，波涛汹涌！
花的旁边有蝴蝶扑翅飞翔，花蕊里有蜜蜂飞进飞出，生物世界多么美妙！
还有我们，也无不被这植物世界里美丽的花朵所迷倒。瞧，沙枣树也开花了。我不禁走过去看看，沙枣树的花并不大，散发着淡淡香味。忽然一阵风吹来，带着浓浓的香气，阻挡了那沙枣树的芳香。我顺着香气往前走，远远看见前面有一座石桥，桥对岸竟是成片成片的花海，原来香气就是从这里散发出来的。一路走来看到的花都在这里聚齐，有杜鹃、月季、一串红、牡丹、百合、漏斗菜、玛格丽特、毛地黄、染料木、木香……多的都数不过来。其中最吸引我的是毛地黄，它的颜色十分艳丽，植株挺拔，像一个个哨兵，大片的毛地黄就像一个整齐的方队，非常有气势我在花丛中穿来穿去，不知疲倦。
妈妈催着我要回去了，但我还是意犹未尽，想多玩会。再见西溪，下次我还会来！
周末日记 篇6
早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒，让我和他一起跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说：还用比吗？当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们，我们的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢了吧？！
当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识，比如跑步时如何摆臂，如何吸气等等。锻炼后我感觉很轻松，心情很愉快。
回到家，洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过，再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了，你们可能觉得这是吹牛，可我认为他很棒。在家中，我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎么发音，就去问正在做饭的爸爸，他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了，通过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢！
我自然是心里甜滋滋的。
吃过早饭，稍作休息，我又开始学习了，正当学得有些累时，爸爸说：“听会儿音乐，放松一下吧。”我听了爸爸的话，高兴极了。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始了。放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸：“这是谁演奏的？”爸爸告诉我是理查得·克莱德曼，他可是世界著名的钢琴家呀！
到了晚上，爸爸让我写一篇作文，并命题为《快乐的`星期天》。我先列了个提纲，又打了腹稿，接着就写了出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高兴。
今天真是一个快乐的星期天呀！
x
周末日记 篇7
“滴哩滴哩滴，滴哩滴哩滴，滴哩滴哩……”电话对讲机响N遍，满脸口水的我（吹大啊）才从温暖的小窝中“钻”出来：“搞什么嘛，大清早的就搅别人的美梦。”我一边嘟囔着一边拿起电话：“喂_！”“蒋鹏，你看看几点钟？还不快点起来读英语！”电话那头传来爸爸的“咆哮”。惊得我下一秒就跳起来，以每秒八百迈的速度叠好被子，刷牙、洗脸等一系列的动作，坐在椅子上读起英语。读完英语后，又以最快速度吃完早饭，写起老师布置的作业：一张英语试卷，两张英语周报，一张语文试卷，一张数学报和一篇周记。作业真多啊，我计划的“美好时光”又泡汤，老师，什么时候我们才会真正放假啊！神，救救我们这些小嫩芽吧！
我写着写着，脑袋里突然冒出“假如周末没有作业”这几个字眼，是啊，假如周末没有作业，我们会怎样呢？我渐渐陷入深思。
星期五，老师站在讲台上：“同学们，今天我告诉大家一个好消息，周末没有作业！”“耶！老师万岁，理解万岁！”同学们一个个都从座位上跳起来，大喊着，跳跃着，有几位仁兄竞将书抛向窗外：“可恶的作业，Bye，Bye！”我们回到家后，立刻对电脑和电视来个飞吻：“啵！电脑，电视，我来！”然后无不开心地玩起电脑，看起电视，听起音乐，还有的在外面打起球，逛起街，根本不用担心作业的困扰。我呢，在球场上打着篮球，或者在玩电脑游戏，好不自在！
正当我沉陷在幻想中时，一个声音在我身后响起“还不写作业，发什么呆呢！”妈妈的声音，把我拉回现实，我赶快拿起笔，重新投入“战斗”中……
周末日记 篇8
在家里,我养了一盆君子兰,它长得很可爱,刚开始只有两片叶子,显得很单调,在我精心呵护下,慢慢地长出了四片叶子,看起来显得不那么单调了，有一次,班里要带花去学校观赏,一不小心把它的叶子折断了一片,我的心里难过极了!我想:小花肯定也很难受.回到家里,我小心翼翼的把它放到阳台上,让它喝了一点水,祝福它早日长出新的叶子,过了几个星期,我发现它真的又长出了三片叶子,正好左右两边各四片,绿油油的叶子仿佛在告诉我:'你看,我现在很美了吧.'看到自己的花儿长得这么好,我很高兴,我想:植物也知道对称的美丽.
周末日记 篇9
今天是星期天，我们一家人去凤凰城的篮球场打篮球。
我、妈妈、爸爸站成一排，姐姐绕着我们运球。她运完了，我开始练习运切球，然后我们玩抢球。我和爸爸一组，姐姐和妈妈一组。我负责把姐姐，爸爸负责抢球、投篮。我们玩的很开心。
