【实用】周末日记合集九篇
已到了一天的末尾，一定会有值得记录的想法吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的周末日记9篇，欢迎阅读与收藏。
周末日记 篇1
“花开正浓又逢春，姹紫嫣红锦上花”，20xx年西溪湿地又迎来了一年一度花朝节。恰逢周末，我拉着爸爸妈妈一起去西溪看花朝节。
到了西溪湿地东大门，三五成群游客、热心志愿者，熙熙攘攘甚是热闹。买好票往里走，首先来到了油菜花天地。油菜花期已过，看到一株株都已经结满了油菜籽，果实饱满喜人，我忍不住上前摸了摸。再往里走，就到了杜鹃花园。看，杜鹃花开很茂盛，有红色，也有黄色，满眼都是花朵，波涛汹涌！花旁边有蝴蝶扑翅飞翔，花蕊里有蜜蜂飞进飞出，生物世界多么美妙！还有我们，也无不被这植物世界里美丽花朵所迷倒。瞧，沙枣树也开花了。我不禁走过去看看，沙枣树花并不大，散发着淡淡香味。忽然一阵风吹来，带着浓浓香气，阻挡了那沙枣树芳香。我顺着香气往前走，远远看见前面有一座石桥，桥对岸竟是成片成片花海，原来香气就是从这里散发出来。一路走来看到花都在这里聚齐，有杜鹃、月季、一串红、牡丹、百合、漏斗菜、玛格丽特、毛地黄、染料木、木香……多都数不过来。其中最吸引我是毛地黄，它颜色十分艳丽，植株挺拔，像一个个哨兵，大片毛地黄就像一个整齐方队，非常有气势我在花丛中穿来穿去，不知疲倦。
妈妈催着我要回去了，但我还是意犹未尽，想多玩会。再见西溪，下次我还会来！
周末日记 篇2
今天，阳光明媚，又是个快乐的周末——去南雁荡山游山玩水。
我们选择了坐竹排进去，脚一迈进竹排，身体稍微摇动，竹排就会摆动，水也就溢上来。我非常小心地坐下来，撑竹竿的伯伯迅速的将竹排撑离岸边，向对岸前进。坐在竹排上，望着两岸苍翠的青山，看着脚下清澈见底的溪水，感觉非常惬意。
很快就到了对岸的码头。码头边上有一棵很古老的大枫树，像一将大伞为游客们遮阳挡雨。山上像这样古老的大树很多，粗壮、高大、挺拔，像一个个威武的战士守护着美丽的景区。南雁荡山的石头也不甘示弱，在绿树丛中突兀而出。以各种不同的形状向游客展示着。我们一路观光欣赏着“东南屏障”、“龟蟒相会”、“乌龟追目鱼”、“金蟾观花”、“云关”等等，活灵活现的奇形怪石，让我们赞不绝口。
游了山，我们接着去玩水。沿着幽静的山路，终于走到了“梅雨瀑”。远远的我们先听到瀑布“哗啦啦”的声音，然后看到一片白花花的水从山体中泻下，非常壮观。让我想起了李白的一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。我们快步地走到瀑布下面，四周弥漫着雾气，我们兴奋地在梅雨潭里玩水，撑着竹排，打着水枪，玩得非常开心。
这个快乐的周末，让我很难忘。
周末日记 篇3
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：
1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物
动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。 在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。
周末日记 篇4
这个星期天，我和爸爸、妈妈一起去舅姥姥家钓了一次鱼。
一到舅姥姥家，最先映入我眼帘的是那三个池塘：池塘面积不大也不小，时不时就会有鱼从池塘里面跳出来。我见舅姥姥在往池塘里撒鱼食，那些鱼食都是用面粉做的。舅姥姥见我来了，便放下手中的活儿，跑过来对我打招呼。“舅姥姥，我和爸爸妈妈来这钓鱼。”我说，“借一个池塘，好吗？”舅姥姥想了想说：“好吧！”见舅姥姥同意了，我高兴得手舞足蹈，拿着渔竿兴奋地奔向池塘。我来到一块离池塘很近的空地，因为渔竿又长又沉，所以我只好两只手拿着。这时爸爸走了过来，说道：“傻孩子，没鱼饵怎么钓鱼啊！”我不好意思地一笑，把渔竿给了爸爸。只见爸爸打开装鱼饵的袋子，用手指抓出一条蚯蚓，然后用鱼钩钩住蚯蚓，又把渔竿还给了我。我见爸爸走了，便拿起沉重的渔竿，好不容易把鱼线甩到了池塘里，我便坐在椅子上静静地等待着鱼儿上钩。过了大半天，我仍然一无所获，刚开始的'那股兴奋劲一下子没有了。就在我想放弃时，妈妈对我说：“失败乃成功之母，只要有信心，没有做不成的事。”这句话激励了我，让我重新有了信心。我开始认真学习起爸爸钓鱼的样子来。
经过我的观察，爸爸在钓鱼时眼睛总是盯着水面不放。我眼前突然一亮，拿着渔竿尝试起来。我学着爸爸的样子，盯着水面。过了一会儿，浮标像变重了一样往下沉，一上一下好几次。我使出吃奶的劲拼命往上拉，心里暗暗自喜：呵呵！肯定是条大鱼！果然，我钓上来一条大鳊鱼，我一边喘气一边说：“哇！真是个大家伙！难怪这么沉！”大家也为我感到高兴。我抬头看看天空，太阳公公已经下山了，我们告别舅姥姥，跟着爸爸回家去了。在回家的路上，我边走边想：今天真是愉快呀！可惜时间过得太快了，不能多待一会儿。虽然我只钓到一条鱼，但我已经心满意足了。
周末日记 篇5
听说周末要去天堂岛海洋乐园，我激动得连续几天都是晚上十点睡觉、早上六点起床。今天我们终于来到了天堂岛，这里真的没有让我失望，高大的建筑，宽阔的水池，一看就觉得很好玩。
我和爸爸兴奋地跑向冲浪池。刚跑到那儿，冲浪就开始了。浪子好大啊！国色天香那儿的浪子只有七十厘米高，可这里的浪子有两三米高！我被大浪冲到了岸上，可岸边的浪更大，一下子把我“拍”得四脚朝天。
我赶紧跑到了温泉池。啊！真舒服呀！这里有好多不同的水池，我这边试试，那边试试。突然，我大叫一声：“烫死我了！”抬头看印在池边的温度，居然有四十七度。妈妈说：“小心别像煮饺子一样被煮熟了。”
爱玩水的我就像一条游泳的鱼，一整天都在水中嬉戏，开心极了。小朋友，如果你也想做一条游泳的鱼，请到环球中心哦！
周末日记 篇6
今天中午，妈妈带着我，请瑶瑶姐姐和她妈妈去泰华好伦哥吃饭。我因为以前来过有经验，在这里吃饭，可不能吃多了，否则肚子就会有意见。所以我吃饱后就不再吃了。但是姐姐没来过，她不知道，她吃了好几个鸡腿，她妈妈不让她吃了，可是她说能吃上，又继续大吃大喝，最后还吃了一个冰激凌。结果，我们走的时候，她的肚子就开始难受了，坐在车上，姐姐说：“这一凉一热的，在我的肚子里打架，太难受了，我以后再也不来吃了。”我对姐姐说：“没关系，我以前也这样过，等过一段时间，你就又想吃了。”姐姐说：“我可不想了。”
这件事告诉我们一个道理，吃饭要适量，即使面对美食也不能太贪吃了。
周末日记 篇7
今天上午，我正在家里认认真真的做作业，突然，电话铃声响了。我连忙放下手头的作业去接电话。电话那头，是奶奶的声音。奶奶来问一下，我们中午去不去吃饭。我马上说：“我要来的。”奶奶家旁边有很多小朋友，我们可以一起开心的玩耍，我怎么能不去呢？做完作业，爸妈就带我来到了奶奶家。阿姨带着弟弟已经在奶奶家了，太好了。我们可以一起玩了。吃过午饭，我和弟弟一起打拳击、一起滑滑板车、一起舀水玩。真开心呀！玩着玩着，奶奶说：“我们一起去街上逛一圈吧。”于是，奶奶和阿姨带着我们一起去逛街，弟弟看见店里的圣诞树喜欢的不得了，吵着阿姨一定要买，阿姨拗不过他，就给我们每人买了一棵圣诞树，圣诞树上挂满了各种各样、五颜六色的小礼物，真漂亮呀，阿姨还给我们每人买了一根跳绳，我们拿着心爱的礼物，高高兴兴的回家了。
快乐的星期天就这样结束了。
周末日记 篇8
今天，我和爸爸去聊大东校玩。我们去了鲤鱼池、孔雀笼……在鲤鱼池，我把一些馒头弄碎，把小块馒头扔到水里让小鱼吃。扔来扔去，一只“鱼王”游了过来，“鱼王”非常大，40厘米多呢，我的第一个馒头很快扔完了，第二个馒头我弄得更小块些，但过不了一会儿也扔完了，我一看，一大群鱼在抢食呢！爸爸说：“要不要扔个小蛋糕？”我说：“行啊。”我弄碎了一块蛋糕扔下去，一条游得最快的大鱼抢先游了过去，它想吞掉点心，可蛋糕块太大了，它怎么也吞不下去，真好玩！
后来，我和爸爸去了孔雀笼，三只公孔雀正在开屏，很漂亮。原来，有只母孔雀来了，当它走到公孔雀旁边，公孔雀就抖动尾巴，发出“哗哗”的声音。我把最后一颗椰蓉球塞进笼子里，孔雀就去啄食了。
周末日记 篇9
星期天，我与爸爸来到楼观台公园游玩，人们都急着去登山，而我却迫不急待的向动物园走去。
啊！动物园的动物可真多呀。
先说世界稀有的珍贵动物大熊猫，它个体比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光泽，眼睛周围、耳朵、四肢以及肩部都是黑色，其余部位则为白色，黑白相衬，美丽可爱。它性情温顺，体态肥胖，走起路来斯文尔雅，摇摇摆摆，活像个大学者。天真烂漫，憨态可掬，十分逗人喜爱。
再说活蹦乱跳的珍贵动物金丝猴吧，它面孔天蓝，毛色金黄，小小的鼻子，‘美猴王’是人们送给它的爱称。
我与爸爸还观看了羚牛、天鹅、孔雀等，它们个个都能激起我的惊喜与想象，让我大开眼见。
正当我信步于公园的小道，陶醉与自然的美景与动物界的丰富多彩时，爸爸告诉我，由于人类的不节制，这些动物已到了濒临绝种的境地，有些动物在全世界只剩下几十只，如果不加以保护，几十年之后，就再也看不见这么漂亮的动物了。我心中不禁暗然一惊，顿时明白了保护动物、爱护动物的道理。回家后，我轻轻的扶摸着我们家的小狗，感到舒心极了。
