有关春天的日记模板8篇
忙碌而充实的一天结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，请好好地记录下在日记里。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的春天的日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天的日记 篇1
春天来了，春风吹醒了大地，大地一片生机。
田野上小麦绿油油的，远远望去，像是铺了一层绿茵茵的地毯……微风吹来，麦浪泛起了层层细浪
，特别好看！田野里的油菜，有的也已经开出了金黄色的花朵，在阳光下格外耀眼。还有许多嫩绿的小草也调皮的从地里窜了出来，几位农民伯伯正在田里将它拔掉呢！这不禁让我想起了两句古诗“野火烧不尽，春风吹又生。
春天的田野是美丽的，也是忙碌的！我爱春天的田野，因为这是农民伯伯们一年的希望！
春天的日记 篇2
一日之计在于晨，一年之计在于春。
春天，来得不知，去得不觉。我拿着风车花漫步在校园里，四面充满了春天的动感。翠湖边，柳丝都朝我倾斜着，稚嫩的柳丝活力四射地摇摆着，显得楚楚动人。恍惚间，我真想变成一只蝴蝶，为它伴舞。
这里的确有许许多多的蝴蝶，小巧精致，上帝赐给它们神奇的翅膀，天使给予它们质朴的颜色。一只停留在我的裙摆上，真漂亮！独有它与别的不同，黑褐色的触角还在轻轻地拨动着。后来，它飞到一朵茉莉花上，和一只绿色的一起飞着远去了。
忽然，我手里的风车花使劲地转起来了，原是轻柔的春风在施法，柳树又跳起舞来了，我呼吸着潮湿的，带着香甜的空气，总有一种想睡在这一片花海的冲动。
而对春天的美，我又怎忍闭上双眼？天地之间，阳光无处不在，照耀在各色鲜艳的，光彩夺目的花上，它们就如诡秘的星星，闪亮着，一排排，一丛丛地整齐地开放着，和那里的湖水相映成趣。
阳光映照下的湖水波光潋滟，好似天上人间之银河。有时，天空的蔚蓝色也混入其中，梦幻般地变化，金子似的湖水里有时还掺入嫩柳的浅绿，闪闪的湖面上还能看见几条鲜美的桂鱼，一群群的'在清澈的湖中玩耍，嬉闹。我也便“临水照花人”了。
蓝天，白云，合为一体，缓缓地游动，它们这一天显得格外地深沉，就像在头顶上一样，天空中，还放着“雄鹰”、“白鸽”等风筝，后来就越飞越高了，也便放飞了孩子们的喜悦的心情。
我沿着一条路走着，地上铺满了五光十色的小石头，踩在脚上，亲近大地之春，别有一番滋味。身旁有一棵好大的榕树，据说，它已经活了一千多年了，今年春天，又是它的生日了，它很大，7个大人才能合抱住它。我走累了，就坐在榕树下的小石凳上，静静地聆听着小燕子的欢歌。
此时此刻，春天真是大自然的人间仙境啊！
春夜，“听取蛙声一片”，我进入了梦乡，我梦见的是春天的无限美好，真美。
春天的日记 篇3
春天来了，田野里一片金黄，那是油菜花仙子在玩耍。她们一个个昂着头，穿着一身金黄色的泡泡裙，那么高傲美丽。
春天来了，梅园里一片生机勃勃，成片的梅花都竞相开放，有红的，有粉的，有白的，美丽极了。她们是害羞的小姑娘，总是遮遮掩掩的。
春天来了，公园里一片新绿。小草从地下探出了一个个小脑袋，正好奇地打量着这个奇妙的世界。
春天，我想和你约个会。
春天的日记 篇4
生机勃勃的春天来了，穿着碧绿裙子的春姑娘把温暖洒向人间，花园里、田野里、小路上到处是春的身影。我建议大家走出家门，去黎明湖畔追寻着春的脚步，来感受一下温暖的生机勃勃的春天。
春姑娘把春风送到了黎明湖，春风抚摸着我的脸，我仰望着天空，一朵朵白云也随着春风变换着优美的舞姿。看一看吧，那生机勃勃的春天的使者——燕子，在黎明湖上空自由地飞翔着；听一听吧，那美丽的杜鹃“咕咕”地叫着，它们唱响春之曲，成群结队从空中滑过；嗅一嗅吧，那泥土自有的清香夹杂着野花的芳香扑鼻而来……
春姑娘把春雨妹妹送到了黎明湖的岸边，柳树抽出鹅黄色的嫩叶，舒展着轻柔的枝条随风摇摆，好像在说：“春雨姑娘，谢谢你！”碧绿碧绿的青草，张开嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝着甘甜的雨水。一抹温暖的阳光洒在湖面上，水面金光粼粼，水波随风荡漾，鱼儿一边欢跳，一边摇摆着尾巴，高兴地说：“你好，春雨姑娘！”
湖边三三两两的人们都穿上了轻盈的春装，和着优美的春之曲，陶醉在这美丽的景色中。
亲爱的朋友，请接受我的建议，赶快来黎明湖寻找生机勃勃的春天吧！我和黎明湖展开双臂欢迎你。
春天的日记 篇5
当冬天的最后一丝清冷，化作黄昏的炊烟，印在岁月的封底，春天姗姗而至的脚步，便印在季节的封面上了。
阳春三月，万物复苏，大地张开了惺松的睡眼。“吹面不寒杨柳风”，春风像母亲的手抚摸着大地，它吹绿了树枝，吹红了桃花，吹醒了一泓清澈的湖水。土地软绵绵的，踏上去格外舒适。小草偷偷地钻出泥土，探着光滑的脑袋四处张望着，好像在寻找着什么，探索着什么似的。叶片上滚动着几颗露珠，在太阳光的照耀下闪闪发光，宛如一个晶莹剔透的水晶世界。湖边，柳树上抽出了新绿的柳枝，在微风中翩翩起舞，果然是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。湖面上泛起层层波浪。听听，这湖水正以愉悦的声音告诉我们一个亘古常新的故事：春回大地。
“微雨洒芳尘，酝造可人春色”。如果在春天不下一场雨，就太乏味了，毕竟春雨贵如油嘛。“东风吹雨细于尘”，雨丝密密地斜织着。屋顶上，马路上，全笼罩着一层薄烟。树叶儿绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。春雨，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。春天不仅给植物带来生机，也让动物们欢腾起来。几只鸭子在水面悠闲地游着，好一幅“春江水暖鸭先知”的图景。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。小燕子回家了，呢喃地搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也粲然，燕也欣然。燕子虽是春天的使者，但青蛙也不甘示弱。一声春雷过后，青蛙也钻出洞穴，在田野里活跃起来。真可谓燕既欣然，蛙也跃然。
“一年之计在于春”，春天是播种的季节，农民们也忙碌起来。只有在春天播种希望，才能在秋天收获理想。
多么美妙的春景图，一切都是那么诱人。只能用一句诗来形容：万紫千红总是春。让我们去欣赏春景，一起谱写春天的赞歌。
春天的日记 篇6
听！听！春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。
她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。不必说那幽蓝的天空，也不必说那流水声咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原，单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。
其中最令我痴迷的便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。近处，远处那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。
“滴答！”哦，那是露珠！可是我刚想用手再去接住时，一阵风吹来，丝丝凉意沁入了我的心底。雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿！滴在手里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了……
雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊！不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的漂亮动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢？
啊，春！你缤纷的色彩装点了大地；你温柔的爱抚催生了万物；你新鲜的气息带来了生机。我爱你，漂亮的春天！
春天的日记 篇7
我喜欢春天。
只有春天，才能够见到原野上蓬勃生长的浅绿鹅黄；只有春天，才能够见到苗圃中含苞待放的脸庞羞红；只有春天，才能够见到天空南归的大雁成对成行。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”这样清新的世界，只有春天才有；“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”这样美丽的江南，只有春天才会有。
我喜欢春天。
每年的春季，我们全家人都会去踏青，郊游或者旅行，走向大自然。远离城市的喧嚣，呼吸清新空气，感受自由浪漫。在那不冷不热的天气里，我们在新绿花海中漫步，我凑近那新生的桃花儿，心中不禁感叹：“大自然是何等的神奇，如何就有如此美妙的形色！”妈妈看着我笑了：“‘人面桃花相映红’，妞妞又长大一岁啦！”
走在花海中，我又想起了广州一年一度的花市。那年，我们一家人逛花市的情景还历历在目。爸爸拉着我的右手，妈妈牵着我的左手，我们走近桃花姐姐的摊位，桃花姐姐笑得就像羞红的桃花。可是，前不久听说桃花姐姐一病不起，居然就那样走了。我在想，人要是跟花一样，每年都开就好了。
很快又要放寒假了，今年的春节又来了。我又可以开心地吃年糕，收红包了。可是，我永远也收不到桃花姐姐那带着桃花清香的红包了。
不过，我还是喜欢春暖花开的季节，喜欢看花儿次第开放。那是一年的伊始，有的是希望，有的是想往。
春天的日记 篇8
【活动目标】
1、尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。
2、学习词语：万紫千红、五颜六色。
3、再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。
【活动准备】 师：大图书《春天的日记》、花的PPT、音乐、绘画工具。
幼：事先积累有关春天的感性经验。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？
2、幼儿自由讲述对春天的感受。
3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。
二、师幼共同阅读大图书。
（一）阅读封面
1、今天我带来了一本有趣的书，这本书跟我们平时看到的有什么不一样。
2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？
（二）阅读3月1日——走进春天
1、这是哪一天？天气怎样？
2、师生一起阅读内容。
3、小结
（三）阅读3月12日——植树节
3月12日，这可是个特别的日子，你知道这是个什么节日吗？（植树节）
为什么要种树？
（四）阅读3月18日——-鲜花盛开
1、你们认识这些美丽的花吗？
2、小结
（五）4月3日——难忘风筝
又是让人难忘的一天，看到这只风筝让你想起了什么？幼儿回忆一起放风筝时的情景。
总结：这本日记里记载着许许多多发生过的事，，我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里，我们健康快乐地成长着！
三、想象和创作。
1、猜一猜下一页我会写什么？幼儿自由想像内容，用笔画下春天里最难忘的事情。
2、幼儿交流分享。（幼儿教育）
