有关春天的日记模板8篇
忙碌而充实的一天结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,请好好地记录下在日记里。日记怎么写才合适呢?下面是小编整理的春天的日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
春天的日记 篇1
春天来了,春风吹醒了大地,大地一片生机。
田野上小麦绿油油的,远远望去,像是铺了一层绿茵茵的地毯……微风吹来,麦浪泛起了层层细浪
,特别好看!田野里的油菜,有的也已经开出了金黄色的花朵,在阳光下格外耀眼。还有许多嫩绿的小草也调皮的从地里窜了出来,几位农民伯伯正在田里将它拔掉呢!这不禁让我想起了两句古诗“野火烧不尽,春风吹又生。
春天的田野是美丽的,也是忙碌的!我爱春天的田野,因为这是农民伯伯们一年的希望!
春天的日记 篇2
一日之计在于晨,一年之计在于春。
春天,来得不知,去得不觉。我拿着风车花漫步在校园里,四面充满了春天的动感。翠湖边,柳丝都朝我倾斜着,稚嫩的柳丝活力四射地摇摆着,显得楚楚动人。恍惚间,我真想变成一只蝴蝶,为它伴舞。
这里的确有许许多多的蝴蝶,小巧精致,上帝赐给它们神奇的翅膀,天使给予它们质朴的颜色。一只停留在我的裙摆上,真漂亮!独有它与别的不同,黑褐色的触角还在轻轻地拨动着。后来,它飞到一朵茉莉花上,和一只绿色的一起飞着远去了。
忽然,我手里的风车花使劲地转起来了,原是轻柔的春风在施法,柳树又跳起舞来了,我呼吸着潮湿的,带着香甜的空气,总有一种想睡在这一片花海的冲动。
而对春天的美,我又怎忍闭上双眼?天地之间,阳光无处不在,照耀在各色鲜艳的,光彩夺目的花上,它们就如诡秘的星星,闪亮着,一排排,一丛丛地整齐地开放着,和那里的湖水相映成趣。
阳光映照下的湖水波光潋滟,好似天上人间之银河。有时,天空的蔚蓝色也混入其中,梦幻般地变化,金子似的湖水里有时还掺入嫩柳的浅绿,闪闪的湖面上还能看见几条鲜美的桂鱼,一群群的'在清澈的湖中玩耍,嬉闹。我也便“临水照花人”了。
蓝天,白云,合为一体,缓缓地游动,它们这一天显得格外地深沉,就像在头顶上一样,天空中,还放着“雄鹰”、“白鸽”等风筝,后来就越飞越高了,也便放飞了孩子们的喜悦的心情。
我沿着一条路走着,地上铺满了五光十色的小石头,踩在脚上,亲近大地之春,别有一番滋味。身旁有一棵好大的榕树,据说,它已经活了一千多年了,今年春天,又是它的生日了,它很大,7个大人才能合抱住它。我走累了,就坐在榕树下的小石凳上,静静地聆听着小燕子的欢歌。
此时此刻,春天真是大自然的人间仙境啊!
春夜,“听取蛙声一片”,我进入了梦乡,我梦见的是春天的无限美好,真美。
春天的日记 篇3
春天来了,田野里一片金黄,那是油菜花仙子在玩耍。她们一个个昂着头,穿着一身金黄色的泡泡裙,那么高傲美丽。
春天来了,梅园里一片生机勃勃,成片的梅花都竞相开放,有红的,有粉的,有白的,美丽极了。她们是害羞的小姑娘,总是遮遮掩掩的。
春天来了,公园里一片新绿。小草从地下探出了一个个小脑袋,正好奇地打量着这个奇妙的世界。
春天,我想和你约个会。
春天的日记 篇4
生机勃勃的春天来了,穿着碧绿裙子的春姑娘把温暖洒向人间,花园里、田野里、小路上到处是春的身影。我建议大家走出家门,去黎明湖畔追寻着春的脚步,来感受一下温暖的生机勃勃的春天。
春姑娘把春风送到了黎明湖,春风抚摸着我的脸,我仰望着天空,一朵朵白云也随着春风变换着优美的舞姿。看一看吧,那生机勃勃的春天的使者——燕子,在黎明湖上空自由地飞翔着;听一听吧,那美丽的杜鹃“咕咕”地叫着,它们唱响春之曲,成群结队从空中滑过;嗅一嗅吧,那泥土自有的清香夹杂着野花的芳香扑鼻而来……
春姑娘把春雨妹妹送到了黎明湖的岸边,柳树抽出鹅黄色的嫩叶,舒展着轻柔的枝条随风摇摆,好像在说:“春雨姑娘,谢谢你!”碧绿碧绿的青草,张开嘴巴,“咕咚,咕咚”地喝着甘甜的雨水。一抹温暖的阳光洒在湖面上,水面金光粼粼,水波随风荡漾,鱼儿一边欢跳,一边摇摆着尾巴,高兴地说:“你好,春雨姑娘!”
湖边三三两两的人们都穿上了轻盈的春装,和着优美的春之曲,陶醉在这美丽的景色中。
亲爱的朋友,请接受我的建议,赶快来黎明湖寻找生机勃勃的春天吧!我和黎明湖展开双臂欢迎你。
春天的日记 篇5
当冬天的最后一丝清冷,化作黄昏的炊烟,印在岁月的封底,春天姗姗而至的脚步,便印在季节的封面上了。
阳春三月,万物复苏,大地张开了惺松的睡眼。“吹面不寒杨柳风”,春风像母亲的手抚摸着大地,它吹绿了树枝,吹红了桃花,吹醒了一泓清澈的湖水。土地软绵绵的,踏上去格外舒适。小草偷偷地钻出泥土,探着光滑的脑袋四处张望着,好像在寻找着什么,探索着什么似的。叶片上滚动着几颗露珠,在太阳光的照耀下闪闪发光,宛如一个晶莹剔透的水晶世界。湖边,柳树上抽出了新绿的柳枝,在微风中翩翩起舞,果然是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。湖面上泛起层层波浪。听听,这湖水正以愉悦的声音告诉我们一个亘古常新的故事:春回大地。
“微雨洒芳尘,酝造可人春色”。如果在春天不下一场雨,就太乏味了,毕竟春雨贵如油嘛。“东风吹雨细于尘”,雨丝密密地斜织着。屋顶上,马路上,全笼罩着一层薄烟。树叶儿绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。春雨,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。春天不仅给植物带来生机,也让动物们欢腾起来。几只鸭子在水面悠闲地游着,好一幅“春江水暖鸭先知”的图景。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。小燕子回家了,呢喃地搭着新窝,鸟鸣山涧,春回大地,花也粲然,燕也欣然。燕子虽是春天的使者,但青蛙也不甘示弱。一声春雷过后,青蛙也钻出洞穴,在田野里活跃起来。真可谓燕既欣然,蛙也跃然。
“一年之计在于春”,春天是播种的季节,农民们也忙碌起来。只有在春天播种希望,才能在秋天收获理想。
多么美妙的春景图,一切都是那么诱人。只能用一句诗来形容:万紫千红总是春。让我们去欣赏春景,一起谱写春天的赞歌。
春天的日记 篇6
听!听!春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她给原本枯黄,冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。
她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物,使万物复苏,赐予我们生机与活力。不必说那幽蓝的天空,也不必说那流水声咚咚的小河,更不必说那一望无际的草原,单单是那争芳夺艳的花儿,便把春天挤得满满的了。
其中最令我痴迷的便属宝莲花了,她是那么的洁白无暇,酷似传送中的宝莲灯,又如一个妙龄少女,在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙,身上散发出淡淡的清香,闻一闻便使人沉浸在梦幻中,心旷神怡,流连忘返。近处,远处那高高低低的树木昂然挺立,新发的树叶儿青翠欲滴,他们像一个个忠诚的卫兵,守护着这宁静而又祥和的时刻。
“滴答!”哦,那是露珠!可是我刚想用手再去接住时,一阵风吹来,丝丝凉意沁入了我的心底。雨淅淅沥沥的下起来了,好细的雨阿!滴在手里,毛毛的,痒痒的,像一根根牛毛,花针,细丝。远远望去,像有一层薄薄的雾,若有若无,似近似远,整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女,在那偷偷的笑了……
雨越下越大,不禁让人感叹,真是一场及时雨啊!不仅使人神清气爽,连花儿,草儿,也在这蒙蒙的细雨中,更红了!更绿了!使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿,草儿是多么的漂亮动人,而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢?
啊,春!你缤纷的色彩装点了大地;你温柔的爱抚催生了万物;你新鲜的气息带来了生机。我爱你,漂亮的春天!
春天的日记 篇7
我喜欢春天。
只有春天,才能够见到原野上蓬勃生长的浅绿鹅黄;只有春天,才能够见到苗圃中含苞待放的脸庞羞红;只有春天,才能够见到天空南归的大雁成对成行。“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”这样清新的世界,只有春天才有;“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”这样美丽的江南,只有春天才会有。
我喜欢春天。
每年的春季,我们全家人都会去踏青,郊游或者旅行,走向大自然。远离城市的喧嚣,呼吸清新空气,感受自由浪漫。在那不冷不热的天气里,我们在新绿花海中漫步,我凑近那新生的桃花儿,心中不禁感叹:“大自然是何等的神奇,如何就有如此美妙的形色!”妈妈看着我笑了:“‘人面桃花相映红’,妞妞又长大一岁啦!”
走在花海中,我又想起了广州一年一度的花市。那年,我们一家人逛花市的情景还历历在目。爸爸拉着我的右手,妈妈牵着我的左手,我们走近桃花姐姐的摊位,桃花姐姐笑得就像羞红的桃花。可是,前不久听说桃花姐姐一病不起,居然就那样走了。我在想,人要是跟花一样,每年都开就好了。
很快又要放寒假了,今年的春节又来了。我又可以开心地吃年糕,收红包了。可是,我永远也收不到桃花姐姐那带着桃花清香的红包了。
不过,我还是喜欢春暖花开的季节,喜欢看花儿次第开放。那是一年的伊始,有的是希望,有的是想往。
春天的日记 篇8
【活动目标】
1、尝试进行图夹文阅读,愿意大胆表达自己的想法。
2、学习词语:万紫千红、五颜六色。
3、再一次感受春天的美好,体验共同生活的快乐。
【活动准备】 师:大图书《春天的日记》、花的PPT、音乐、绘画工具。
幼:事先积累有关春天的感性经验。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长,今天我们来聊聊春天好吗?
2、幼儿自由讲述对春天的感受。
3、小结:春天来了,树儿绿了,花儿红的,冬眠的动物醒来了,小朋友们换上了漂亮的春装,世界变得那么美好。
二、师幼共同阅读大图书。
(一)阅读封面
1、今天我带来了一本有趣的书,这本书跟我们平时看到的有什么不一样。
2、什么是日记?日记里会告诉我们什么?哪些事情可以记在日记里?
(二)阅读3月1日——走进春天
1、这是哪一天?天气怎样?
2、师生一起阅读内容。
3、小结
(三)阅读3月12日——植树节
3月12日,这可是个特别的日子,你知道这是个什么节日吗?(植树节)
为什么要种树?
(四)阅读3月18日——-鲜花盛开
1、你们认识这些美丽的花吗?
2、小结
(五)4月3日——难忘风筝
又是让人难忘的一天,看到这只风筝让你想起了什么?幼儿回忆一起放风筝时的情景。
总结:这本日记里记载着许许多多发生过的事,,我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里,我们健康快乐地成长着!
三、想象和创作。
1、猜一猜下一页我会写什么?幼儿自由想像内容,用笔画下春天里最难忘的事情。
2、幼儿交流分享。(幼儿教育)