实用的圣诞节的日记范文五篇
一天即将完结，相信你有很多感悟吧，因此我们要写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的圣诞节的日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
圣诞节的日记 篇1
这个星期四，我们学校迎来隆重的圣诞节。圣诞节中有各种各样的活动，像份演卡通人物啊，圣诞抽奖领奖啊，抽出幸运班级幸运同学啊等等，比比皆是，不甚枚举。
星期四早晨一到学校，我就被眼前热闹非凡的场面惊讶得呆住：一大波学生拥在校门口的几个老师附近，兴高采烈地抽奖、领奖，时不时能从中听到一声欢呼声：“我中奖！”“哦耶！”声音响彻云霄，像一只欢乐的鸟儿站在枝头兴奋地歌唱着自己的喜悦。我迫不及待地从电瓶车上跳下，顺手带上书包，三步并作两步跨进校门，钻进人群中，不一会儿就淹没在茫茫人海里。我奋力挤到一个老师跟前，使尽力儿把手伸到老师手旁。可后面的一个个“海浪”欺负我带着书包身体笨重，把我卷得离老师远远的。我无可奈何，只好先拉着书包向教室狂奔。放下书包，拉上好友，便又去抽奖处——校门口。迎面走来同学，她急切地说：“快点啦你们俩，那纸都快被抽完。”我一听，着急极，拉上好友，冲过去。心想：抽奖的纸头你们可千万别那么不争气，再等我一分钟，我可不想一点儿奖品都得不到啊！终于到，虽然我只用短半分钟的时间，但对抽奖心切的我，漫长得犹如过一个世纪。在拥挤的人流中，我好不容易找到一个可以抽奖的地方，把小手高举起来，期盼着老师能快点儿把纸给我。可老师好像故意捉弄我似的，好多人都已经拿到纸，可我仍没有。望着老师手中所剩不多的抽奖纸，我心中焦急万分；老师您快点给我吧！我都等好久。但老师手中的纸仍没有到我手中。于是我不管那么多，当老师将手中的纸朝我们这边拿过来时，我眼疾手快将它抢来。摊开一看，呀，上面写得不是“你中奖”，而是“Merry Christmas”。不过这已经不重要。当我手拿一根用抽奖纸兑换来的棒棒糖时，我心中仍充满喜悦。
但不管圣诞活动再怎么精彩，最让人喜悦还是收到同学的圣诞礼物和圣诞祝福。我收到许多礼物，如：水晶玻璃球、好朋友风铃、6颗糖果、一个雪人布娃娃、一个kitty猫印章等等。但最让我喜欢的还是死党送我的礼物。只见在一个红色的盒子里，一只小鸟静静地立在一只布满绿毛的盆上。那只小鸟十分可爱。它全身布满毛茸茸的绿毛，绿毛中冒出两只黑色的小眼睛和一个黄色的小尖嘴。我十分喜爱它，把它放在我房间里的窗台上，只要一空闲，我便会轻轻抚摸它背上的.绿毛儿，享受那种美好的茸茸的感觉。
我喜欢圣诞节，它带给我无尽的欢乐与喜悦，我期盼着下一个圣诞节的到来。
圣诞节的日记 篇2
快过圣诞节了！快过圣诞节了！我们大家都在准备，有的买礼物，有的包装礼物，还有的在思考。
当然我也在准备，我准备画一幅画送给老师和同学，还有我亲爱的爸爸和妈妈，爷爷外婆，还有到天堂去的奶奶，奶奶在天堂也和我们一起过圣诞节，我想：天堂一定很漂亮，我会好好学习，做个好孩子，奶奶你放吧……
祝大家圣诞节快乐……
圣诞节的日记 篇3
在我5岁那年的圣诞节，我从伙伴的口中得知：圣诞节当天晚上，只要把圣诞袜挂在床边，你睡着的时候，圣诞老人会给你礼物。
我乐坏了，马上跑回家问爸爸妈妈：“爸妈，今天是圣诞节，圣诞老人会给我带来礼物吗?”妈妈笑了笑说：“傻孩子，怎么会呢?那只是个故事，都是瞎编的。”我生气极了，“不，你骗人，那不是故事，是真实的。”我气得哭了起来。
晚上，我按照伙伴说的那样做——把圣诞袜挂在床边，便睡着了。
第二天，我往袜子里头一看，果然有一份礼物，我太高兴了，拿着礼物给坐在客厅的爸爸妈妈看。“爸妈，看。”我指了指礼物笑着说，“这是圣诞老人送我的，我说那就是真实的吧!”爸爸也笑了笑说：“呵!还真有圣诞老人啦!真好!呵呵!”
接下来的4年，我也同样收到了圣诞礼物。就在我10岁那年的圣诞节，我想：“圣诞老人是什么样子的呢?不如，今晚他送礼物来的时候，头看一下好了。”
到了晚上，我早早的回屋，大约过了2个小时，只听见们“吱呀”地一声开了，我微微地把眼睛睁开一点，只见爸爸妈妈的身影，把礼物小心翼翼地放进我挂在床头的圣诞袜里。我突然起来了，爸爸妈妈都不知说什么好，满脸歉意，我热泪盈眶地对着爸妈说：“爸妈，谢谢你们!”
虽然圣诞节没有圣诞老人，也没有圣诞礼物，但那年的圣诞节，是最快乐的。
圣诞节的日记 篇4
同学们，你们知道12月25日是什么日子吗？是西方人最重视的节日——圣诞节。
关于圣诞节的传说特别多。
在很久以前上帝为了要拯救世人，派他的独生子耶稣来到世间，耶稣是经过玛丽亚生下的。当年，玛丽亚和她的丈夫约瑟夫因为要‘登记户口’来到了小城伯利恒，到了那边，所有的旅馆都住满了人，但由于玛丽亚要准备生耶稣所以只能在马槽里把耶稣给生下。耶稣生下后有牧羊人，三博士来见耶稣，可见耶稣是多么的宝贵，耶稣生下来时是在12月24日的深夜里，这一天称为平安夜，12月25日是庆祝圣婴耶稣的诞生，所以称为‘圣诞节’。因为上帝在这天把耶稣送来世上表达了他对世人的爱，所以我们在圣诞节送礼物是要把我们和上帝的爱传打给别人。
还有一个这样的传说。你们应该没有听过吧？
7世纪在荷兰有一位名叫尼古拉斯的老人，他非常的富裕，他不像那些有钱人一样有了钱就拿去做坏事而是拿来做好事。尼古拉斯很喜欢小孩，到了12月份他就会给小孩们礼物，尤其是穷孩子。他给那些小孩子礼物不仅仅是给他们玩还表达了他对小孩子们的一份爱。所以圣诞期间会送礼物的传说就是以尼古拉斯的做法演变而来的。
今年的圣诞节我虽然没有收到我最想要的礼物，但是我收到了一份来自上帝的爱。
圣诞节的日记 篇5
去年平安夜那陌生小姑娘一串糖葫芦的甜蜜还在让我回味，今年的圣诞节又悄然而至，虽没有雪花助兴，但孩子脸上的笑容就是最美的表达……
今天是一个新的周一。正好今天有节班会课，我们便把“过圣诞”定为班会主题，和孩子们欢度圣诞节。有孩子的地方就有快乐，节日的气氛被他们的欢声笑语烘托的无比高涨。
上课伊始，小主持人张书源就和孩子们一起畅谈了圣诞节的来历和习俗，关于圣诞老人到底是不是真的孩子们可真是来了一场争执，呵呵，不管怎样，圣诞老人可是爱心的化身呢，不过，我相信可爱的孩子们一定会把自己的小袜子挂在窗户边，期待着“圣诞老人”给他们一个惊喜呢！
接着，孩子们大秀才艺。原来只知道孩子们在学校的表现，这“真人一露相”可真让我吃惊不小：平时少言寡语的子涵可真是多才多艺，街舞表演、流行歌曲展示可谓是“小行家”；还有钦傲的葫芦丝吹奏、心悦的钢琴曲《小草》，都让我忍不住为他们的优秀暗暗叫好；当然，彤剑的笑话还真雷倒了一片，不时传来阵阵大笑；还有一诺的独唱《幸福之歌》，奕泽的独唱、艺斐的钢琴弹奏也都让人快乐不已；最后还是杨老师把班会课推向了高潮，一曲《水调歌头》让我们听得如痴如醉，直让孩子们惊呼“比专业的唱的还好呢！”……
在一片欢声笑语中，我们开始了“共享平安果”的环节。每年，孩子们都要送给老师很多苹果，老师得到孩子们的这份爱心表达，内心里自然充满了温暖和感动，拿什么能回报这些可爱的孩子们呢？就把孩子们送的平安果共同分享，大家不都一起“平安快乐”了吗？于是乎，满教室飘出一股清香的苹果味，沁人心脾，醉人心扉，圣诞的味道就这样弥漫开来，爱的味道就这样在孩子和孩子之间，孩子和老师之间传递开来……
缤纷圣诞，快乐延绵！
