有关快乐的圣诞节日记范文6篇
很快一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，因此我们要写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的快乐的圣诞节日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的圣诞节日记 篇1
期待已久的圣诞节终于来到了，小熊和伙伴们天天都盼望这天能够早日到来，有时小熊在梦中也会梦见它和小伙伴们玩耍的情景。圣诞节的这一天小熊特别的高兴，一大清早，就戴上可爱的圣诞帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴们。刚推开门，眼前的景色让它感到很吃惊，屋外到处到是白茫茫的一片，漫天飞舞的雪花是那样的美丽，那样的迷人，也是多么的令人向往，让小熊觉得自己好像进入了冰雪王国一样。
小熊和伙伴们在雪地上做了许多的小雪球，在雪地里你追我赶，玩的非常的高兴。它们还堆了两个雪孩人，因为堆一个，小熊怕它会很孤单，所以小熊和小伙伴们就决定堆两个雪孩子。为了不让雪孩子感到寒凉，它们给两个雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴们围着两个雪孩子唱起了欢乐的歌谣，雪孩子们感到很温暖，露出了甜甜的笑脸。
晚上，小熊和伙伴们吃完圣诞晚餐以后，在圣诞树旁，在灯光闪烁下，跳起了优美的舞蹈，它们玩的非常开心，也感到非常的快乐!
快乐的圣诞节日记 篇2
星期五，我们三(5)的教师焕然一新：窗户上贴着一张张圣诞老人的卡通像，形态各异，笑容可掬;墙壁上挂着一条条彩带，彩带串起了同学们的阵阵笑声，我们盼望已久的圣诞联欢会开始了。
我和何思源是联欢会的小主持人。刚开始我们有些紧张，但很快被同学们的笑声和掌声溶化了，
第一个登台亮相的是小品《家庭作业》，他们表演得惟妙惟肖，有声有色，真是说出了同学们的心声。看来他们一定下功夫排练了很长时间。紧接着闪亮登场的是"魔术大师"--朱灵涵，她的秘密一下子被同学们给识破了。节目一个接着一个，同学们都非常高兴。
"孙老师，来一个!"我和何思源的建议立刻得到了同学们的响应。孙老师和我们玩起了"woodman"的游戏。"one,two,three"孙老师一叫停，还在动的同学就得表演一个自己拿手的节目。辛浩然的跆拳道，陆佳颖的拉丁舞都博得了同学们的阵阵喝彩。
教室里的笑声和欢呼声此起彼伏，一浪高过一浪，我们仿佛看见圣诞老人正驾着鹿车，带着精美的礼物向我们急驰而来。
快乐的圣诞节日记 篇3
又是一年将尽，再次迎来圣诞节。每年的12月24日，校园里学生间就掀起一阵过节高潮，不断的赠送平安果，甚至还有顽皮学生偷偷带来喷雪之类的东西，引起一阵阵尖叫，招致老师的批评。今年也不例外。圣诞节前两天，我就给学生做了思想工作，打了预防针：君不见校园门口的小商店早已做好了促销准备，就等着你们掏出口袋里的钱呢！学生之间要表达感情，可以，我们自己制作的一张圣诞贺卡不是更有意义？要送老师吗？大家的听话/努力/勤奋就是送给老师的最好礼物！所以请理性过节，管好钱包。
周三那天一早，学生们似乎就开始躁动不安了。各个班都有学生不断的拿着平安果盒子，相互的炫耀/赠送，更有甚者，提个袋子，至少装有四个平安果在分发，看见护导老师了，甚至还有恃无恐的吵闹着。每个老师上完一节课，就大呼：学生疯了！不过这期间，我去看了看我们班学生，似乎还相当的冷静。尽管仍有个别学生难以抵挡别班的诱惑，但整体还算安静。为了嘉奖我们班学生的良好表现，下午我特意上了一节“圣诞”专题班会：“圣诞知识知多少”。
首先全班齐唱《铃儿响叮当》，欢快的歌曲，绚丽的图片背景，使得孩子们一下子活跃了起来。接下来，我就用幻灯片出示了有关圣诞老人的由来/平安夜的由来/圣诞树的.由来等节日起源故事，以加深孩子们对圣诞节的了解。紧接着我们一起探讨了“圣诞节一定要送平安果吗？”“你认为怎样的庆祝活动才是理性的？”小组讨论后，个别发言，学生说得相当精彩，诸如：别让圣诞节成了商家赚我们钱的理由。理智过节，保护好我们口袋里的钱等等。似乎一旦达成共识，学生很容易就跟老师站在了同一立场。你也不必再三令五申的规定不许，他也不会再偷偷摸摸的私下庆祝。
最后，我问学生，咱们班，曾经幸运地收到过圣诞老人的礼物的同学，请说说你们的感受。假如圣诞老人今夜来到你身边，你想跟他说点什么？有羡慕的，又有激动不已的，真的，五年级的孩子其实早已知道圣诞秘密，可是他们依然希望自己活在童话的美好里。看着孩子们天真的脸庞，听着那一句句心底话，我多希望全天下的父母不要那么的繁忙，抽空给孩子们备一份圣诞礼物，和孩子一起体验童真，体会美好。于是我让孩子们提笔写下：给圣诞老人的一封信，并将此作为礼物，送给父母。
上了这一节课，给我很多的感触：真的，教育不能是管理，它只能是唤醒/鼓励/影响。以我们内心对圣诞节的美好怀想来给孩子们补上这温馨的一课，给予他们关爱/表达的机会，倾听他们的诉说，孩子需要的其实并非仅仅是圣诞节的狂欢，而是那份倾听与关注呀。
快乐的圣诞节日记 篇4
盼望已久的圣诞节终于到来了，这天夜晚，小猪家喜气洋洋的，猪妈妈说：“我有事出去了，你们乖乖在家里哦！”小猪们见妈妈走了都高兴极了，赶忙拿出早已装扮好的圣诞树，奇怪了，这圣诞树是什么时候装扮的呢？原来，小猪们趁妈妈不注意时就把圣诞树给装扮好了，一直藏在房间里。它们又拿出一些花和气球布置房间，没多久整个房间大变样了，变的漂漂亮亮的。
大家还拿出了蛋糕、苹果、饼干——接下来它们开始过属于它们的圣诞节了，刚开始的时候玩游戏，玩久了觉得无聊了，小美提议说：“我们看电视吧！”大家齐声说：“好。”它们看着看着不知不觉进入了梦香，时间过得真快，猪妈妈回来了，它看见小猪们睡的很香，不想吵醒它们，便一个个把它们抱回房间了。
快乐的圣诞节日记 篇5
正文内容简介：我最喜欢的圣诞节终于到来了。平安夜的晚上，我们的英语辅导班组织了一次别开生面的圣诞晚会。老师让每个班级的同..
我最喜欢的圣诞节终于到来了。
平安夜的晚上，我们的英语辅导班组织了一次别开生面的圣诞晚会。
老师让每个班级的同学都准备了节目，还为我们准备了好多零食，水果，小圣诞礼物，另外每个同学都准备一个小礼物，和同学互赠礼品。
圣诞晚会的场景太漂亮了。
平时我们上课的教室，可是变了，门口一棵高大的，金光闪闪的圣诞树，挂满了五颜六色的彩灯，彩球，礼品。教室里挤满了人，课桌全搬出去了，大家挨个坐在凳子上，挤得水泄不通。有很多同学还化了妆，打扮的喜气洋洋，还有的带着面具，真是一个热闹的狂欢夜。
每个班的节目一个个按顺序表演着，同学们在下面吃着瓜果，欣赏着节目，吃得津津有味，看得心里美滋滋的。
我和几个同学，也准备了一个节目。这个节目是把日常生活中的常用反义词用英语和汉语相结合，配合每个人的表情，动作，绘声绘色的表演出来。老师说“big”，同学回答“small”；“standup！”“sitdown！”等，我们在课外还排练了好几次。大家都很用心，我也很希望同学们都喜欢这个节目，能带给大家快乐！
同学们表演的节目有狼来了，灰姑娘，还有跳舞，唱歌等，最有趣的是几位哥哥表演的“锄禾日当午”，带了锄头，化成农夫，边用英语读古诗，还一边锄地，大家都乐得前俯后仰。所有的节目都是用英语来表演的，不仅节目有趣，好玩，我们还学到了一些英语。
我好喜欢这场圣诞晚会，真是太有意义了。
快乐的圣诞节日记 篇6
这真的是个快乐的圣诞节啊!
11月24日 ，我和妈妈度过了一个快乐的夜晚。记得那天晚上，街道上灯火璀璨，车辆川流不息。我和妈妈随着熙熙攘攘的人群来到了家和超市。我们挑选了一棵大大的圣诞树，然后又买了彩灯，图片和许多小礼物。回到家，我和妈妈就忙着动手打扮那棵圣诞树。我们先挂上一串彩灯，把电源插在插座上，再安上遥控按钮。“啪”的一声，所有的彩灯都亮起来，五颜六色，漂亮极了!接着我们把许多小礼物都挂在圣诞树上，把它打扮得五彩缤纷，花枝招展的。我和妈妈相互对视，不约而同的手牵着手，围着漂亮的圣诞树又蹦又跳，还唱起了欢乐的歌儿。我发现在妈妈的眼里透露出来的不仅仅是喜悦，还有对我的亲切和关怀。我凝视着妈妈，觉得此时此刻，我是天底下最幸福的孩子!
在欢乐的时刻，我们围着圣诞树许下了自己最美好的愿望。我的愿望是：祝妈妈永远年轻、漂亮!
